回想当年工作，如愿进入了教师队伍，成为一名人民教师。一路走来，因为我遇到了好的老师、好的同事，自身专业能力得到不断提升和发展。

习近平总书记多次谆谆教诲我们：不忘初心、牢记使命。这句话总是促使我去思考：对于我们每个教育人来说，初心是什么？使命又是什么？我时常想起当年我签订的就业协议，想起我在教师资格证申请表上的签名，想起我在党旗下的宣誓……毫无疑问，我的初心就是做好一名人民教师，我的使命就是教书育人，而不去计较和抱怨教师工作的廉价、辛苦和琐碎。

1. 师者应对教育事业负责任。作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。  

2. 师者应对教师称谓敢担当。教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心。

3. 师者应对学生关怀有爱心。教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。  

   最后，我想引用习近平总书记的嘱托与所有老师共勉：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。在未来的工作生涯中，也许会遇到新的困难、挫折，但我将继续抱着感恩的心，怀着对教育的热爱，牢记我的初心和使命，立志成为一名合格的人民教师，继续在我的三尺讲台上筑就一生的教育梦想。

    

   牛塘中心小学

   谢雯燕

   2019年10月