聚焦发展  砥砺前行  共谱教育新篇章

——2017——2018学年第一学期学校工作总结

时光流逝，犬年将至，又是一个声音交汇的“时节”。一学期以来，学校依据区教育局工作意见，以“立德树人”的根本任务为观照，以中国传统文化为基石，以“诚恒”文化为学校核心精神和方向，在传承与创新中寻找教育发展的共同体理念，让师生牢固树立教育共同体意识，共同担当，同舟共济，共促学校高位发展。

坚持与时俱进，打造公正科学的管理模式

1.顶层设计，规划管理。根据《武进区教育事业均等化三年行动计划》，明确适切本校实际情况的总体目标和主要任务，详细制定符合学校主动发展愿景的实施方案，制定了新一轮三年主动发展规划（2017-2020）并且邀请专家论证通过。强化了责任督学工作，明确了责任督学的任务，发挥其督导职能。加强对丫河校区管理，保障了丫河校区的健康运行。

2.量身定制，精细管理。学校修订了学校各项规章制度以及考核办法，汇编成《牛塘中心小学制度汇编》，进一步修改了《牛塘中心小学绩效工资细化表》、《牛塘中心小学年度考核办法》，制定《市区五级梯队校级考核办法》。配合区教育局实施好“区管校用”教师管理机制，做好教师交流工作及第三轮岗位设置聘任宣传工作，合理制定优化了校本化的聘任办法。2017年10月，区中、西片小学、少体校、特殊学校人事工作会议在我校召开，我校的岗位聘任工作在会议上作经验交流。

3.党工团队，民主管理。根据《武进区学校中层干部管理办法（试行）》，教代会开展了中层干部述职及评议活动，完成了中层干部的续聘和竞聘方案，举荐推贤，民主产生了新一轮中层干部，合理优化中层干部队伍。积极推进党、工、团建设。落实好“一岗双责”，开展好“两学一做”、“三大一实干”等学习教育活动。落实《素质教育质量评估办法》和《义务教育学校办学水平考核办法》修订稿，全面实施素质教育，提升学校办学水平。2017年，学校被评为区师德教育先进学校，获得区办学水平考核优秀，区素质教育质量一等奖。

坚持规范管理，打造稳中有升的增长模式

1.严而有格，质量增长。

教学常规常抓不懈。期初，课程中心对新教师进行了教学常规培训，开展师徒结对活动，让其清晰教学常规；召开教研组长会议，明确常规工作，细化常规要求；专职教师对兼任老师进行培训，做到人人心中明确要求；召开毕业班教学研讨会议，追求教学质量的提升。通过巡课、检查备课作业、召开学生座谈会等方式了解老师执行常规的情况，加强过程管理。

减负工作有效落实。为落实减负工作，课程中心制定减负方案，对教辅用书的征订、作业的布置等作出了规定，并严格执行；召开了以“强化教学过程管理，落实课堂减负增效”为主题的分析研讨会，详细分析教学现状，针对现状提出了措施，促进我校教学质量的提高。

调研活动注重实效。课程中心通过听常态课、召开座谈会等方式对部分班级进行调研，进一步了解教师执行常规的情况；区教育局基教科、教师发展中心联合调研学校教学常规，查看校容校貌，了解课程开设情况，听取随堂课，高度评价我校“教学常规规范，诚朴课堂建设卓有成效，是一所有品质的学校”。四年级学生参加区学业质量调研，通过全体师生的努力，取得较理想的成绩。

2.推进教改，意识增长。

开展校级教研。张云飞、蒋晓娜两位新教师的课堂条理清晰，训练扎实。张晓、胡慧婷两位青年教师的课堂既洋溢着“语文味”，又体现了语文教学的“扎实”。姜倩莹、章一星老师的课堂从学生需求出发，设计出学生乐于接受的学习方案，采用学生需要的教学方式，学生学得主动有效。曹颖老师善于以学定教，有效地利用旧知来引导学生学习新知，调动学生学习的积极性。王静老师的课堂条理清楚，创设不同情境，促进学生对于知识的巩固。王建清老师擅长合理组织学生学习，充分发挥出学生的主观能动性，对学生的激励具体诚恳。许倩雯老师教态自然亲切、思路流畅、节奏明快，渲染力强。卢祥龙老师大胆开拓，勇于革新,较好地诠释了个性化学习。管骆英老师的英语课堂令广东省校长代表团的领导们啧啧赞叹。

