上周，课程中心对学生居家学习情况进行了调查，发现老师们能充分利用网络资源，组织学生开展居家学习活动，对学生的作业能及时批改点评，家长对老师的付出表示感谢。但部分家长反映看网络教学资源时，有些地方看不懂，孩子专注度不够，教师和学生互动不够，希望老师能提供线上直播教学，增加师生间的交流互动。为了提高线上教学效果，现提出以下要求：

一、加强研讨交流

进一步加强集体研讨。各学科组、备课组及时组织线上研讨，集思广益，资源共享，研训合一，充分发挥团队协作精神。大家可以围绕“如何提高线上教学效果”“线上指导安排”“线上作业内容优化、批改及讲解方式”等展开讨论，探讨出有效的办法并付诸实践。每位老师在集体备课的基础上做好个人复备，确保精准授课。

二、有效线上教学

1.精选教学资源，进行推荐。教师要把资源浏览一遍，选择适合班级学生的进行推荐，推荐内容分次发布（不要一次发一周的），做到在前一天晚上定时布置作业并发布资料包；发布前，教师再次认真观看教学资源，记录下重点难点，做到心中有数；发布后，对学生的学习提出针对性要求，如：对资源中的重点内容作出强调、提醒，设计思考题，对资源内容作出补充等，以提高学生学习资源的效果。

2.进行直播教学。老师们可以利用腾讯会议、钉钉等平台，对学生进行直播教学。教学时间应提前公告，并讲明学生应准备的文具、书本、甚至着装等，让学生有物质和心理准备，有仪式感；教学时做到“低起点、小容量、精内容、慢语速、多互动、勤反馈”。教师要根据教材，分清哪些任务可以通过线下完成，哪些必须线上完成，尽量让直播课短小精悍，突出重点、突破难点。

    3.开展线上答疑。因为家长白天要工作，所以我们安排每晚19:00—19:40为互动答疑时间。各位老师应根据自己学科教学内容的重难点、学生作业反馈中的典型问题等合理安排线上集中或分散的答疑解惑，各科任老师应互相协调集中答疑时间，进行在线错峰指导，助力学生在线学习。互动答疑可以采用线上直播、微信交流、互动点评等方式进行，力求高效。

三、精心设计作业

1.注重实践性和趣味性。在优化作业设计，控制作业量的基础上注重实践性作业设计，贴近学生生活，增加趣味性。

2.线上批阅。学生提交的作业要及时批阅、点评，多鼓励表扬，有针对性地提出意见，提倡利用互动答疑时间进行线上讲解。对于不提交作业的学生要及时了解情况，与家长做好沟通，家校携手，共同助力孩子成长。

3.开展成果展示活动。在进行了一阶段的居家学习后，教师可以把收集到的优秀作业进行展示，提高学生作业积极性。

居家学习期间，希望老师们加强研讨、群策群力，努力提高线上教学效果。                                        

  课程中心

2022.3.21