为落实武进区教育局推进全国文明典范城市创建工作的要求，强化文明城市长效管理，以文明校园助力文明典范城市创建，按照问题导向原则，集中资源集中力量，解决重点难点问题，根据区委区政府《武进区2022 年度争创典范性文明城市重点任务专项提升行动方案》文件精神，决定开展文明典范城市创建重点任务专项提升行动。具体方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以文明城市建设为抓手，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，全面提升学校文明水平，凝聚向上向善向美力量。

二、工作目标

围绕《全国文明城市测评体系》和《武进区创建典范性文明城市三年行动计划（2021—2023 年）》等相关要求，针对学校前阶段在文明城市创建过程中存在的问题，坚持明确目标、提高认识、落实责任，加强学习宣传，积极营造“争创文明城市，构建文明校园”的舆论氛围，广泛发动，全面建设文明校园，不断提升师生文明素质，高效推进未成年人思想道德建设工作。

三、组织架构

成立争创全国文明典范城市工作领导小组，由陈子校长担任组长，由谢雯燕、王成伟、周小苏担任副组长，成员为行政人员、各年级组长。牵头部门为服务中心、学生中心，指导、协调、统筹推进文明典范城市创建具体工作。

四、重点任务

1.爱国卫生专项行动。校园环境是文明创建的基础。要结合疫情防控工作要求，落实《教育部关于深入开展新时代校园爱国卫生运动的通知》精神，培养师生卫生健康生活习惯。结合劳动教育，每周四开展校园环境卫生大扫除，加强校园安全管理，消防设施的定期维护等，引导师生树立校园主人翁意识。积极开展“文明校园”“绿色校园”“生态校园”等创建活动，进一步打造美好校园环境。

2.核心价值引领专项行动。发挥社会主义核心价值观引领风尚和凝心聚力的作用,从最能形成共识的“爱、敬、诚、善”入手，持续具象化、生活化宣传阐释社会主义核心价值观。对照《文明城市实地测评细则（学校）》，根据实地审核检查的要求，做到应有尽有、应美尽美，积极打造校园文化，形成特色品牌。公益广告、景观布置等尽力和校园文化相契合，通过环境浸润，传递给每位师生。

3.校园周边整治专项行动。根据区教育局《关于开展校园周边治理提升行动的通知》，加强对校园周边环境的日常巡视和排查，及时上报问题。对经营性网吧、电子游戏经营场所、歌舞厅、游艺厅等娱乐场所，非法经营的游商和无证照摊点，三无食品、烟酒彩票销售网点等进行重点监控。同时加强校园周边交通秩序整治，开展师生家长交通文明志愿服务，维护好上下学交通，规范家长接送车辆有序停放。努力打通文明创建的最后一米，共同营造青少年清朗成长空间。

4.师德师风建设专项行动。将文明城市创建工作与学校教师队伍建设工作结合起来，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，倡导争做“四有好教师”。以创建文明典范城市为契机，结合文明校园创建，狠抓师德师风建设，完善师德教育长效建设治理机制，全面提高师德师风建设水平，努力打造一支“四有好教师”队伍，努力培育一批有影响力的教书育人楷模。

5.未成年人思想道德建设专项行动。教育系统是未成年人思想道德建设工作的主阵地，责任重大。学校将进一步落实《关于在全区中小学进一步深化未成年人文明礼仪养成教育的实施意见》，扎实推进未成年人思想道德建设工作。要重视学生心理教育，坚持面向全体学生和关注个别差异相结合，坚持教育、预防和危机干预相结合，坚持学校、家庭和社会相结合，保护好学生的心理健康和生命安全。积极申报武进区心理健康教育先进学校和家庭教育先进学校。

6.加强乡村（城市）学校少年宫建设。坚持以人为本，贴近未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育、实践教育和劳动教育，注重机制建设、队伍建设，通过建设乡村学校少年宫，开展丰富多彩的道德教育、文化活动，进一步缩小城乡文化差别，不断满足未成年人精神文化生活，为未成年人健康成长创造条件、营造环境。

五、组织实施

1.前期动员阶段（6月20日前）。制定专项行动实施方案，进一步细化实施举措，明确任务分工，将创建文明典范城市重点任务专项提升行动纳入学校工作重点。

2.集中攻坚阶段（6月20日—9月30日）。全力推动项目落实落细，迎接区教育局的每月例行检查并根据检查结果及时整改到位。

3.督查评估阶段（10月1日—11月30日）。根据要求做好自行督查工作，迎接区教育局督查组的联合督查和随机抽查并及时整改，11月底开展专项行动完成情况评估。

4.巩固提升阶段（12月1日—12月底）。开展总结工作，对行动实施过程中好的经验做法及成效进行总结提炼、宣传推广，将各项有效措施纳入长效机制，推动创建工作高效质优、常态化进行。

六、工作要求

1.加强组织领导，形成整体合力。强化系统思维，加强统筹协调，形成齐抓共管、各中心各负其责、全体老师积极参与的领导机制和工作格局。

2.加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分发挥线上线下新闻舆论引导作用，让社会主义核心价值观融入学校精神文明建设全过程，形成处处见、时时见的良好环境与氛围。及时发现好经验好做法，组织学先进、补差距，利用典型示范引路，不断推动整体工作全面提升。

3.完善工作机制，加强考核督查。文明素养提升具有长期性、渐进性、反复性的特点，各中心要发扬一抓到底的工作作风，加强对标操作，强化过程督查，形成长效工作机制，努力促进文明行为养成。

                      武进区牛塘中心小学

                      2022年6月15日