一、指导思想：

    以学校工作计划为指导，以社会主义核心价值观、行为习惯的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性、创造性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。以活动系列化、形式多样化、过程体验化、内容课程化为目标加强活动建设，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。建立阶梯式的班主任专业培养机制，促进班主任队伍的专业化发展。

二、工作目标：

（1）加强文明素养实践研究，打造诚恒德育特色发展；

（2）拓宽资源丰富“阅·读”内涵，提升综合素养个性发展；

（3）推进班集体建设新机制，彰显魅力团队领衔发展；

（4）探索队伍建设分层培养，促进班主任专业化发展。

三、工作要点：

    1.不断深化“诚恒”德育特色建设

继续构建“诚恒”为核心的学校德育工作目标、内容和体系，坚持立德树人。开展“体验德育”，丰富“阅·读”内涵；关注“品格培植”，彰显“核心价值教育”。积极探索德育“三化”：德育的“生活化”，通过学生良好行为习惯的养成教育来实现；德育的“仪式化”，结合“八礼四仪”开展相关活动；德育的“课程化”，通过主题性活动、“五小”课程等相关课程来实施，强化特色建设。

2.加强学生文明素养发展工程的实践研究

继续推进德育课题——“基于流动儿童实际培养学生基础文明素养的研究”，根据各年段学生文明素养的培养目标，着力研究实施策略和评价机制，努力追求文明教育的生活化、情景化，努力培养和提高学生的文明素养，打造学校德育工作新品牌。

3.分层培养促进班主任队伍专业化发展

加强班主任队伍建设，开展全员德育、全人德育、全程德育的研究与实践，为激发班主任的内驱力，按各年龄层次的班主任所需搭建平台，实施分层培养策略。充分发挥名班主任的引领和辐射作用，积极探索新上岗班主任的快速成长途径与办法，通过帮扶指导、培训学习、研讨管理、基本功竞赛、特色展示等手段，打造一支专业化、精细化的班级管理骨干队伍。

4.继续推进班集体建设新机制

进一步加强班级文化建设和管理，充分利用学校的布局、风格、文化，把班级的布置、班风的培养与学校的校风、学风、校园精神等文化内核相结合，努力形成班级特色文化。深入开展班级岗位设置研究，做到人人有岗可站，人人有事可做，确保师生共同参与班级管理和文化建设的研究。采用日常评比、集中展示的方式，组织“文明牛小娃”“文明班级”的评比，打造魅力班集体。

5.拓宽教育资源助力发展

积极开发校内外德育教育资源，争取挂牌牛小校外德育教育基地、实践基地；用足用好校内外德育教育阵地；用“请进来，走出去”的方式开展富有地方特色的德育活动，积极探索德育课程研学活动模式。

构建新的家校组织模式，定期召开家委会会议，定期举办家长讲堂，发挥家委会、家长志愿者的作用，体现关工委的育人功能，促进社会、家庭、学校三位一体，家长、社会力量参与、协助学校管理，弘扬正能量，形成德育工作合力，服务学生的健康成长。

6.多措施保障并促进学生身心健康

树立健康第一的指导思想，深入实施学生体质健康促进工程，认真落实学生每天锻炼一小时的相关规定；重视和加强学生的心理健康教育，促进学生从身体到心理的健康成长。积极落实各项资助政策，认真开展各级扶贫工作，切实保障学生的合法权益。

7. 持续推进乡村学校少年宫建设。

继续构建学校与“小百灵”乡村学校少年宫的联动机制，积极扶持好乡村学校少年宫品牌项目，满足不同学生课外活动所需。

四、具体安排：

九月份：

    1.组织青年班主任师徒结对，做好开学前班主任培训，安排“文明班级”“文明牛小娃”评选等相关工作。

    2.收缴“七彩夏日”暑期活动资料，做好暑期生活总结。

    3.举行一年级新生入学礼及一年级新生家长会。

    4.安排家长护学岗，做好开学安全教育工作（门禁卡、出门证等）。

    5.举行开学典礼暨第一次升旗仪式。组织收看由教育部和央视合作的“开学第一课”。认真落实开学安全教育、常规教育等。

    6.制定班队（大队）工作计划，进行中队委（大队委）改选，调整岗位设置。建设班级图书角，制定班级读书方案。制作并张贴班牌，出刊第一期板报。

    7.更新校园橱窗布置（包括“新闻角”“BOOK书吧”等）。

    8.组织红领巾“十项常规”评比，以及恢复“小百灵”广播。

    9.表彰2017-2018年度“班主任标兵”“优秀班主任”，常州市名骨干教师。

    10.各中队自主开展庆祝教师节、中秋节活动。

    11.组织参加2018年常州市中小学公民教育实践活动项目评比。（负责老师：孟璐、曹颖、承中圆）

    12.召开“基于流动儿童文明素养的行动研究”课题组会议。

    13.召开小百灵乡村学校少年宫及校级学生社团会议。

    14.发放上学期贫困资助金，做好2018秋贫困生资助工作。

    15.更新班级网站。

    16.迎接第三季度文明城市复查（含少年宫工作）。

    17.组织9月“文明牛小娃”年级组评比，制作展板展示。

    18.参加由区教育学会组织的论文评比（类别：德育）

    19.班主任月常规考核汇总。

十月份：

1.结合“国庆节”“重阳节”开展感恩系列活动——“感恩祖国”“感恩长辈”。

2.开展建队节主题教育活动。

3.举办第十期五小明星讲坛。（负责人：赵玉亭）

4.举行班主任基本功比赛之一——班队微课五、六年级观摩活动（一）

5.组织开展秋季社会实践活动。（结合小记者采访活动）

6.举办第十届校园体育节。（配合后勤保障中心）

7.成立2018级（二年级）家长委员会，调整全校家委会成员。

8迎接第四季度文明城市复查（含少年宫工作）。

    9. 组织10月“文明牛小娃”年级组评比，制作展板展示。

10.开展三年级家长会暨“今年我十岁”成长礼。

11.开展片级少先队观摩活动。

12.班主任月常规考核汇总。

十一月份：

1.组织开展毒品预防教育、诚信教育、法治教育等专题活动。

2.出刊第二期板报。

3.举办第十一届校园科技节。

4.订阅队报队刊。

5.结合文明素养课题，举行班主任基本功比赛之一——班队微课三、四年级观摩活动（二）

6.开展心理健康团辅活动。

    7. 组织11月“文明牛小娃”年级组评比，制作展板展示。

8.班主任月常规考核汇总。

十二月份：

1.结合“一二·九”纪念日，组织开展爱国主义教育活动。

2. 举行班主任基本功比赛之一——班队微课一、二年级观摩活动（三）

3.做好“五彩杯”系列活动评比准备，开展少先队小课题比赛及少先队论文创作比赛。

4.举行迎元旦庆祝活动。（含个人才艺展示）

5.举行五年级学生家长会。

    6. 组织12月“文明牛小娃”年级组评比，制作展板展示。

7.班主任月常规考核汇总。

一月份：

1.组织进行《班队工作手册》、班级图书角、“文明班级”“广播之星”的评比。

2.做好少先队年度考评准备工作。

3.做好课题组总结工作。

    4.组织“文明班级”评比，制作展板展示。

5.班主任月常规考核汇总，以及本学期班主任工作汇总。

5.各项资料归档。

6.部署寒假生活。

7.组织班主任基本功比赛之二——论文撰写。

学生发展中心

2018年8月