2012—2013学年第二学期德育工作总结
本学期，我校的德育工作努力实现基于儿童立场的教育转型，围绕“创造适合学生自主发展的教育”的理念以及 “五小实践活动”的发展思路，在进一步完善常规管理的同时创新德育活动，以习惯养成教育，提升学生文明素质；以自主体验式活动，提高学生综合素养，不断完善“每个学生都是百分百”的绿色生态德育理念，关注细节，关爱生命，让生命之花更加绚烂，让每个孩子健康成长和全面发展。
一、更新管理理念，打造精品班主任队伍。
1、为保障“新基础教育”的研究顺利地进行，更好地在学校生根发芽，散枝开叶，我校与以前加入研究的局前街小学、常州实小，以及与我校同时加入的东青实验学校，星韵实验学校广泛开展班队工作从思想到行动的对接，组织骨干班主任赴上海参加“新基础教育”实验学校的活动，学习研讨管理经验，组织学习“新基础教育”成型性研究丛书，如《学校领导与管理改革指导纲要》，《新基础教育论》等。邀请原国家督学成尚荣先生来校做“基于儿童立场的教育思考”，邀请省特级教师李庾南来校做讲座等，通过不同途径，转变班主任教育理念，提高管理能力。
2、坚持两周一次的班主任例会。每次例会通过对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，有效地落实各项工作，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任的工作管理思路。学期结束时，德育处都对《班队工作手册》、《班级简报》进行检查评比，不仅规范了班主任平时的工作行为，也提高了工作标准。
3、班队会观摩活动为全体教师起到了导向性的作用。刘莺芝、蒋丹萍、姜蓉等老师的主题班会由于老师高度重视，积极行动，认真对待，从班队会前的活动开展、思想教育、班队会的材料收集整理、班队会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动，为全体教师起到了模范带头作用。
4、交流反思，打造智慧型的班主任队伍。德育天地广阔，班级管理大有可为之处，我们引导班主任以“我们自己研究，我们研究的是自己”的态度开展班级管理艺术的研究，从班级布置，家庭访问，撰写教育故事，各有创意，同时通过班主任论坛、班级网站、教师博客等形式，为老师们提供交流提升的平台，班主任的管理智慧也在这里碰撞、凝结、生成……
二、轰轰烈烈做活动，让生命在历练中拔节。
持久有效地对学生施以教育，提高他们的学识与人文素养的最佳方式，就是让学生在活动中成长，让学生在活动中留下深刻的体验。正是基于这样的认识，我们开展了丰富多彩的校园活动，让学校成为学生的乐园、公园、家园。
1、开展“学雷锋，做一个有道德的人”系列活动。
三月里，雷锋精神似春风吹进了我校。为纪念毛泽东为雷锋同志题词50周年，弘扬雷锋精神。我校举行了“学习雷锋、做美德少年”系列活动。各班以中队为单位，开展在网上签名寄语活动。有的队员回家和爸妈一起签名寄语，有的则与老师共同抒发内心的感想，队员们积极参与网上签名寄语，抒写弘扬雷锋精神的心得体会。有队员写到：“雷锋叔叔是一个火种，他将燃烧全校乃至全中国少先队员的内心，带领我们做一位美德少年。” “让雷锋精神与我同行”为主题的系列实践活动实实在在在我校开展。
（1）少年队大队部组织小志愿者走进社区，到敬老院开展献爱心学雷锋活动。同学们帮爷爷、奶奶搞卫生，和他们亲切聊天，给老人表演节目。通过学雷锋系列活动散播出自己的点点爱心，关爱父母。
（2）我为校园添绿活动。同学们捡垃圾、擦花坛、养护绿化美化校园；为班级添绿，并自发带绿色植物来学校，放在班里的植物角进行养护，为班级增添一份绿色。
（3）积善成德，善暖人间，开展“日行一善”活动。三年级组的小朋友帮助一年级同学打扫教室，当小雷锋。他们拎着水桶，拿着抹布，扛着拖把，来到对应的班级，三个一群，五个一伙，齐心协力，干得热火朝天。孩子们用实际行动践行着雷锋的精神：时时处处为他人做好事，把帮助别人当作自己的快乐。
（4）咏怀先烈 立志成才。为落实“做一个有道德的人”专题活动，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生缅怀先辈，珍惜现在， 4月2日下午，我校全体教师与少先队员前往武进烈士陵园开展清明节“咏怀先烈立志成才”祭扫活动，通过向革命烈士敬献花圈、朗诵、起誓等形式向革命烈士致敬。同学们还进入各个烈士纪念馆，回望历史，瞻仰烈士。
