一、指导思想
根据武进区学期工作意见及我校三年主动发展规划，抓好教学规范，提升教学质量；深化课堂教学改革，推进自主学习型课堂创建；搭建平台，提升教师业务水平及学生素质，使学校教学工作实现新跨越。
二、主要工作
（一）抓实教学规范，提升教学质量。
1.继续严格执行课程计划，开齐开足课程。课程中心将加强平时巡查，并及时反馈巡查结果，平时采用调研、座谈等方式了解三表执行情况。
2. 继续抓好减负工作。本学期，学校将继续严格按照上级规定征订教辅用书，严格控制作业量及学生在校时间。
3．开展常规调研活动。本学期，课程中心将不定期组织教学常规调研活动，范围涉及所有学科，主要采取以下方式：(1)听常态课，进行备课、作业检查，通过课堂及作业等了解师生执行规范的情况，并通过交流促进我校教学质量的提高。(2)组织调研测试，通过测试了解学生的学习状况，并通过试卷分析提出改进教学的措施。
4．提高学生学业水平。本学期，课程中心将通过召开专题会议、组织调研等方式对六年级教学质量进行分析研讨，对学生的学业水平进行过程性调研；其他年级，将在上学期期末调研的基础上对学生学业水平的提高采取措施，对存在明显问题的教师进行诫勉谈话。
5.加强教研组建设。本学期，课程中心将协同教研组长开展学习、听课、教研等活动，促进教研组建设。对备课环节做到优化，形成“三级备课”模式，即即：备课经历主备、复备和完善三个阶段。“主备”是教师分到备课任务后，根据要求自行备好教学设计；“复备”即备课组成员根据个人教学风格及本班学情，就主备教师的教学设计提出修改意见，对主备教案进行再创造，使之成为适合自己使用的个性化的教学设计；“完善”就是每位老师进行交流、共享教学设计以及他人对教案的修改与评价，使之更加完善，并在课后及时完成教后随笔、教学反思和总结得失。要求教研组长领衔分析教材，安排备课任务，教师做到独立钻研与集体备课相结合，课后反思与课堂重建相结合。教师继续做到教学工作“五认真”，尤其是练习设计要精当，在减轻学生负担的同时提高教学质量。
6.提升常态课质量。本学期，课程中心将通过推门听课、师徒结对听课、跟踪听课等方式进一步规范常态课堂，促进常态课堂教学质量的提高。
7、严格学籍管理，积极推进一年级新生流动儿童积分入学管理办法。
（二）加强校本教研，提高课堂实效。
1.开展各级教研活动。本学期，学校将组织区级、校际、校级教研活动，开展学科带头人、骨干教师示范课，教师“移植课”等活动，并把每次活动当作对课堂教学的促进，各学科负责老师提前制定好计划，拟定教研主题，组织课堂教学及重建活动，尤其要抓好交流评议环节，使每次教研活动都有实效。
2.抓好“常态”教研。课堂教学实效的提高功在平时，本学期，课程中心将关注各教研组的常态教研活动，如平时学习，课前探讨，课后交流，教研组常态课研究等，将通过巡查、与教研组长座谈等方式落实这一工作。
（三）开发校本课程，推进课程改革。
本学期，将在实施“与吾有约”校本选修课程的基础上进行改革，变“学生走班”为“教师走教”，即周五下午的第二节课学生不再走班，改由教师走进不同的班级进行教学。要求任课教师精心选择教学内容，制定好计划，认真开展活动，活动过程规范，并作好记录，注意资料积累。课程中心将通过抽查上课情况、开展学生座谈等方式落实对校本课程的管理。
（四）开展各项竞赛，着力提升学生素质。
1.组织“许绍银杯”学生学科竞赛活动。
语文学科：
（1）四月份，举行“许绍银杯”整班汉字书写比赛，方法：一—六年级以班级为单位参加比赛，评出团体奖。
（2）六月份，举行古诗文背诵检测。
数学学科：
（1）三—六年级举行“许绍银杯”数学计算和解决实际问题能力竞赛。方法：全班参加，集中批改，成绩汇总后评出团体奖。
（2）一—二年级举行“许绍银杯”计算能力竞赛。方法：全班参加，按平均分高低评出团体奖。
英语学科：
五月份，五—六年级举行 “许绍银杯”英语写作比赛，方法：整班参加，由任课教师抽取一定比例的学生成绩参加评比。三—四年级举行“许绍银杯”英语听力竞赛。方法：整班参加，评出团体奖。
（五）努力搭建平台，促进教师发展。
1.继续开展师徒结对活动，期末评选出优秀师徒。
2.开展“1.3.5.8”青年教师培养工程。加强对青年教师的指导，继续对青年教师课堂能力进行考核，使其课堂教学能力得到提高。
3.组织教师参加各级基本功竞赛，以提高师能。
5.积极推进教师轮岗交流。课程中心将配合校行政做好教师交流工作的安排、实施。
三、具体安排
三月份
1．召开教研组长会议。
2．召开科学任课教师会议，分析科学调研情况。
3．检查各科计划制定情况，检查三表上墙、上网情况。
4．开展“周五有约”活动。
5．召开毕业班任课教师会议。
6．修改并发放各年级组古诗文诵读目录。
7．开展教研活动申报工作。
8.六年级教学质量调研。
9.区级教学研究活动（体育学科）。
四月份
1．开展学科常规调研活动。
2．开展校本教研活动。
3．举行“许绍银杯” 一—六年级整班汉字书写竞赛。
4．六年级教学质量调研。
五月份
1．开展期中学科常规调研活动。
2．品德、健康、综合实践学科教研活动。
3．组织高年级学生“许绍银杯”英语写作比赛，中年级学生 “许绍银杯”英语听力竞赛。
4．六年级古诗文背诵检测。
六月份
1．六年级口语测试。
2．举行一—五年级古诗文背诵检测。
3．举行三—六年级举行“许绍银杯”数学计算和解决实际问题能力竞赛，一—二年级“许绍银杯”计算能力竞赛。
4．备课、听课、作业检查。
5．召开毕业试卷命题会议，组织毕业考试。
七月份
1．举行非毕业班期末考试，具体事项另行通知。
2．做好教学用具、循环教材及各项资料收缴归档工作。
3．做好有关学期结束工作。
4．评选优秀师徒。
2015年2月
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