一、指导思想
根据武进区新学期工作意见及我校主动发展规划，践行社会主义核心价值观，扎实开展“新基础教育”研究，深入推进我校课程改革，稳步提升教学质量，提高教师业务水平及学生素质，为学校发展作出努力。
二、主要工作
（一）抓好各项规范，切实保障教学质量。
1、严格执行课程计划，开齐开足课程。课程教学研究中心将在开学初检查各班级三表上墙的情况，学期结束时通过座谈等形式了解三表执行情况。
2、继续严格按照上级规定征订教辅用书，落实减负措施，要求老师严格控制作业量及学生在校时间，保证学生体育活动时间。
3、加强教学常规管理。在制定学科规范的基础上，要求教师认真执行，教学工作做到“五认真”，即精心研究教材和学生特点；精心设计教案特别是精心设计课堂练习和课后练习；精心上课，调动学生学习积极性、自主性；精心批改作业和辅导“学有困难的学生”；精心指导和组织学生进行各种实验操作和实践活动。并指导教师在备课、教学、作业、测试、个别辅导等方面做到全程优化。课程教学研究中心将通过听课，组织教研组调研，检查备课、作业批改情况，召开学生座谈会等方式落实这一工作。
4、加强教研组建设。对教研组长进行培训，采用“请进来、走出去”等方式对教师进行业务指导，充分利用每周“学研日”时间组织开展各种学研活动，并做到讲求实效。
5、抓好常态课堂。本学期，将加强听课力度，通过多种形式的听课了解常态课堂的情况，如网上预约听课、师徒约课、跟踪听课等，听课结束后将与上课老师进行交流。常态听课时，将关注教师是否能恰当结合教材，渗透“社会主义核心价值观”。
6.切实提高学生学业水平。本学期，课程中心将将在上学期期末调研的基础上对对存在明显问题的教师进行诫勉谈话，通过召开专题会议、组织调研等方式对教学质量进行分析研讨，对学生的学业水平进行过程性调研。
（二）开展研究 “新基础”，有力推进教学改革。
1.制定计划，有序推进“新基础”教育活动的开展。期初，各学科负责人需制定好“新基础”教育研究学期活动计划，然后按计划开展活动，做到有序、有效。
2.开展“新基础”教育课堂教学研究活动。本学期将在上学期研究的基础上，继续深入开展“五还”（把主动学习的时间、空间、工具、提问权、评议权还给学生）的学习和研究，学校将继续组织四个层级的活动：一是由专家团队亲临现场指导的课堂教学研究活动，学校将认真组织，力求让相关学科教师全员参与现场活动，提高现场学习力；二是校际交流活动。我们将与其他兄弟学校组成“新基础”教育共生体，开展校际课堂教学重建活动；三是校级教学研究活动。每次活动针对一个专题，要求有初建，有重建，并积累一定的案例资料；四是常态课堂。各位老师要自觉把“新基础”教育理念运用到日常的教学实践中，各教研组长要带领组员加强探讨，提倡采用重建的方式进行研究。
3.开展实验骨干教师“五个一”活动：一场专题讲座、一堂示范课、一次课堂评价、一次学术沙龙、一个研究问题。
（三）开展多彩活动，努力提高学生素质。
1．积极推进“与吾有约”系列活动。本学期每周五下午的“与吾有约”校本课程课时间调整为40分钟+40分钟，下午第一节课上必修内容或班队活动，第二节课开始学生走班，上自选内容，分校级、年级、班级三级开展。校级社团活动时间延长20分钟，即下午第二节课40分钟+夕会课20分钟。要求所有任课教师根据项目内容制定好计划，认真开展活动，活动过程规范，并作好记录，注意资料积累，期末进行成果展示。课程中心将协同学生发展中心通过抽查上课情况、开展学生座谈、进行成果考核等方式落实对校本课程的管理。
2.组织“许绍银杯”学生学科竞赛活动。
语文学科：
（1）九月份，三—六年级举行“许绍银杯”作文竞赛。方法：各年级以班级为单位，每班推荐三名学生参加比赛，课程教学研究中心将组织老师进行评选，并组织优秀学生参加区作文竞赛。
（2）十月份，二—六年级举行“许绍银杯”整班朗读比赛。方法：全班学生参加，评出团体奖。（一年级十二月份举行）
（3）一月份，一—六年级举行古诗文抽测。方法：每班随机抽取约二十名学生进行抽测，抽测结果予以公布。
数学学科：
（1）一月份，一—二年级进行“许绍银杯”学生计算能力竞赛。方法：全班学生参加，评出团体奖。
（2）一月份，三—六年级举行“许绍银杯” 解决实际问题能力竞赛。方法：全班参加，集中批改，成绩汇总后由各班数学老师选取一定比例的学生的成绩参与评比。
英语学科：
（1）十月份，举行万圣节庆祝活动。
（2）十二月份，三—六年级学生开展“许绍银杯”整班英语朗读竞赛。方法：全班学生参加，评出团体奖。
三、具体安排
九月份
1．开展师徒结对活动（8月27日）。
2.做好学生学籍管理工作，一年级新生学籍录入省网工作，统计好人数并及时上报期初报表。
3．召开教研组长会议。各学科教研计划、教学进度上报。
4．组织术科教研组长对兼任教师进行培训。
5．检查各班三表上墙情况，检查教师各项计划及教研组计划制定情况。
6．发放各年级组古诗文诵读目录。
7．做好教研活动申报及青年教师考核课申报工作。
8．组织开展“新基础教育”教学研究活动。
9．三—六年级举行“许绍银杯”作文竞赛。
10．组织参加区小学生作文比赛。
11．组织实施“与吾有约”校本课程。
12．组织开展“学研日”活动。
13．开展常态课听课活动。
14.组织参加区小学英语评优课比赛。
十月份
1.组织一年级拼音过关检测。
2．组织教研组调研活动。
3．组织开展“新基础教育”教学研究活动。
4．举行万圣节庆祝活动。。
5．二—六年级“许绍银杯”整班语文朗读竞赛。
6. 开展青年教师课堂考核工作。
7.迎接省学业质量监测。
十一月份
1. 组织开展“新基础教育”教学研究活动。
2．开展品德、健康、综合实践学科教研活动。
3．继续青年教师课堂考核工作。
十二月份
1．组织开展“新基础教育”教学研究活动。
2．参加区小学三年级英语整班朗读和口语交际比赛比赛。
3.一年级“许绍银杯”整班语文朗读竞赛。
4. 三—六年级学生开展“许绍银杯”整班英语朗读竞赛。
一月份
1. 一—二年级进行“许绍银杯”学生计算能力竞赛。
2.三—六年级举行“许绍银杯”数学解决实际问题能力竞赛。
3．三年级学生英语字母、书写、朗读达标测试。
4.组织教师做好教学进度统筹工作。
5．一—六年级举行“许绍银杯”古诗文背诵检测。
6．备课、作业检查。
7．召开学生座谈会。
二月份
1. 举行期末考试，（2015年2月2日）具体事项另行通知。
2. 做好有关学期结束工作。
注：本学期从2014年9月1日至2015年2月6日结束，实际教学时间121天。
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