（5）跳蚤小市场，爱心速传递。5月31号，我校举办迎“六一”红领巾跳蚤市场，进行爱心义卖活动。同学们纷纷拿出自己不用却价值依存的物品进行买卖。可爱的布娃娃、小巧玲珑的手工饰品、精美的图书……“商品”琳琅满目，应有尽有。 “便宜大甩卖，爱心速传递！”“快来购买爱心礼物，为特殊学校的小伙伴们送上一份爱心！”……参与活动的学生和老师纷纷“慷慨解囊”，原定一小时的活动持续了很久、很久。活动结束后，回到教室的同学们来不及休息就开始了募捐活动。当天活动筹得了4000多元善款，统一捐赠给了武进区特殊学校。
跳蚤市场活动的举办，不但倡导“低碳环保”的思想，让同学们在体验环保的同时，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，而且在活动中学会推销、购买商品，设计促销标语口号，增强团队意识，加强了学生的合作、动手、交流创造等能力。更重要的是同学们将自己的劳动所得捐献出来，为社会公益事业出自己的一份力，真正明白了“给予是快乐的”这个道理。
2、经过德育处、少先队精心策划和全体教师的用心准备，今年的“六一”节，我校举行了“花开武进，博爱牛小”庆“六一”系列活动。孩子们在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，度过了一个有意义、愉快的国际儿童节。
3、为提高同学们动手实践能力，培养同学之间的团结合作精神，争做家务小帮手，学校举办了第二届校园“巧手节”，各年级的活动精彩纷呈。
一年级举办了别开生面的 “穿上幸福衣”的穿衣服比赛。比赛进行得紧张激烈而富有童趣，在快乐的活动中孩子们体验了劳动的快乐，激起了孩子们自我服务的欲望，孩子们的自理能力也得到了培养。
四年级组开展了一场有意义的制作水果拼盘和寿司的活动，同学们兴致勃勃从家里带来许多水果等材料，有碧绿的西瓜，红红的苹果，黄黄的梨子……好看极了。这次活动中，学生们配合默契，各显其能，一盘盘制作精美、造型独特的水果和寿司在学生的巧手下变成了富有创意的艺术品。时值三八妇女节，有的同学还用自己亲手制作的寿司作为献给妈妈的特殊的礼物。
小小馄饨我来包，牛小孩子手真巧。六年级的学生进行了包馄饨比赛！大多数同学包馄饨是“大姑娘上轿头一回”，馄饨包的不是特别美观，但同学们品尝着自己的劳动成果，脸上都洋溢着笑容。比赛结束后，在评委们的认真评选下，选出了每班的“包馄饨能手”。
在“巧手节”系列活动中，同学们洗抹布，系鞋带，包馄饨……学会了很多本领，成了真正的家务小帮手。
4、暑期历练， “千里跃进大别山”。暑期伊始，我校组织42位“五小明星”参加了“千里跃进大别山”暑期夏令营活动。这些同学都是经过自主申报、学校审核，精心挑选出的优秀学生代表。为确保本次活动顺利进行，学校认真筹备、精心组织，为期四天的活动中，同学们参观了金寨县革命纪念馆，与姜河小学的师生联谊，篝火晚会……王可熠这样说道：“本次夏令营不仅是对我们的一次考验，更是给我们的一次历练机会。我格外珍惜这次机会，在这山清水秀的革命老区不断迎新考验，不断挑战自我，让这次难忘的经历成为我人身的宝贵财富……”
5、为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，全面提升学生的综合素养，激发学生对艺体的浓厚兴趣，学校举办了第二届校园吉尼斯活动，各年级充分挖掘传统的娱乐项目，丰富学生的校园生活，提供孩子们自我展示的舞台，让孩子们秀出了自信、秀出了风采。
6、启动了 “五小”明星讲坛，让校园的五小明星走上讲台进行演讲，让这些五小明星闪烁耀眼的光芒。六（6）班 张鑫怡主讲的“节约用纸，保护环境”受到师生一致夸赞。
7、为进一步推进生态文明建设，增强学生水患意识、节水意识、水资源保护意识和创新意识，学校开展了第六届“生命之水”主题教育活动。通过“生命之水”主题宣传标语征集大赛、“水•家乡•生活”主题摄影比赛、“生命之水”主题征文、绘画比赛，提高了孩子们节水、爱水、护水意识。
校园艺术节、吉尼斯节、生命教育周、防震减灾科普活动、学生暑期夏令营、学生春季秋季社会实践活动……这些大型主题活动，让教育活动化、趣味化、生活化。
三、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值
