牛塘中心小学2014—2015学年第二学期教师发展中心工作计划
指导思想：
以“改革创新”为主题，深化学校改革，实现新的跨越；更加聚焦目标的达成实现，突出重点，自加压力，努力实现牛小教科研更好更快地发展！
具体工作：
一、 教师培训工作
1、引导教师追求读书的深度和厚度。精心组织教师利用业余时间进行教育专著的学习，每位教师每学期研读教育书籍1-2本，在教研组内开展形式多样的读书交流活动，教师发展中心组织读书笔记展评。
每两月开展一次读书心得评比活动，杜绝抄袭，择优（5——6人）大会交流。
2、充分利用学校课题平台以及课题网站学习。
课题网站的创设不是为了课题研究而研究，而是为了促进整个学校教师研究水平以及教学能力的提升。学校提倡每位教师积极发挥自我学习的积极主动性，积极优化并利用这一平台，在资源共享中成长！
学校现有语文、数学、英语各一个课题，本学期将申报新的现代教育技术课题和学科课题、德育课题，加强这些课题的网站建设，使其充分发挥作用。
3、有序安排外出听课或观摩，积极推动反思重建，形成“学习—反思—重建”的学研模式，以学研日活动、年级组或教研组活动为平台促进学习、反思和实践。
高效组织教师外出学习回校后进行小结性汇报或结合班级实际进行创造性汇报。
4、充分利用校内骨干教师资源，开展“一场专题讲座、一堂示范课、一次课堂评价、一次学术沙龙、一个研究问题”的“五个一”活动。使青年教师从身边的榜样中汲取精华。
5、邀请专家来校讲座，在面对面的交流中实现成长。
二、 教科研工作
1、紧扣主课题研究，加强规范管理。
落实好主课题《基于流动儿童实际培养学生自主学习的意识和能力的策略研究》、《基于流动儿童实际培养学生基础文明素养的研究》、《“五小明星”活动实施的研究与实践》的阶段研究。结合学校实际积极申报现代教育技术新课题。
具体活动要求见各课题组活动安排。
2、组织好区级英语、数学课题的研究工作。
认真组织由叶红老师主持的《优化语篇教学 提高学生英语口语能力的研究》及周小苏主持的《在小学数学自主学习型课堂中培养学生问题意识的研究》两个区级课题研究工作。
3、脚踏实地开展微型课题研究。
要求老师们在微型课题研究过程中精心选题，精密设计，精当操作，精彩呈现。为规范微型课题过程管理，有效保证课题正常进行，我们倡导老师们积极做到：期初制订好课题研究阶段性计划；每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况；每月填写一份“课题活动记录单”，及时记录好实验中的成败得失；自觉在教育教学中实践研究；期末写好课题阶段性总结和论文，积极向各级刊物投稿。教师发展中心将对微型课题实行严格管理，关注研究过程的管理；对有过程、有实效、有成果的微型课题方同意其结题，并在优秀教科研个人积分中加分。
4、加强日常教学中的反思和重建。利用校内研究课、示范课、考核课等平台，推进日常研究，并积极进行反思和重建。
备课笔记中有反思；听课笔记上有重建建议；研究课、示范课、考核课教学预案后有重建学案。
5、认真组织各级各类的论文比赛，如教海探航、师陶杯、蓝天杯等。有序推荐优秀论文向相关报刊投稿。
三、教师发展与考核工作
1、进一步完善《1358青年教师培养计划》、《优秀教研组评比办法》、《教师年度考核办法》等，引领教师主动发展。
2、完善牛小“课堂教学评价标准”，对课堂的育人价值以及相应的过程进行研讨，逐步提升认识。
3、协助学生发展中心拟定《优秀年级组评比办法》，并形成初稿。
4、健全发展机制，提高“五级梯队”比例，从理论素养和课堂教学两方面着手打造牛小名师工程。
5、完成2015年度职称评审工作。
四、体育工作
1、开展全校性的体育锻炼活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。
2、积极参加各级各类比赛。
3、争创常州市体育特色学校。
具体工作安排：
3月份：
1、召开课题组成员总会议，布置校主课题在本学期的主要工作。
2、寒假读书交流活动。
3、申报现代教育技术新课题。
4、通讯员工作会议。
5、区学生电脑制作竞赛。
6、片体育教研活动。
7、修改各奖励、考核办法，交教代会审议。
8、组织参加区DV大赛。
4月份：
1、《基于流动儿童实际培养学生自主学习的意识和能力的策略研究》课题研究小组活动。
2、《优化语篇教学 提高学生英语口语能力的研究》课题研究工作。
3、2015年职称评审工作。
4、协助学生发展中心拟定《优秀年级组考核办法》。
5、微型课题研讨活动。
5月份：
1、《在小学数学自主学习型课堂中培养学生问题意识的研究》课题研究工作。
2、通讯员工作会议。
3、体育特色学校创建活动。
4、组织参加“教海探航”论文竞赛。
5、参加湖塘片篮球赛。
6、区学生信息技术应用能力大赛。
7、区三模比赛。
6月份：
1、读书交流活动。
2、各课题组成员整理并总结课题组研究工作。
3、学期优秀教研组及个人评比工作。
4、组织参加“师陶杯”论文竞赛。
5、“1358”青年教师培养计划考核工作。
牛塘中心小学教师发展中心
2015年1月30日
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