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牛小“十四五”发展顶层设计及学校课程架构项目研讨工作安排
发布日期:2021年04月08日     点击次数:      作者:陈子     来源:本站原创

武进区牛塘中心小学

“十四五”发展顶层设计及学校课程架构项目研讨工作安排

研讨项目:1.学校“十四五”特色主题文化顶层设计

          2.学校课程建设整体架构

研讨时间:2021年4月15日——2021年4月19日

参加人员:全体行政人员、邀请专家团队

时间

具体工作

责任人

效果、体会等

备注

15

听取学校办学情况、课程建设情况汇报

陈子等

了解学校发展及课程建设情况、主要成绩、问题和困惑等

9:00—10:30三楼会议室

巡视校园、新校舍设计图

王成伟

李德志

了解学校整体布局、建设情况

10:30—11:00校园内、新工地

初步设想对接

校长室

初步确定学校文化核心词汇

下午4点左右

三楼会议室

16日——18日  专家(团队)阅看学校资料、小范围研讨、撰写文稿

19

学校特色主题文化顶层设计解读

专家组

“学校发展顶层设计解读报告会”

具体时间待定

学校课程建设整体架构

专家组

学校特色课程建设解读专题报告会”

具体时间待定


补充完善,各形成1.5万字以上的项目材料

重要提醒:

(一)学校汇报准备及安排:(每人不超过10分钟,说说最核心的内容,也可提供相应的纸质材料)

1.牛小学校文化建设情况汇报,包括历史、现状、困惑、挑战、思考等,准备最新的学校三年主动发展规划。(汇报人:陈子)

2学校课程建设情况的汇报,包括学校课程建设的主要项目、成果(已有图谱)、问题及困惑、设想及要求,提供原有基础资料。(汇报人:吴英)

3.几个主要项目汇报:(提供方案或中期评估报告的缩减版)

《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设研究》汇报人:顾玉萍

《“诚朴”文化观照下的“三实”课堂教学策略研究》汇报人:张志兰

《儿童视角下交际语境写作的实践研究》汇报人:吴英

《在主题拓展阅读中提升学生英语自主阅读素养的研究》汇报人:叶红

《在“阅·读”中培养小学生数学核心素养的实践研究》汇报人:章一星

《小写书法迈向大写人生的“五小”实践》汇报人:谢雯燕

4.其他行政人员补充汇报、交流。

5.4月15日、4月19日的集中研讨交流全体行政人员参加。小范围交流另行通知。

(二)学校服务保障

1.后勤保障:服务中心

2.宣传保障:校办

(三)项目专家组

长三角教育研究院    张杰林教授

全国优秀校长、江苏省特级教师、中国教育学会班主任专业委员会秘书长

刘俭国教授 电话:138****8145电子邮箱:30****05@qq***

原江苏省扬州市教育科学研究院院长、享受国务院特殊津贴专家、扬州大学硕士生导师、江苏省特级教师    辜伟节教授

           2021.4.8


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