牛塘中心小学2016——2017学年第二学期德育工作计划
一、指导思想：
二、工作要点：
1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神和制度环境，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，进一步推进“书香校园”建设。
2、严格常规，注重文明礼仪教育。进一步贯彻实施教育部《中小学生守则》和省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，全面践行“八礼四仪”要求，立足抓好学生的学习常规、活动常规，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新为主题的活动，提高学生自我管理、自我教育的能力。
3、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。加强毒品预防教育，落实《全国青少年毒品预防教育规划》要求，根据生活环境和青少年学生的年龄、生理心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，开展“五个一”活动。
4、抓好班主任培训工作，持续德育队伍建设。
（1）抓好班主任队伍系列培训，建设德育工作核心队伍。根据班主任管理精细化要求、学生成长过程特征以及班主任队伍自身情况，通过开展专家报告、沙龙交流、例会研讨、外出学习等活动，提高我校德育工作水平。德育队伍建设做到规范化、序列化、开放化、常态化。
（2）根据《班主任工作考核办法》，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，做到反馈要及时，教育要到位，处理要落实，改观要明显，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
（3）明确教师一岗双责（教育教学两方面责任），加强班级辅导员管理，树立每个教师都是德育工作者观念，真正实现全员德育。
（4）推进班级管理制度创新，把班集体作为开发学生潜能、加强班主任队伍建设、落实德育核心的一种尝试。各班要抓好班级基础建设，努力形成班级特色文化。
5、强化社会主义核心价值观教育，继续加强德育课程化建设，
严格落实课程方案，认真执行国家新修订的基础教育各学科标准，保障中小学德育课程开齐开足上好。充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观落实到各学科课程的德育目标之中，做到全科育人。建构德育活动课程化思路，学校德育活动在生活化、体验性、参与性基础上，借鉴学科教育之长，按照课程要求对德育活动进行组织、设计、实施、评价，以期提升和改善德育教育的有序性和有效性。
扎实推进《 基于流动儿童实际培养学生基本文明素养的研究》的课题研究，继续使用和开发德育校本教材，探索儿童基本道德素养形成的基本规律，探寻德育教育特色模式，做到科研先行，实践提炼，切实提高我校德育科研水平。
6、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，发挥家长委员会和家长学校的作用，为学校发展构建良好的社会环境。切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，以会代训，普及家庭教育知识，分享家庭教育经验，形成家校教育的共识和合力，提高学生教育的有效性。
7、拓宽渠道，丰富活动载体，有效推进德育活动序列。
（1）加强德育阵地建设，通过升旗仪式、小百灵广播、五小明星讲坛、鼓号队训练、小百灵监督岗等阵地，活跃学生身心、提高学生素养，培养学生良好的行为习惯。
（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。根据上级有关未成年人思想道德建设工作要求，根据不同学段不同学生的身心特点，充分发挥妇女节、清明节、母亲节、五一劳动节、“六一”儿童节等节日效用，设计适合学生身心特点的序列活动，开展好“学雷锋”“网上祭英烈”“我们的节日”不忘国耻让“向国旗敬礼”等传统活动，让学生在学习中增长智商同步增长情商，在爱家人的基础上培养爱他人、爱集体、爱社会、爱祖国的美好情感，为建设和谐校园奠定坚实的人文基础。
（3）以节的形式开展形式多样的活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
8、注重培育社团。在不断丰富社团种类，提高学生社团数量的同时注重社团覆盖面、参与度和活动品质，提升社团活动的教育性，进一步激发学生自主创新、自我教育的主动性。通过制定《牛塘中心小学校级社团管理办法》，加强校级社团的日常管理，力促各社团在各项比赛中争创佳绩。
三、具体安排：
二月份
1.举行开学典礼暨第一次升旗仪式。
2.制定学校德育工作计划，少先队工作计划，班队工作计划。
3. 入学常规训练，各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、社会主义核心价值观和《八礼四仪》。
4. 加强校园文化建设，全面更新校园宣传橱窗、新闻角和班级布置，各班出刊第一期板报。主题为：“读书节”、生命教育、社会主义核心价值观。
5.召开小百灵乡村学校少年宫和校级社团相关老师工作会议。
6. 招募“护学岗”家长志愿者，制定值日表。
7. 召开班主任工作例会。
8．组织红领巾“十项常规”评比，“小百灵广播”开播。
9. 班级网站建设，有“社会主义核心价值观”“八礼四仪”专题板块。
10. 班级图书角建设，制定班级读书方案。
11. 召开课题研究组全体成员会议：（1）就上学期发到课题网站上的各培养目标进行讨论，提出合理的修改意见并敦促修改；（2）协商并确定课题研究课（执教老师、具体时间）
12.组织开展《冠军好儿女——大型奥运公益活动》之活动。
13、举行“第七届校园读书节”。
三月份：
1. 开展生命教育月系列活动：班主任“我的教育故事”、“走进心灵，等待花开”家庭教育故事、“珍爱生命，远离毒品”主题教育、“新的成长，爱的护航”心理团辅活动。
2. 组织参加常州市第九届“生命之水”主题教育活动。
3.结合3月5日学雷锋日、“三八妇女节”各班自主开展“爱．感恩”为主题的系列教育活动。
4. 成立2015级家长委员会。
5. 召开六年级学生家长会。
四月份：
1．组织开展“拥抱春天”研学旅行活动(社会实践活动)。
2．举办第九期五小明星讲坛。责任老师： 黄小萍
3．举行二年级家长会或半日开放活动。(家长讲堂)
4．青年班主任主题班会课展示。
5. 开展公民教育（责任老师：张辉、孟璐）、毒品预防教育、诚信教育、法制教育等专题活动。
五月份：
1、开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题班队会活动。（各班自主开展）
2、组织参加班主任工作经验交流会。
3、开展应急疏散演练活动。
4、 筹备第十届校园艺术节。
5.举行四年级学生家长会。
6. 各班出刊第二期板报，主题：“艺体教育”“、我能行”、“社会主义核心价值观”。
六月份：
1..“六一”儿童节庆祝活动，表彰“十佳少先队辅导员”“十佳小星星”。
2．评选优秀班主任师徒。
3．评选表彰优秀班队干部、“广播之星”、“班主任标兵”、“十佳辅导员”、“辅导员标兵”、“优秀辅导员”。
4.组织毕业班活动：参观武进诚信馆等。
七月份：
1.组织进行《班队工作手册》、星级“班级网站”、班级图书角的检查评比；
2．班主任、辅导员工作考核情况汇总；评选“班主任标兵”“十佳班主任”“辅导员标兵”“十佳辅导员”。
3．部署暑假生活，假前安全教育。
4． 组织参加市中小学“好书伴我成长”读书活动。
5．组织开展暑期研学旅行活动。
6. 各项资料归档
2017年2月
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