为进一步深化小学数学课堂教学改革，落实数学核心素养，培养学科关键能力，提升牛小数学青年教师的教学能力。2021年4月19日下午，牛塘中心小学举行了以“具身学习，发展空间观念”为主题的数学教学专题研讨会，全体数学老师参与观摩和研讨。

第一节课是王云霞老师执教的《认识面积》。王老师注重用直观描述的方式来说明 本节课王老师准确把握了数学课程标准要求的内涵，充分体现了“数学教学是数学活动的教学”这一新课程理念，根据学生的实际创造性地使用教材，设计科学合理的教学环节，将枯燥的几何概念课上的得生动、有趣。整节课不仅解决了学生思维水平与抽象数学概念认知之间的矛盾，还促进了学生空间观念的发展。

第二节课是李佳宁老师执教的《认识面积单位》。作为一名新教师，李老师做到了教态自然、教学目标明确，课堂活动组织井然有序。在课堂中李老师注意通过直观帮助学生获得感性认识，为学生提供了丰富、生动、直观的材料，引导学生在自主探索中把空间观念的感性认识上升到理性认识。

课后，各参会教师结合课例，围绕“具身学习，发展空间观念”这一主题进行交流，畅谈自己的观课感悟。他们对两位老师认真的备课、扎实的教学基本功、巧妙的教学设计、数学文化的渗透、学法的科学指导、合理到位的课堂训练等进行了充分的肯定，同时也中肯地提出了一些宝贵的意见和建议。

课堂是发展学生生命力的阵地，是教与学互相融合、互相促进的载体。通过本次专题研讨会，我们都有很多的思考，很多领悟，更重要的是我们会将这些思考和感悟付诸于教学实践中。

（牛塘中心小学供稿 文：姜倩莹 图：姜倩莹 审核：章一星）