孩子是不会反抗大人的，孩子更不会反抗自己的老师，有些孩子对抗的是老师想要控制他的企图。我们要减少与孩子之间的冲突，这一切都要从赋予孩子们权力开始。赋予孩子权利，才能让他发现属于自己生活的所需技能。当一位老师开始尝试把权力交给孩子的时候，你会发现你们的冲突大大地减少了。记得四年级一位学生，作业经常拖拉，有时甚至不做，和他爸爸一起多次对他进行思想教育，事后效果甚微。于是，我想到和他角色互换，这让我体会到他做作业的痛苦。静下心来体会他的处境和情绪。尤其在数学上，我放手让他自己安排时间和探索学习方法，让他来告诉我他是如何学习的，我只是倾听，然后问他有没有什么困难，需要我的帮助。这段时间里，他的学习态度发生了转变，学习劲头十足，也取得了一些成绩。学校里还有数学社团选拔和培训，在选拔前他询问了我的意见，我问他是否能够安排好学习和兴趣的时间，他说“可以”，并把所有的计划讲了一遍，我说“好的”。接下来的几周他都很忙碌，除了上社团还要忙课业，可是看得出来他情绪高涨，一点儿也不累，而且学习也没有落后。我发现交给孩子自主权，让他自己合理安排，你会发现孩子会变得更棒。
赋予孩子们权力，让孩子们由被动到主动，学会为自己负责。
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