首页 党建工作 工会工作 团队建设 返回学校首页
您现在的位置:首页 >>党群工作>>党建工作>>学习园地>>文章内容
许巧珍:常州人的红色印记
发布日期:2019年08月10日    点击次数:     作者:顾玉萍     来源:原创

8月10日,台风来临,天气骤变,但依然阻挡不了我们牛塘小教支部党员们学习《桂香街》的热情。早就听说该电影主人公是基于常州人物为原型,她如何感动一座城市,成为时代精神剪影中感人至深的一幕,我心中满怀好奇。

全国劳模:受到国家领导的接见

主人公许巧珍,曾是国棉二厂一名普通的纺织女工,因创造了一天110袋纱不断头的全国最高纪录,被评为全国劳模,2次受到国家领导人的接见。

只听得老教师在旁边啧啧赞叹:想当年,许巧珍的名字家喻户晓,她那纺纱的本领可是赫赫有名,她作为全国劳模,可是我们常州人的骄傲……对我而言,这个名字还是初闻,但仍被年纪轻轻的她那精湛的技艺而折服!萦绕在我耳畔的是她在北京受接见时,国家领导人说的话:“纺织工人很光荣,让全国人民有衣穿,责任很重大,要好好干!”许巧珍,她是时代的主力军,是常州龙城的骄傲!

小巷总理:获得地方百姓的信任

主人公许巧珍,退休后从事社区工作20余年。作为党委书记,除了帮助居民们解决家长里短的琐事,她还有一个大目标,就是致力于国家的大运河申遗项目。

大家眼中80多岁的许书记依然年轻,工作热情高涨;在我眼中,一身红装的许奶奶,每天坚持操着“小巷总理”的心,时刻心系民众。她事事为百姓着想,时时为百姓分忧。她还拿出自己的退休金,成为了“月光族”,偶尔还伸手向儿子“借钱”……每每看到百姓遇到事儿,总是说:“找许书记来说!”只要她亲自登门,没有一个百姓“冷眼相对”“无理取闹”,那叫一个“服”字啊!我想:是什么支持她一心扑在工作上,一心为百姓着想?我在“全国最美基层干部”许巧珍采访札记中找到了答案。

2011年,记者采访许巧珍做好“小巷总理”的先进事迹,问起许巧珍在国棉二厂那些尘封的“辉煌”时,她有些羞涩,但是满眼幸福地说:“那个时候,我还是个毛丫头!但我永远不会忘记,周总理和我们拉家常吃穿时的平易近人,鼓励我‘要好好干’时的期待眼光……这些,也是如今我做好社区工作的榜样和动力!”这是一份重大的责任,这是一生勇敢的担当!

龙城印记:赢得时代先锋的追随

影片蕴含着常州鲜明的城市特性和文化特色:粉墙黛瓦、小桥流水、枕河人家;常州梳篦、锡剧、旗袍、瞿秋白等。作为常州人,我满怀浓情。

故事是以一名基层实习生独特的视角展开的,春天,大学未毕业,来到常州许巧珍所在的社区进行实习。她跟随许奶奶,了解许奶奶,她们共同解决运河两旁的住户、居民家庭贫困等问题。春天被许书记高度负责的工作态度和全心全意的服务精神所感染,在毕业后毅然决定留在桂香街社区,继承着许巧珍未尽的事业。

习近平总书记指出:“伟大出自平凡,英雄来自人民,把每一项平凡工作做好就是不平凡。”许巧珍,一名普通的基层共产党员,无私奉献的一生,全心全意为人民服务,体现了当代共产党人不忘初心、牢记使命,为人民谋幸福的情怀。

她虽然离开了大家,但她一生做过的好事数不胜数,她的音容笑貌和感人事迹,深深地印证在桂花丛中,流淌在生生不息的运河里,更镌刻在桂香街百姓的灵魂深处。

她对我们坚守一线的普通教师党员起到了榜样先锋作用,她引领我们要始终牢记使命,不忘教育初心,努力践行全心全意为人民服务的宗旨,在自己岗位上把每一份平凡的工作做好,真真切切地为学生的终身发展谋福。

(顾玉萍)

附件:
    关闭窗口
    打印文档
      党建动态 更多>>
    牛小党支部召开2024年度组…03-21
    牛小党支部开展二月份主题…02-21
    牛小党支部开展一月主题党…01-17
    关于组织开展牛塘中心小学…01-09
    牛小党支部开展十二月主题…12-20
    牛小党支部开展十一月主题…11-22
    关于组织开展牛塘中心小学…11-18
    牛小党支部开展十月主题党…10-23
    关于组织开展牛塘中心小学…10-08
    关于组织开展牛塘中心小学…07-03
      学习园地 更多>>
    “迎接党的二十大,培根铸…09-07
    回首 感悟06-30
    学习明志 奋发前行06-30
    学习心得06-30
    学史力行 行之有道——党…06-30
    党员学习心得06-29
    学习心得06-29
    读《论中国共产党简史》有…06-29
    学习心得06-29
    学习心得——观看《榜样6…06-28
    主办单位:常州市武进区牛塘中心小学    苏ICP备05086717号-1
    校 长:陈 子┋电话:0519-69699558   

    苏公网安备32041202001011


    技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司    访问统计
    JS: