挑战自我，赢得收获

——2018-2019年度总结（刘凯）

一年时间如白驹过隙，匆匆而逝，本学期我担任三（7）班的班主任，回望这一学年的教育教学工作，有挑战，有拼搏，有挫折，有失落……这些无疑都是我在牛小一点一滴的进步，成长就这样伴随着挑战，不快不慢。

思想上，我热爱党，热爱人民，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，服从领导的工作安排，办事认真负责。我一直严格要求自己，努力地提高自身思想认识，勇于反思自己，提高自身素质。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。

担任班主任辅导员，我注重班集体的建设，培养得力的小干部，协助班级管理，使之更有效，更轻松。我们班的岗位分工明确，早读小黄莺，牛奶点心小卫士，图书管理员等等。每人都能在班级里找到合适的班级小岗位，轮流值岗，进行班级卫生、早读、纪律等方面的检查监督。我带领班级拼搏在运动会的绿茵场上，畅游在科技节“变废为宝”的海洋里……同时，我们中队还积极开展特色班队活动，增强了队员们的集体认同感和归属感，也锻炼培养了队员们集体协作的能力。2018年12月，我们中队开展的区级少先队活动课《习爷爷的教导记心间》，获得了大家的一致好评，还获得了武进区优秀观摩团队活动特等奖，开展本次少先队活动，对我来说是一次挑战，也让我收获满满，被学校评为“十佳少先队辅导员”。

教学方面，我认真钻研教材，每次上课前，都做好充分的准备，提前备课，根据学生特点有针对性的设计教学。多向有经验的教师请教，积极参加各种教学培训，提高自身的教学能力。上学期参加了武进区语文基本功竞赛，我认真准备，利用暑假时间，坚持每天一张高考卷，勤奋练习粉笔字书写，进行即兴演讲和故事创编的练习，功夫不负有心人，最终取得了二等奖的好成绩。我的语文课堂活泼生动，提高了学生的积极性，但作为第一次教三年级的我，作文教学是一个难关。我敢于挑战，执教的一节区级部编版作文课《这样想象真有趣》，获得大家认可，虚心接受大家的建议，提高自己的教学水平。

教科研方面，我积极参与学校课题研究，撰写相关论文，积极投稿，认真学习，不断反思，提高自我，撰写的论文获得区教育学会二等奖，并在核心期刊《中国校外教育》上发表论文。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，收获的是充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心教育，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使我的教育教学工作更上一层楼。

2019.6.29