为进一步规范我校教师职称评定工作，使此项工作更趋公平、合理、准确、科学，现根据常州市教育局、市人社局《关于做好2019年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见》（常教人〔2019〕31号）和《关于开展2019年常州市中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作的通知》（常教人〔2019〕32号）文件精神，在我校2018年教师职称评定工作基础上，结合工作实际,特制定《牛塘中心小学教师职称评定工作实施方案》。

一．指导思想

坚持公平、公正、公开的原则，充分发挥广大教职工的民主权利，完善择优竞争机制，将真正优秀、骨干的教师推荐出来。职称评定结果要让绝大多数教职工满意，能够产生正能量，充分调动全体教师的积极性、主动性和创造性，对今后学校健康、协调、可持续发展起到积极的推动作用。

二．基本原则

1．公平、公正、公开的原则

评定结果要得到全校教职工的广泛认可，增加整个职称评定工作的透明度，促进比、学、赶、帮、超教风的形成，为今后的教育教学工作起到重要的导向作用。

2．依法办事的原则

职称评定工作涉及到教师的切身利益，所有参与本次职称评定的工作人员要认真执行有关法规和政策精神，做到程序合法，依法办事。

3．实事求是的原则

所有申报晋职的教师要保证其个人提供材料的真实性，所有参与的工作人员也要保证实事求是地对待手中的权利。对于提供虚假参评材料或拉选票的教师，一经核实，学校有权取消其参评资格。

三．组织机构

职称评定工作领导小组

组长：陈子

副组长：陈彩云、王成伟、华丽、周晓英

职称评定考核评审小组

组长：陈子

成员：陈彩云、王成伟、华丽、周晓英、周小苏、顾玉萍、叶红、王丽娜、冯美娟、许波

职称评定考核评审小组由学校领导班子全体成员、部分中层干部代表和部分骨干教师代表组成。

四．申报资格

各级别申报条件及资格详见《关于做好2019年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见》、《关于开展2019年常州市中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作的通知》

五．量化考核

本次职称评定教师业务工作量化考核主要从以下五个维度进行：

1.政治素质、职业道德要求

2.教育工作要求

3. 教学工作要求

4.教科研工作要求

5. 专业示范要求

六．评审步骤

1.教师对照条件，根据自身情况自主申报。（6月29日）

2.职称评定考核评审小组对申报人员进行资格审查。（6月30日）

3.申报教师填写《教师职务量化考核表》及《教师职务量化考核证书分类明细》，上交申报材料。（6月30日）

4.由职称评定考核评审小组全体成员依据申报教师申报材料及德、能、勤、绩方面对参评教师五年来的日常工作及特殊贡献进行综合评价。以无记名投票方式，产生正式候选人。（6月30日）

5.正式候选人确定后，进行全校公示。如果存在弄虚作假问题，一经核实，经职称评定工作领导小组研究后可以取消其评审资格，且当年度师德考核不合格。公示结果无异议后，将推荐结果上报。（7月1日至7月5日）

6.未尽事宜解释权在职称评定工作领导小组。

牛塘中心小学

                                                                             2019年6月29日