承担区级教研。本学期承办了区“校长聚焦课堂”小学思品、科学公开课活动。陈子校长利用平板，进行数字化课堂教学，转变学生的学习方式，将“认知载德”表现得淋漓尽致。学校还承办了协作中一片主题为“抓学科关键能力，建语文诚朴课堂”的语文教研活动。王晓敏、王静怡和承中圆三位老师都能巧抓语文能力训练，关注学生个性体验，提高学生的语文素养。

借力名师工作室。本学期，我校承办“张云波名师工作室”活动。陈露微老师从学生身边的动物出发，充分调动学生的各种感官，使整堂课生动活泼。湖塘桥实验小学吕荣法校长带领“吕荣法名校长”工作室全体成员来我校开展研讨活动。陈子校长牛塘中心小学陈子校长做了《立德树人观照下的 “五小”核心素养培育》的专题报告。报告从该课程的发展历史、具体内容、实施策略以及评价体系几方面做了重点而又全面的阐述，给工作室成员留下了深刻的印象。张璐等老师展示了自己的课堂教学，生动扎实的课堂得到了工作室成员的一致赞赏。

3.活动比武 素养增长。

竞赛活动捷报频传。学校组织篮球队、曲棍球队、武术队、田径队、绳毽队参加省、市、区各级各类比赛，先后获得全国青少年曲棍球锦标赛女子组冠军、常州市中小学生女子曲棍球赛乙组冠军、常州市中小学生篮球锦标赛小学女子组冠军、江苏省武术锦标赛集体拳二等奖、区中小学生田径比赛小学甲组团体总分第九名，区中长跑比赛第三名，区跳绳比赛第七名、踢毽比赛第五名。学校组织三年级学生参加区整班英语朗读暨口语交际比赛，荣获团体二等奖；组织学生参加区写作竞赛，获三等奖；组织学生参加各类德育活动，学校也获得“区红领巾读书征文优秀组织奖”、“全国首届小学生水上交通安全暨防溺水知识网络竞赛优秀学校”、“区第二届全国青少年学生法治知识网络大赛组织奖” 区“中小学生声乐比赛一等奖。我们还组织“许绍银杯”英语朗读竞赛、语文整班朗读竞赛、数学计算能力竞赛、一年级拼音闯关活动等。一次次竞赛，一次次活动，提高了学生的素养。

教学比武喜事连连。张辉老师在常州市一对一数字化课堂大赛中获一等奖；卢祥龙老师在《体育与健康》学科信息技术应用比赛中获区一等奖；许丽娜在区数学优质课评比中获二等奖，、王静怡在区语文优质课评比中获二等奖。汤雪静老师获区信息技术应用评优课二等奖；张璐老师在科学学科信息技术应用比赛中获区二等奖。

在本年度“一师一优课，一课一名师”比赛中，我校巢红娟老师获部级优课，陈子、杨丽华、周小苏、章一星、刘莺芝、王卓颖、蒋金七位老师获市优课，庄艳、王素玉、许丽娜、董军、蒋丹亚等五位老师获区优课；多媒体教育软件比赛中，王云霞老师获武进区二等奖；在第十四届全国中小学校园影视比赛中，我校曹颖老师获全国一等奖，顾玉萍、李德志、陆志琴、陈晓瑜、胡慧婷、陈彩云等老师也喜获全国三等奖。

坚持协同联动，打造多元共生的发展模式

1．以文化人 优化发展。继续构建丰富“诚信、有恒、仁爱”的教师文化，将“诚恒”文化引领教师职业行为，内化为每位教师的自觉行动。为庆祝第33个教师节，学校开展“锤炼师能 提升师德”的宣讲活动，评选“金牛奖”，激发教师工作的积极性，增强教书育人的责任感和使命感。本学期，我校联合武进区青少年活动中心、武进区教育局党总支第八支部组织开展了以“不忘初心，矢志前行”为主题的道德讲堂活动，讲述了英语教研组和王丽清老师的感人故事，通过身边榜样的感人事迹激发全体教师的责任意识、奉献意识、品位意识，让每一位牛小教师拥有奋发争先、积极向上的行为状态。学校开展第三届“牛牛故事会”分享活动。吕青、董军、许烨、王静、姜倩莹、张辉六位老师分享了他们精彩的教育故事。学校利用教师教育论坛、读书论坛、“我身边的实干榜样”微信故事秀等活动，深情演绎着牛小教师的“诚朴”故事。

