3月17日下午，为加强教师对统编版语文教材的研究，落实语文要素，建构诚朴课堂，全面提升教师语文教学能力，牛小语文教研组开展了以“落实语文要素，建构诚朴课堂”为主题的语文教研活动。蒋晓娜、王静怡两位老师巧妙构思，精心设计，将诚朴有效的课堂教学落到了实处。

蒋晓娜老师执教的是二年级下册的《一匹出色的马》。她依据文本特点设计了第一课时的教学。在教学中，她聚焦语文要素，整堂课前半部分品味郊外春景；后半部分感知故事梗概，凸显朗读品析写景语言词句的美妙，拓展积累词句，层层推进直指语言文字运用。蒋老师的设计有梯度，她教给了学生有思考的阅读方法，渗透了概括事情的简单方法，条理清楚，效果明显。这堂课的写字教学也扎实有效，她很注意引导学生养成好的写字习惯，真正把写字指导落到了实处。

王静怡老师执教的是三年级下册的《赵州桥》。她认真研读教材，把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的三个特点：雄伟、坚固、美观，精心设计教学环节和各种有效的教学方法，适时的引导与提示充分体现了新课程中以学生为主体，以教师为主导的理念。教学中王老师非常重视朗读的指导，能面向全体学生做到有所侧重，关注每一位学生读书能力的培养。同时，她恰当使用多媒体课件，图文结合，给学生以多角度的美的感受，为学生进一步感知赵州桥的雄伟、坚固提供了很好的视觉支持。整堂教学中，王老师通过恰当的“导”、“引”充分调动了学生的积极性，既给了学生一个宽松、愉悦的学习氛围，又使学生在赏析、感悟中不知不觉地达成学习目标。

课堂教学结束后，全体听课教师进行了交流研讨。首先，两位执教老师介绍了本节课的设计理念、教学思路和课堂的感受与反思。随后，大家各抒己见，展开了热烈的互动研讨。各年级组的老师们充分肯定了两节课的课堂实效，也提出了自己的一些小建议。吴英副校长评价两位老师的教学：贴近学生、适切教材、沉稳大气，令人耳目一新！两位教师充分尊重学生主体地位，课堂节奏舒缓适宜，把课堂还给学生，面向全体学生开展教学。在课堂教学环节的设计上，两位教师能沉下心来精心设计问题，巧妙点拨，让一个个问题迎刃而解，课堂环节环环相扣，教学难度层层深入，学生有收获、有提升。两位教师以各自不同的风格，激起智慧的碰撞，激发学生的学习热情，是两堂课的闪光点。她建议与会教师：我们在教学当中，应该多进行这样精心的教学设计。正是有了这样一种贴着学生走的教学设计，孩子们在课堂上才会愿意动脑、善于动脑，让课堂更灵动更精彩！

近年来，牛塘中心小学始终重视以学生为主体的诚朴课堂的实践研究，关注统编版语文要素的落实。全体老师相信，只有坚持研读教材，细心钻研文本，考虑学生实际，才能打造一堂堂生动活泼、扎实有效的诚朴课堂，助力学生能力的发展！

（牛塘中心小学供稿   撰稿：承中圆   摄影：李颖   审核：黄曙英）