违反师德处理办法学习心得

这段时间我们牛塘中心小学组织集中学习了《省教育厅关于印发教师师德示范行为处理实施细则的通知》，感触颇深，在思想上有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深刻的认识。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

一、深刻认识到增强职业素养和政治素养的重要性。

1.政治站位与意识正确。在教育教学中坚持维护党的中央权威与路线方针。维护国家利益，社会公益，社会公序良俗。

2.增强底线意识，基本定位适当。处理办法的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是各级各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。

3.思想行动一致，理解认识到位。处理办法中的禁止性规定，不是体检结果，是预防保健手册，是对广大教师的警示提醒，是严管厚爱，引导广大教师结合教书育人实践，时刻自重、自省、自励，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担职责使命。

二、充分认识到师德失范行为处理办法的重要意义。

“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

三、作为一名教师是无上光荣的，要有高度的事业心和责任感。

忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

通过这次学习，我一定会遵守处理办法中的各项规定，结合工作与教学实际，切实做到：自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为，立足岗位拼搏奉献，做新时代的奋斗者，用实际行动、用良好业绩，为教育事业贡献自己的智慧和力量。

三年级组 盛舒舒

2019年8月29日