2. 以训促能 优质发展。学生发展中心和课程中心联合开展“师徒结对”活动。师傅们充分发挥了“传、帮、扶”和引领、辐射、示范作用，认真上好“引领课”。徒弟们则在师傅的指导下认真上好“练兵课”。师徒相互交流，相互促进，相互成长。继续推进1358培养工程，实行“大班”与“小班”并行。其中，有每月一次的“大班化”培训，如书法指导、论文写作指导、课题培训、读书沙龙；也有小班化的指导：课程中心成立语文、数学、英语、小学科指导研究小组，为参加区级以上赛课、基本功的老师开小灶，加小餐，有目的有针对性的培训，帮助青年教师找准方向，实现突破。各中心分工不分家，精诚合作，构建了成长共同体。

3.教研一体，加速发展。学校现有国家级课题一个，区级课题两个。其中，学科课题《学科教学中培养学生自主学习能力的策略研究》即将进入结题阶段；《“互联网+”背景下校本研修的策略研究》于12月15日在潘家中心小学进行可视汇报，得到各专家的好评。江苏省学科规划课题——“叶圣陶教育思想专题研究”专项课题正在申报中。鼓励教师进行微型课题研究，田园式、草根性的鲜活科研，成为教师专业发展不可缺少的催化剂。学校对课程进行了顶层设计，在原来“五小明星”校本课程的基础上重新整体规划“五X”课程，逐步做到基础性课程校本化实施，拓展性课程特色化实施，创意性课程精品化实施。学校架构了“一体联动”的教科研体系，促进三位一体的发展格局，即课程、课堂、科研一体联动，教育、教学、服务一体育人，科研、教研、培训一体发展。

坚持匠心创新，打造三方一体的育人模式

1.增强主人翁意识，凸显责任意识。学校设置小百灵自主管理岗、小百灵广播、小白灵讲坛、班级网、班级图书角、升旗仪式，从实际出发，为学生们搭建自我展示的舞台。小志愿者开展了“龙城小志愿者成长营”志愿服务活动，播撒下一棵奉献的种子。本学期，广东中小学校长代表团、陕西安康汉滨区教育代表团来学校参观学习，对我笑的校容校貌、学生素养给予了高度地评价。六4、六6学生开展公民道德教育活动，他们走进社会、适应社会、融入社会，唤起了公民意识，提高了公民责任心，两个活动在常州市公民教育实践活动项目评比中分别获得一、二等奖。

2. 创新德育活动，彰显学校特色。本学期，学校德育活动结合本校实际，立足学生发展，形式不断创新，深受学生喜爱。一大赛事：学校开展了“经典传唱•快乐成长”的经典传唱竞赛，同学们以各种形式诠释经典、演绎经典、传诵经典，在一首首经典歌谣中得到了艺术的熏陶；二大仪式：一年级学生入学礼、三年级学生成长礼、……在学生心中留下了难以磨灭的印象；三大节日： “绿色承诺”读书节活动，开展读书征文比赛、摄影比赛、手抄报比赛等丰富多彩、寓教于乐的活动，我校也被评为“全国读书育人特色学校”；科技节活动：“创客大篷车校园行”活动，以展示有趣的创客产品并阐释充满活力的创客文化，激发了同学们的参与兴趣，开阔了同学们的眼界，也给孩子们播下了创造的种子。体育节：秋季运动会、冬季三项、孩子们在活动中增强了体质，磨练了意志，赛出了水平。四大安全专题活动：参观民防科普教育馆、聆听安全专题讲座、，参加文明游戏班队活动，组织逃生演练……让同学们对安全有了新的认识，对自我保护有了更多的方法。

