武进区牛塘中心小学
“十四五”发展顶层设计及学校课程架构项目研讨工作安排
研讨项目:1.学校“十四五”特色主题文化顶层设计
2.学校课程建设整体架构
研讨时间:2021年4月15日——2021年4月19日
参加人员:全体行政人员、邀请专家团队
时间 | 具体工作 | 责任人 | 效果、体会等 | 备注 |
15日 | 听取学校办学情况、课程建设情况汇报 | 陈子等 | 了解学校发展及课程建设情况、主要成绩、问题和困惑等 | 9:00—10:30三楼会议室 |
巡视校园、新校舍设计图 | 王成伟 李德志 | 了解学校整体布局、建设情况 | 10:30—11:00校园内、新工地 |
初步设想对接 | 校长室 | 初步确定学校文化核心词汇 | 下午4点左右 三楼会议室 |
16日——18日 专家(团队)阅看学校资料、小范围研讨、撰写文稿 |
19日 | 学校特色主题文化顶层设计解读 | 专家组 | “学校发展顶层设计解读报告会” | 具体时间待定 |
学校课程建设整体架构 | 专家组 | “学校特色课程建设解读专题报告会” | 具体时间待定 |
| 补充完善,各形成1.5万字以上的项目材料 |
重要提醒:
(一)学校汇报准备及安排:(每人不超过10分钟,说说最核心的内容,也可提供相应的纸质材料)
1.牛小学校文化建设情况汇报,包括历史、现状、困惑、挑战、思考等,准备最新的学校三年主动发展规划。(汇报人:陈子)
2.学校课程建设情况的汇报,包括学校课程建设的主要项目、成果(已有图谱)、问题及困惑、设想及要求,提供原有基础资料。(汇报人:吴英)
3.几个主要项目汇报:(提供方案或中期评估报告的缩减版)
《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设研究》汇报人:顾玉萍
《“诚朴”文化观照下的“三实”课堂教学策略研究》汇报人:张志兰
《儿童视角下交际语境写作的实践研究》汇报人:吴英
《在主题拓展阅读中提升学生英语自主阅读素养的研究》汇报人:叶红
《在“阅·读”中培养小学生数学核心素养的实践研究》汇报人:章一星
《小写书法迈向大写人生的“五小”实践》汇报人:谢雯燕
4.其他行政人员补充汇报、交流。
5.4月15日、4月19日的集中研讨交流全体行政人员参加。小范围交流另行通知。
(二)学校服务保障
1.后勤保障:服务中心
2.宣传保障:校办
(三)项目专家组
长三角教育研究院 张杰林教授
全国优秀校长、江苏省特级教师、中国教育学会班主任专业委员会秘书长
刘俭国教授 电话:138****8145电子邮箱:30****05@qq***
原江苏省扬州市教育科学研究院院长、享受国务院特殊津贴专家、扬州大学硕士生导师、江苏省特级教师 辜伟节教授
2021.4.8