今天，我们学习了《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理细则实施的通知》。苏霍姆林斯基曾告诫所有教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和领路人。“学高为师，德高为范”，教师的天职是教书育人，因此，师德更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现。通过今天对教师师德失范行为处理细则实施的学习，我受益匪浅。

第一、无规矩不成方圆，有规范就得严格执行

关于《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理细则实施的通知》，我觉得无规矩，不成方圆。没有制度，教师道德及教学就无法提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”，教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特别是教师体罚、有偿补课甚至教师收礼等现象严重损害了教师的整体形象，玷污了原本纯粹的师生关系。每个学生都有自己不同的心态，所以面对不同的学生，教师应该有不同的教育方法，教师和学生之间的关系应该是和谐可亲的。

第二、教师应该以德为本、身正为范

教学质量的提升，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力则主要由品格、才能、知识和情感等因素组成。身教重于言传，因为教师职业的规范性及其重要，所以必须严格要求自己用规范的言行去影响学生、教育学生。

第三、教师应该严谨治学、以德施教

作为教师必须要严谨治学、以德施教，把为人师表、传承知识、塑造心灵当成人生最大的追求，发自内心地关爱每一位学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展。

总之，通过学习《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理细则实施的通知》，我深深地懂得了遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。我们要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人的正确理念，坚决杜绝一切失德行为，以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得社会的尊重，为教育事业增光添彩。