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打造趣味课堂,培养学生语音素养
发布日期:2019年12月27日     点击次数:      作者:王静     来源:原创

探索phonics教学方法,提高学生英语语音素养和拼读能力1226日上午我校举行了校级英语教学专题研讨活动本次活动围绕phonics教学这一主题展开。与会老师认真聆听了刘一黎老师执教的英语绘本课。

刘老师展示了一堂活泼生动、体验深刻的phonics课Red Ben 。刘老师通过生动活泼的字母操和字母Ee的卡通发音教学视频,抓住学生的注意力,调动学生学习热情,让学生快速进入学习状态。刘老师紧紧围绕字母e的发音,引导孩子们学习本课单词,总结归纳了字母Ee的发音规律。同学们学会了运用发音规律拼读新词。刘老师带着同学在读一读、找一找、涂一涂、演一演、读一读等多样化的活动中解读绘本,体会绘本的“意趣”。刘老师还特别注重与学生的互动,在追问中引导学生理解新词,帮助学生建立语言和生活的联系,启发思维,培养学生的综合语言运用能力。整个教学过程环环相扣,衔接流畅,课堂节奏有条不紊,教师引导步步为营。在丰富而又合理的教学活动中,学生既掌握了语音知识,在玩乐中体验感知了绘本中的知识,懂得了每个人和每种事物都有各自的价值和特点我们要尊重并且学会欣赏这个五彩的世界。刘老师在课堂上教态自然大方,语言充满激情,课件制作精美,课堂机智运用得当,充分展现了教师扎实的教学基本功。

    课后,全体英语老师对老师的绘本课进行了积极地互动点评,共同分享听课的收获。这次phonics公开课的成功开展为我校的语音教学开了一个好头,是一次有益的探索和尝试。相信在这个基础上,牛塘中心小学的英语语音教学能够取得更加令人喜悦的进步。

(牛塘中心小学供稿 撰稿:谢舟帆 摄影:吕青 

 

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