一、指导思想：

以2019年武进区中小学德育工作要点及学校工作计划为指导，坚持党的教育方针，贯彻全国教育大会精神，围绕常州市教育局德育处“七彩德育”工作思路，立足学生思想道德建设，以社会主义核心价值观、行为习惯的养成教育为主线，主动创新，积极落实立德树人根本任务。

二、工作目标：

1.拓宽资源丰富“阅·读”内涵，提升综合素养个性发展；

2.研究叶圣陶思想之“五小”，打造诚恒德育特色发展；

3.推进班集体建设新机制，彰显魅力团队领衔发展；

4.探索队伍建设分层培养，促进班主任专业化发展。

三、工作要点：

    1.不断深化“诚恒”德育特色建设

继续构建“诚恒”为核心的学校德育工作目标、内容和体系，坚持立德树人。开展“体验德育”，丰富“阅·读”内涵；关注“品格培植”，彰显“核心价值教育”。积极探索德育“三化”：德育的“生活化”，通过学生良好行为习惯的养成教育来实现；德育的“仪式化”，结合“八礼四仪”开展相关活动；德育的“课程化”，通过主题性活动、“五小”课程等相关课程来实施，强化特色建设。

2.研究基于叶圣陶育人思想的“五小”

基于叶圣陶先生“培养现代中国人”的思想，针对“五小核心素养”，研究“五小”课程建设的内容、资源的开发，课程的组织、实施，与课程建设相适应的校园活动，以及开展“育人”思想下诚恒德育文化建设的实践。

3.分层培养促进班主任队伍专业化发展

加强班主任队伍建设，开展全员德育、全人德育、全程德育的研究与实践，为激发班主任的内驱力，按各年龄层次的班主任所需搭建平台，实施分层培养策略。充分发挥名班主任的引领和辐射作用，积极探索新上岗班主任的快速成长途径与办法，通过帮扶指导、培训学习、研讨管理、基本功竞赛、特色展示等手段，打造一支专业化、精细化的班级管理骨干队伍。

4.继续推进班集体建设新机制

把班集体建设作为开发学生潜能、加强学风建设、提升班主任管理能力和落实德育核心地位的一种有效抓手。进一步加强班级文化建设和管理，充分利用学校的布局、风格、文化，把班级的布置、班风的培养与学校的校风、学风、校园精神等文化内核相结合，努力形成班级特色文化。深入开展班级岗位设置研究，做到人人有岗可站，人人有事可做，确保师生共同参与班级管理和文化建设的研究。采用日常评比、集中展示的方式，组织“美德少年”“文明牛小娃”“文明班级”的评比，打造魅力班集体。

5.拓宽教育资源助力发展

积极开发校内外德育教育资源，争取挂牌牛小校外德育教育基地、实践基地；用足用好校内外德育教育阵地；用“请进来，走出去”的方式开展富有地方特色的德育活动，积极探索德育课程研学活动模式。

构建新的家校组织模式，定期召开家委会会议，定期举办家长讲堂，发挥家委会、家长志愿者的作用，体现关工委的育人功能，促进社会、家庭、学校三位一体，家长、社会力量参与、协助学校管理，弘扬正能量，形成德育工作合力，服务学生的健康成长。

6.多措施保障并促进学生身心健康

树立健康第一的指导思想，深入实施学生体质健康促进工程，认真落实学生每天锻炼一小时的相关规定；重视和加强学生的心理健康教育，促进学生从身体到心理的健康成长。积极落实各项资助政策，认真开展各级扶贫工作，切实保障学生的合法权益。

7.持续推进乡村学校少年宫建设。

继续构建学校与“小百灵”乡村学校少年宫的联动机制，积极扶持好乡村学校少年宫品牌项目，满足不同学生课外活动所需。

四、具体安排：

二月份：

1.“缤纷的冬日”寒假学生生活总结。

2.举行开学典礼暨第一次升旗仪式。

3.召开班主任工作例会。

4.制定德育工作计划，少先队工作计划，班队工作计划。

5.组织红领巾“十项常规”评比，“小百灵广播”开播。

6.常规礼仪教育，各班自主学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、社会主义核心价值观和“八礼四仪”，以及养成教育“十好儿歌”。