3.传承创新，家校合力。本学期成立了2015级学生家长委员会，二年级八个班的二十二名家长代表成为了家长委员会委员，赋予家长对学校工作更多的知情权、评议权、参与权和监督权，加强了学校与家长之间的交流沟通。学校召开了各年级家长会、三年级学生成长礼、一年级入学礼，每次家长会我们都会做精心的布置和充分的准备。学生才艺展示，家长经验交流，家长与科任老师的亲密交流……形式多样，安排紧凑，整个家长会有序高效。学校邀请了中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心的李宝星教授为家长们做讲座，对家长具有极强的现实指导意义。

坚持服务保障，打造放心满意的安全模式

     1.多方举措 环境安全。对D级长廊实施全封闭，采用错时用餐、错时放学、分散上操等举措，疏散楼道压力；做好教师值日改革，加强校园巡视制度的制定和落实；组织安全隐患的排查和整改，确保学校校舍、设施设备等安全；完善乘校车学生的交接制度，做好校车安全工作；制定消防安全、火灾防控、除隐患防事故、强降雨和低温雨雪冰冻天气等应急预案、组织十九大期间等重大活动的安全保卫工作，提升校园安保水平。

2.定岗定责  食品安全。继续明确岗位职责，严格考勤请假制度，规范操作流程的基础上，提高服务意识。继续完善各种物资管理制度，完善食堂进、出库物资履行手续，规范食堂物资采购监督管理机制、定期盘库制度等，尽可能的做到减少浪费。联合学生发展中心，抓好学生文明素养提升工作，营造文明就餐环境。

3.宣传预防  保健安全。建立健全学校流行病的预防及快速反应制度；邀请牛塘卫生院医生来校作卫生知识讲座，学习、宣传卫生保健防病知识；定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，养成良好的卫生习惯。

4. 规范收支 财产安全。继续规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制；主动做好相关设备的添置、维修及各种物质的供应，保障教学资源得到合理有效的使用，为教育教学、教师提供优质服务；进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管。

一学期以来，学校从规划三年发展蓝图，到推动三年发展建设，开始了从“大写意”向“工笔画”的稳步前行：从区教研室的调研，到四年级学科调研，从省素质教育检测到区师德考评，无论是计划中的活动还是临时下发的文件，每个中心都能分工合作，加班加点，毫无怨言，每个老师都能全力以赴，默默付出，任劳任怨；从连廊封锁的安全措施、冬天学生饭菜保温盒的使用，到两次大雪后的铲雪行动，无不体会着服务中心的细心、暖心。所以，一路走来，人生并不是一个人的旅程，而是所有人一路支持的过程。整个学校既是一个团队，又是一个家。

回顾过去，牛小人呼吸着“诚恒”的空气，汲取着向上的力量，交出了一份满意的答卷；展望未来，我们会以饱满的激情，在牛小发展的马拉松跑道上奋勇向前！

附2017——2018学年第一学期学校主要荣誉：

常州市中小学生女子曲棍球赛小学甲组第二名、乙组第一名（2017.7）

全国青少年曲棍球锦标赛女子U12学校组第一名，U10学校组第六名（2017.7）

常州市中小学生篮球锦标赛小学女子组第一名（2017．8）

常州市小学生篮球秋季联赛女子甲组第四名、乙组第六名、丙组第三名，男

子丙组第六名（2017．10）

区中小学生田径比赛小学甲组团体总分第九名（2017．10）

2016—2017年度区素质教育质量一等奖（2017.11）

武进区办学水平考核优秀（2017.11）

江苏省第二届小学生武术锦标赛集体拳（一段）二等奖（2017．11）

区“前黄实验杯”迎新春中长跑比赛第三名（2018．1）

区“前黄实验杯”迎新春冬季三项跳绳第七名踢毽第五名（2018．1）

全国青少年“绿色承诺”读书教育活动获“读书育人特色学校”（ 2017.8）

第二届全国青少年学生法治知识网络大赛获组织奖2017.12

区第八届小学生电脑制作竞赛团体三等奖2018.1

区“第五届市民艺术节活动”中小学生声乐比赛一等奖（2017.9）

第九届全国中小学生硬笔书法大赛江苏赛区常州地区赛获“优秀组织奖”（2017.8）

全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地（2017.12）

武进区信息技术应用能力竞赛团体二等奖

第一批“全国青少年校园篮球特色学校” （2017.9）

全国“读书育人特色学校”（2017.12）

区整班英语朗读暨口语交际比赛，荣获团体二等奖（2017.12）