抓常规 成合力 促有效
——学生发展中心2014-2015学年第一学期工作总结
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。本学期，我校坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，努力满足不同学生的发展需要，成就师生的成长可能，提升牛小德育工作品质。现总结如下：
一、加强考核， 完善管理机制。
为更有效地加强班级管理，形成“全员育人”的良好氛围，切实减轻班主任工作压力，进一步提高德育工作质量，本学期尝试给全校三十六个班配备了副班主任，成立了以“校长—德育副校长—学生发展中心—班主任—副班主任”的德育管理机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，既团结协作，又能独立地开展工作。同时，继续加强班主任常规工作考核，从行政值日、条线检查、小百灵学生自主管理岗三个层面对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布、发放流动红旗，每月汇总公布，考核结果纳入班主任工作考核。
二、营造环境， 提升德育氛围。
学校一向重视校园文化建设，校园的一草一木，一砖一石，一橱一吧都成为了文化积淀、传统承递、办学特色的显性标志。在大家的齐抓共管下，校园环境变得越来越整洁、优美，学生的行为越来越文明、有序。
本学期，我校与时俱进，用社会主义核心价值观引领校园文化建设。为了贯彻落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到我校学生学习成长的全过程，我校充分利用宣传栏、展板、小百灵广播、升旗仪式等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，倡议全体教师严于律己、规范言行，自觉承担核心价值观在学生思想道德教育中的任务，做忠实的实践者和履行者。同时要求学生从一点一滴的小事做起，爱祖国，讲文明，倡节约，塑形象。为让二十四字社会主义核心价值观入脑入心，学校组织开展了“社会主义核心价值观、八礼四仪”背诵竞赛，要求学生不仅要背诵，更要自觉践行，努力争做优秀的新时代学生。
三、打造队伍， 丰富德育合力。
教师、家长、社会力量是德育工作的力量源泉，发挥、整合好三者力量，能丰富德育合力。基于我校新教师多，五年内年轻班主任教师有21位，占班主任队伍44%，我们仍旧采取师徒结对的方式做好班主任的传、帮、带工作。为了让新教师尽快熟悉业务，发展中心加强了班主任工作培训。新学期伊始，学生发展和课程两大中心联合召开了新教师会议，黄曙英主任在教学上从备课、上课、作业等方面对新老师提出了全面、具体的要求。学生发展中心就“如何用真心、真情、真行做好班主任工作”“班主任有哪些常规工作”“开学工作要注意些什么”提出了建议和要求。学期结束时，我中心再次召开五年以内的班主任培训会议，对如何填写班队工作手册、报告单，如何撰写评语等期末工作做了细致的指导。
为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理水平， 12月份组织召开了班主任工作研讨会，围绕“新教师如何做好班级的常规管理？”“如何和家长进行有效沟通？” “如何开展丰富多彩的班级活动？”“特殊孩子教育的有效策略”“突发情况的应急处理”这几个热点话题费晓丹、蒋丹萍、刘莺芝、黄小萍四位优秀班主任跟大家进行了经验分享。活动最后，全国中小学班集体科学研究中心常务副主任、全国李镇西班主任工作研究会会长唐云增老师作现场指导，对班主任走专业化道路起到了帮助和促进的作用。
学校不仅要提高班主任的素质，更应该竭尽全力提升家长朋友的整体素养，让教育的触角深入到每一个家庭，为此，学校利用家长学校这个平台开设了“家长讲堂”。
8月底，为了让新生家长了解学校，成为一名善教育、会教育的合格家长，学校举行了一年级新生家长会暨第一次家长学堂，通过校长介绍，教研组长培训，学生中心友情建议等环节让家长受益匪浅，会后与班主任及任课教师的融洽交流，则将许多细节问题落到了实处。
10月初，家长学校举行了第二期“家长学堂”，教师发展中心陆志琴主任向家长们做了《师生心连心，创和谐温馨校 家校手拉手，架孩子幸福桥》的专题报告，活动后，家长们纷纷与班主任、科任教师建立QQ群，相约“家长学堂”的学习活动从会上延伸到会后，更好地探寻了家校合作的结合点。下学期，我们将 “乘胜追击”，针对不同年级的学生特点，让“家长学堂”在牛小硕果盈枝！
为给学生的安全保驾护航，这学期，在通过对家长委员会意见征询的基础上，成立了“家长志愿者护学岗”。家长们积极参与护学岗，在早晨上学时段协助交警部门在学校门前疏导交通，维护交通秩序，教育和引导广大师生、学生家长文明驾驶、文明停车、安全出行；及时发现和化解安全隐患，消除影响学生安全的危险因素，收到了较好的效果。保安队王队长说：“护学岗真好，给家长树立了榜样，给我们的工作减轻了好多压力。”学期结束，学生中心根据家长志愿者到岗情况，评选出了十四位“最美志愿者”，这些家长将被邀参加学校总结大会，并在会上受到表彰。
要形成德育合力，离不开社会、家长的支持，我们学生发展中心将继续打造德育工作的智囊团、永动机。
四、落实常规， 内化德育实效。
常规管理，是德育工作的基础和主要内容。学生良好的道德品质和行为习惯不是一蹴而就的，如何使我们的教育真正转化为学生自觉的行为，把“外压”转化为“内化”，让学生做到自我管理，这是我们一直尝试探讨和实践的课题。学期初，学生中心要求各班组织学生认真学习《学生守则》和《学生日常行为规范》，从规范入手，从整体到个体，全方位地培养学生的良好行为习惯。然后，一月一重点，具体抓落实。
为了进一步规范孩子们的行为习惯，形成良好的路队秩序，展现良好的精神风貌，提高体育大课间的质量，在校长室的统一部署下，全校46个班级举行了教学常态下的路队比赛。各班利用大课间和课后时间对孩子们路队精气神进行了统一培训，比赛时，各班同学身着统一的校服，排着整齐队列，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号入场。这次比赛成了孩子们行为规范化的一次大练兵，也是班级活力的一次大检阅，更是各班团结、健康、和谐、向上的集体主义精神的一次大展示。在全体牛小人的高标准、严要求下，全体学生的纪律意识和集体意识有了明显提高，各班学生的精神面貌得到了较大改观。
五、创新活动， 焕发德育活力。
活动是学生工作的灵魂，也是最主要的载体。本学期我校一如既往地继续创新牛小各项活动，丰富牛小学生校园生活，让牛小德育焕发出了青春活力。
1、 传统活动，精心策划，有效开展。
尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德，为弘扬中华民族这一优良传统，大队部向全校师生发出倡议：让老人有一个灿烂的微笑，向老人道一声美好祝福，为老人做一件贴心事情。倡议发出后，全校师生积极响应，迅速开展敬老爱老活动，纷纷捐资捐物，向老人奉献爱心。9月28日上午，学校部分大队委员在老师的带领下，带着全体师生的祝福来到敬老院，送上了全体师生踊跃捐出的慰问金和节日礼物（饼干、水果、毛巾等），陪老人们聊天，为他们献上了自编自演的节目，让老人们体会到了社会、学校的关爱和温暖，享受到了重阳节的快乐。小记者还对几位老人进行了采访，了解了她们在敬老院的一些生活情况。同学们通过这次活动，深深地感受到这些老人们住在敬老院，看似生活无忧，但他们需要更多的帮助、爱护、体贴。同学们纷纷表示：老人们把自己的青春年华奉献给了国家，没有他们的奉献和汗水，就没有今天幸福的生活，应该义不容辞地去尊重他们，让他们高兴、安心地生活。
2、特色活动，精彩生活，锻炼能力。
（1）为了继续深入推进学校五小课程的实施，本学期成功举行了两期五小明星讲坛活动。一期是由六（5）班的史铭扬、王涤凡、刘宇三位同学主讲的主题为“说名道姓”的讲座，他们领着同学们探寻了姓氏的奥秘，领略了中华姓氏文化的源远流长、博大精深，增长了知识，开阔了眼界。第二期是由五（4）班的“五小明星”史贝贝、赵一丹、张艺馨、施珈瑜主讲的“走进常州”，他们给大家讲解了常州的别称、位置、市花、市树，常州的自然与地理，风景名胜，历史地理，让同伴们对常州有了更多地了解，增加了孩子们对家乡的热爱之情。
