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《仰卧起坐》教学反思

发布日期:2020年01月08日     点击次数:      作者:庄艳     来源:原创

    三年级的体质健康测试有仰卧起坐这个项目,刚上三年级,有部分学生已经会做,但有很大一部分学生还是不会做,特别是腹肌力量差的孩子,一节课都做不起来一个,针对这个问题,在仰卧起坐教学中,我针对不同水平的学生设计了一些辅助练习和游戏。辅助练习:仰卧举腿、仰卧车轮跑、仰卧两头起等。

    教学中有计划、有目的地进行丰富多彩的小游戏,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,使学生的体育学习变得轻松和自由,并能提高体育教学效果。为了鼓励学生能快速完成任务,我奖励先完成的学生去做自己喜欢的游戏。

    本节课我主要从身体素质练习方法入手,课中从准备活动,力量练习再到放松活动,让学生建立科学的锻炼的概念。虽然内容比较简单,但比较贴近生活,学生们容易接受,有的学生做完的第二天会痛,就证明学生还是缺乏锻炼,以后应经常加一些内容。

在仰卧起坐教学中,我针对不同水平的学生设计了一些辅助练习和游戏。

    辅助练习:仰卧举腿、仰卧车轮跑、仰卧两头起等;游戏:运送物资,即:让学生以仰卧起坐的姿势躺在一排垫子上,然后第一个同学双手拿一个海洋球(也可以其它轻物代替)做一次仰卧起坐传给下一个同学,直至最后一个同学,看哪一组传得最快。

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