牛小美术学科开展青年教师课堂教研活动

为进一步推进美术课程的实施与研究，加强对小学美术课堂教学策略的研究，提升我校美术青年教师的教学能力。4月27日、4月29日上午，举行了小学美术教学专题研讨活动。

孙婷老师执教了二年级《点线面》，通过“自由自在的排列”到“有规律的排列”的思路进行设计，一开始设置情境导入，充分激发了学生的求知欲，在第一次创作环节，随意的排列方式让学生感受到了创作的自由，每一幅作品都画得非常有趣，不同的点线面组成了一幅幅生动的画面。接下来让学生欣赏了生活中的点线面，由此依次赏析艺术家草间弥生、吴冠中和蒙德里安的作品，引导孩子从点线面的角度来分析大师作品，并引导学生将自己的作品和大师的作品进行比较，由此激发学生的创作兴趣。紧接着通过“走进博物馆”，着重引导学生感受点线面的规律美，整节课孩子们都沉浸在点线面的世界中，用点线面表现美、创造美。

马茹捷老师执教了二年级的《各种各样的椅子》，通过拼图的游戏让学生将不同的形状最后拼成了一把椅子，从而认识椅子的各部分，然后引导学生在欣赏古代、现代的各类椅子中发现各种各样的椅子的形态，教师揭示出这种方法叫变形法。接着教师示范将一张中规中矩的椅子通过变形法变成一张特别形状的椅子，并鼓励学生独立思考创作，当堂完成。在展示过程中，学生天马行空的想象惊艳了全场。

课后，评课现场气氛热烈，老师们畅所欲言，肯定了孙婷老师课堂的扎实高效，教学设计思路清晰，紧扣教学重点展开教学，层层推进、环环相扣。老师们也提出了一些宝贵建议，对课程中可以优化的地方也提出了较为有用的意见，陈校长也鼓励大家在以后的课堂中继续加油，希望我们的美术课堂更加有趣生动，充满活力。本次教研也在一片讨论声中画上句号。

本次教研活动的开展，让牛塘中心小学美术教师在教学方面有所收获，大家态度积极，认真参与，热情很高。希望在以后的教学中，不断挖掘孩子们的潜能，提高孩子们的审美能力，激发他们对美术的兴趣，培养对艺术美的感受、表现和创造，让我们美术课堂真正成为孩子们学习的乐园。

(撰稿：孙婷   摄影：许波、张云波   审核：张云波)