我校一直坚持“创造适合学生自主发展的教育”的教育理念，“五小明星”讲坛给了学生一个展示自我的平台。在一次次的活动中，学生们自主选题，互相合作，积极筹备，成功展示，充分发挥了“五小明星”的榜样和引领作用，促使更多的学生共同成长。在这种正能量的引领下，牛小学生正在全面健康地发展着。
（2）借庆祝元旦这一契机，学校组织开展了班歌竞赛。本次班歌均由班主任、学生结合学校特点和本班特色创作或改编，每一首班歌都融入了同学们对班级和学校生活的憧憬，对美好理想的追求；每一首班歌都展现了师生良好的文化底蕴和昂扬向上的精神风貌。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了精美的道具……各班同学人人精神饱满，斗志昂扬，深情高歌，整个演唱过程精彩纷呈，无论是嘹亮的歌声，婉转的音乐，还是铿锵的朗诵，都激起了学生拼搏奋进的信心，燃起了学生对未来的希冀！班歌比赛不仅增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感，还提高了审美能力，陶冶了情操，为学生的多元发展奠定了基础。
3、主题活动，涵养身心，增强意识。
（1）12月4日，是我国第一个国家宪法日，也是我国第14个全国法制宣传日。当天下午，我校邀请了武进区司法局法制教育宣传教育科科长毛亚娟为牛小全体学生进行了以“拒绝不良行为，学法守法从我做起” 为主题的法制讲座。
12月10日下午，武进区凤凰艺术团的演员们来到我校，给全体师生带来了一场以“法制宣传进校园”为主题的文艺汇演。这是继12月4日我校开展法制讲座之后，又一次配合“六五”普法宣传开展的系列活动。 艺术团的演员们依次给牛小孩子们带来了歌舞，法制小品，相声等，赢得了同学们的阵阵掌声。整场演出结束了，孩子们还意犹未尽。回到班级中，各班班主任及时与孩子们进行交流，要求学生从自身做起，将宪法信仰植根于内心，积极维护宪法权威，做自觉守法的合格小公民。
法制讲座和法制主题演出所带来的“精神大餐”让孩子们收获颇丰，较好地激发了他们“尊法、学法、用法”的热情，也树立起他们“学法、懂法、守法”的基本意识。
（2）为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，学校开展了以“让科技插上梦想的翅膀”为主题科技节活动。在举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。
（3）心存感恩与爱同行。新学期开学不久，我校五（5）中队的少先队员蒋乾被确诊为急性非淋巴白血病。面对病魔，他没有低头，而是坚强地与病魔抗争。 为了帮助蒋乾家庭减轻一些经济上的负担，使他感受到集体这个大家庭的温暖，学校少先队大队部发出了“手拉手，为蒋乾同学献爱心”捐款活动的倡议后得到了广大师生和家长的大力支持。 全体师生伸出双手，奉献爱心，纷纷贡献自己的绵薄之力，活动最后共募集善款54477元。
（4）为增强全体师生的安全防范意识，让师生掌握消防安全常识，提高逃生自救能力，后勤保障中心和学生发展中心联合举行了校园突发火灾灭火应急演练和紧急疏散演练活动。这两次活动为我校今后的安全工作提供了有力的保障
4、仪式活动，传递能量，激励队员。
为纪念中国少年先锋队建队65周年，10月24日下午，我校隆重举行“践行核心价值观 争当时代好少年”——2014届一年级新生入队仪式，一年级全体家长应邀参加此次活动，共同见证这一激动人心的时刻。一场简单而隆重的仪式，激发了全体队员的荣誉感、自豪感和使命感，也必将激励每位队员立志向、有梦想，努力践行核心价值观，争当时代好少年！
六、 积极展示 ，外显德育成果。
除开展以上各项工作之外，我部门一如既往地配合其他部门完成了一些学校的重要工作，接受了市、区相关工作的的评估、争创工作，如乡村少年宫工作的检查得到了上级领导的好评。校级社团参加了各级各类竞赛，获得了诸多荣誉。
具体获奖情况附表如下：
牛塘中心小学2014年获奖情况一览表
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时 间
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获 奖 项 目
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级别
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发奖单位
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姓 名
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2014.7
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2014年全国青少年曲棍球锦标赛
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国家级
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国家体育总局
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李冬晴、卢晓君、朱雨婷、许欣洋、刘兴兴、高洁、俞佳欢、张明悦、李鹭青、史贝贝、陈慧玲获女子U12（学校组）第三名，史贝贝陈慧玲获2014年全国青少年曲棍球锦标赛“体育道德风尚奖”运动员，学校获U12学校组第三名
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2014.9
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区中小学作文竞赛暨常州市第十五届中小学生作文比赛
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区级
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区教研室
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王钰淇获二等奖(黄)，张依佳获三等奖（赵玉亭）
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2014.7
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省中小学生“三爱”书签制作大赛
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省级
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关心下一代周报社
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周鑫获一等奖,计杉、田笑、杜鸿菲获二等奖,许凌燕、周晓雨、李龙获优秀奖，巢红娟获优秀指导奖
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2014.8
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《关心下一代周报》宣传发行工作
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区级
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关心下一代周报、区关心下一代工作委员会
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学校被评为先进集体
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2014.7
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2014常州市未成年人文明礼仪养成教育受绘画大赛
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市级