7.加强校园文化建设，更新校园橱窗、新闻角、BOOK书吧、校园音乐等。进行班级布置，出刊板报（主题：读书节、生命教育、核心价值观）。

8.招募“护学岗”家长志愿者，制定值日表，落实每天到岗。

9.班级图书角建设，制定班级读书方案。

10.庆祝元宵节：搓汤圆、猜灯谜、赏花灯等。

11.落实学生安全出门制度（含门禁卡、出门证等）。

12.落实小百灵乡村学校少年宫和校级社团相关工作。

13.落实2018年春学期家庭经济困难学生认定和政府资助经费申办等工作。

14.2019年区基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革试验项目申报工作。

15.组织上报2019年常州市中小学生寒假阅读活动材料（“致敬英雄”读书征文、“常州名片”青少年手绘明信片）。

三月份：

1.召开“叶圣陶思想之五小研究”课题组会议，部署本学期研究工作。

2.参加全省中小学法治教育实践活动优秀案例评选。

3.迎接常州市文明城市第一季度复检工作（含常州市少年宫台账上传网络平台，未成年人思想道德建设检查等）。

4.开展生命教育月系列活动（结合学雷锋日、妇女节、植树节等开展“爱·感恩”教育活动，也含食育教育、预防性侵害心理团辅活动、志愿活动、第23个全国中小学生安全教育活动、五六年级青春期教育等）。

5.班级网站建设。

6.组织参加市“生命之水”主题教育活动。

7.召开二年级学生家长会或半日开放活动(含家长讲堂)。

8.红广电视台录制节目：“五小明星”讲坛——龙城风情之名人。

9.开展争当江苏省、常州市、武进区“好少年”展评活动。

10.举行第九届校园读书节（含“奋进新时代”读书教育活动、“汉韵薪传”公益朗读大会等）。

11.全国中小学生“安全教育日”。

12.班主任月考核汇总。

13.武进区中小学生信息技术应用能力竞赛、区小学生电脑制作竞赛。

14.班主任人基本功竞赛之二——论文撰写。

四月份：

1.开展“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。

2.组织开展“拥抱春天”研学旅行活动(社会实践活动)。

3.举行四年级家长会或半日开放活动(含家长讲堂)。

4.组织参加班主任工作经验交流会（班主任工作例会）。

5.组织参加红领巾读书征文比赛（区图书馆组织）。

6.班主任月考核汇总。

7.组织参加第九届“童声里的中国”少儿歌谣创作大赛（含童谣、校园歌曲）。

8.红广电视台录制节目：“五小明星”讲坛——龙城风情之民俗。

9.班主任基本功比赛之三——教育情景模拟。

10.参加区中小学生课本剧比赛。

五月份：

1.出刊第二期板报（主题：艺术节、美德少年风采秀、核心价值观）。

2.举行六年级学生家长会。

3.参评市区德育先进工作者、优秀班主任。

4.举办第十二届校园艺术节，欢庆“六一”，表彰“十佳少先队辅导员”“十佳小星星”“文明之星”“文明班级”，举行一年级学生入队仪式。

5.参加区“奋进新时代”读书教育活动。

6.开展区组织贫困生资助活动，协助开展镇“爱心扶春苗”活动。

7.参加区“艺术节”各项比赛（舞蹈、民乐、合唱等）。

8.班主任月考核汇总。

9.红广电视台录制节目：“五小明星”讲坛——龙城风情之博物。

六月份：

1.法制教育、毒品预防教育、诚信教育等专题活动。

2.组织开展暑期学生研学旅行活动（筹备工作）。

3.评选表彰优秀班主任师徒、优秀班队干部、广播之星、优秀辅导员、最美志愿者等。

4.组织《班队工作手册》、班级图书角的评比。

5.组织毕业班活动：参观武进诚信馆等。

6.班主任考核情况汇总，评选表彰年度“班主任标兵”“十佳班主任”。

7.部署“七彩的夏日”暑假学生活动，进行假期安全教育。

8.组织参加市中小学“好书伴我成长”读书活动。

9.开展公民教育活动。

10.各项资料归档。

七月份：

1.组织参加区班主任基本功比赛。

2.组织武进区德育论文参赛。

3.开展夏令营活动。

4.推荐市第二批名班主任。

牛小学生发展中心

2019年2月