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市文明办、市教育局、市团委
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计杉、金云获二等奖，吴京、姚新、杨心雅、陈曼雪、张依彦、洪佩玲、顾焱斌、王楠、朱芸丽、陈晨、樊纾彤、王涤凡、刘司晨获三等奖，顾玉萍、桂雪平（二）、金文娟、王宏亚、黄雅倩（二）、董军、黄小萍、冯美娟、冯雪、孟璐、蒋丹萍、王建清、刘莺芝、马彩琴获优秀指导老师，学校荣获优秀组织奖
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2014.8
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习作发表
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区级
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武进日报
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毛伟彬的《渔家乐》（王丽清）
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2014.8
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习作发表
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区级
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武进日报
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张铭乐的《钓龙虾》（王丽清）
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2014.8
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区小学生篮球联赛
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区级
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区教育局
区体育局
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林菁菁、周曾曾、钮明玥、郑春风、刘黎、王然、江丽娜、杭蕊、祁水晶、汪宇洁、庄敏燕、童伊娜获第三名，学校获小学女子组第三名
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2014.9
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2014区中小学生器乐比赛
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区级
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区教育局
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《弓舞》获一等奖（顾、李）
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2014.10
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区田径运动会
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区级
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区教育局
区体育局
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王楠获800米、400米第四名，朱舒获800米、400米第二名，郭凯娣获800米、1500米第一名，尹潇璐获400米、800米第一名，，李瑞获800米、400米第六名，王静雯获100米第二名，200米第四名，乔帅获100米第二名，200米第三名，郑晶晶获200米、100米第四名，胡春燕获200米第五名，团体总分第二名
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2014.12
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区红领巾读书征文比赛
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区级
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区教育局、区文化广电新闻出版局
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白丽萍获二等奖（黄文红）
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2014.12
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区中小学电脑制作活动
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区级
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区教师发展与研究中心
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闻天昊获电子板报二等奖（陈晓瑜），陆荟儒获电脑绘画三等奖（龚），学校获团体三等奖
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2014.12
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区第八届中小学生机器人竞赛
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区级
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区教育局
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章忻睿获综合技能二等奖，陆俊康获教育足球三等奖，（秦豹子、陈维鑫）获科协足球三等奖，蔡龄玉获灭火三等奖，学校获团体三等奖
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2014.12
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区第五届小学生电脑制作竞赛
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区级
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区教育局
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闻天昊、汪梦婷获三等奖，学校获团体三等奖
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2014.12
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“小哥白尼杯”区第八届中小学生航空模型竞赛
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区级
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区教育局、区科协
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刘畅获一等奖，钱芳获二等奖，何一凡获三等奖，王建清被评为优秀教练员
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2014.12
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第二十六届金钥匙科技竞赛
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区级
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区教育局
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华秋阳、刘畅、方可获二等奖，毛伟彬、韩章涛、高封、范嘉宇、壮鑫阳、杨瑞、樊家乐、刘浪8人获三等奖
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2014.11
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市第四届学校主动发展优秀项目评选
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市级
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市教育局
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《依托“五小”明星行动 促进学生主动发展》获一等奖
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2014.11
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市第二十六届青少年科技创新大赛
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市级
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市教育局、市科协
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金怡获三等奖（龚）
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2014.11
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“七彩的夏日”2014市中小学生暑期活动创新案例评比
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市级
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市教育局
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《阳光夏令营，合作共成长》获三等奖（蒋丹萍、姜蓉）
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2014.10
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2014市公民教育项目评比
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市级
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市教育局
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《校门口交通拥堵如何破解》获三等奖（赵玉亭）
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2014
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《常州晚报 ·小记者》发表习作
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市级
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市小记者协会
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陈虹丽（卞惠健）、张艺馨（蒋丹亚）、史贝贝（蒋丹亚）王钰淇（刘莺芝）、马逸鸣（黄曙英）习作发表
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2015.1
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2014年常州市中小学生作文比赛
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市级
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市教研室
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王钰淇获一等奖（黄曙英）
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2014.10
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中国教育学会小学教育专业委员会第七届学会年会暨第二届中国小学国际教育研讨会论文评选
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国家级
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中国教育学会小学教育专业委员会
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《成就五小明星，开启梦想之旅》获二等奖
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2014.11
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论文发表《小学时代》
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国家级
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《小学时代》杂志社
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《给学生真实的教育》发表第2014年11期（蒋丹萍）
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2015.1
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江苏省少年儿童研究会班队集体建设专业委员会第五次年会
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省级
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省少先队工作委员会、省少年儿童研究会
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学校获“观摩纪念”奖
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牛塘中心小学学生发展中心
2015年1月
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