本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。
为纪念“5.8世界红十字日”，牛塘镇红十字会“送培”进校，为此，学校举行了“珍爱生命、重视生命”为主题的红十字青少年应急救护专题教育。参加本次活动的有牛塘镇领导负责红十字活动的周建定副镇长、秘书长刘丽芬，以及牛小近400名师生。简短的牛小青少年入会宣誓仪式后，区红十字培训讲师孙波老师就心肺复苏进行了专题讲座，刘刚老师就“止血、包扎、固定、搬运”四项急救技术进行了现场的介绍和演示，部分学生还亲身参与了体验，感受深刻。最后，镇红十字会还将急救演示模型赠送给我校，进行更为广泛的宣传和教育。本次培训帮助学生们树立了自我安全保护和自救互救的意识，强烈地意识到生命的可贵，更加懂得要将掌握的急救知识和技能在日常生活中进行学以致用。
5月 4日上午，牛塘中心小学五年级组的38名学生代表来到常州市公安局交巡警支队，参加市教育局、公安局联合组织的“周周请、周周进”文明交通教育体验活动。队员们跟随讲解员姜警官在交通安全主题宣传教育示范基地观摩。仿真的驾驶体验、醒目的宣传标语、震撼人心的现场照片、错落有致的交通标志……一切都让大家觉得新奇而又肃然。最吸引大家的眼球是道路交通实时监控屏，屏幕上车来车往，人群熙熙攘攘，红绿灯前秩序井然，让同学们深切感受到城市道路的高速运行需要人人遵守交通规则，安全无小事，选择文明出行不仅是对自己的生命、对家人的幸福负责，更是作为一名公民对他人生命安全负责任的体现，是一种应尽的义务。进入3D影视大厅，当惨烈的事故场景模拟再现，配以姜警官语重心长的演说，现场陷入了一片沉寂，直面生命的脆弱、生命的宝贵，“交通安全”这四个字在此刻真正入耳、入脑、入心。来到体验区，队员们在交通实践体验以及驾驶竞技互动游戏中认知各类规范正确的交通行为及违反交通法规的危害，强化了认识，内化了吸收，交通法制意识、安全意识、文明意识、自我保护能力在潜移默化中得到了提升。
通过各种活动， “文明”“安全”的种子已经播撒在牛小孩子的心田，也必定会由他们传遍整个牛小校园，辐射到更多家庭，让更多生命永远如花儿般幸福绽放。
四、搭建家校合作平台，共促孩子健康成长。
家长委员会，是沟通学校与家庭，是让家长充分参与学校管理，营造“全方位”的教育环境的渠道。牛塘中心小学一向重视家长委员会的筹建与组织管理工作。5月10下午，“牛塘中心小学2012级家长委员会”又正式成立！与会家长委员心贴心交流家庭教育途径方法，主动汇报学校发展状况，认真听取家长委员对学校教育的意见和建议，为学校发展建言献策。
3月29日、4月28日，学校分别召开了二年级、四年级家长会。会前，每个班级都作了精心准备：干净整洁的教室里整齐地摆放着学生的作业，多媒体屏幕上播放着班主任老师制作的课件，向家长展示着班级学习情况和各项活动成果。家长们一进教室，就能感受到一种融洽、和谐的氛围和积极向上的精神面貌。在班级家长会上，有学科教师的“讲解分析”、有优秀家长的“现身说法”，现场气氛异常热烈。通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，如何培养孩子的好习惯，如何正确地看待孩子的分数达成了共识，也深受启发。会后，家长与班主任、学科教师就子女的在校表现、家庭行为等方面进行了面对面的了解与交谈。家长会热烈而又和谐，学校与家长之间就孩子的培养这一主旋律进行了充分的探讨与交流，在学校与家庭之间架起了一座友谊的桥梁，进一步促进了家校互动的良好态势，收到了很好的预期效果。
中小衔接，共办人民满意的教育。学期接近尾声，越来越多的家长与老师联系询问“小升中”的相关事宜，为解答疑难，使家长朋友们更清晰地理解相关政策，6月8日下午，牛塘中心小学举行了毕业班家长会。会上，吕校长就小学阶段在培养学生良好的习惯、可持续发展能力以及提升学生学业水平、综合素养等方面所作的努力作了简短的汇报，并和家长们一起回忆了六年来孩子在牛小的部分难忘的瞬间、美好的回忆，应邀前来的牛塘初级中学成建国校长向各位家长细致解读了武进区教育局关于“2013年小升初”的相关政策，家长朋友们带着疑问而来，满心愉悦而回。家长反馈表上的字字句句，温暖着牛小教师的心，更坚定了牛小教师的信念——全心全意为同心协力共建家校“连心桥”
通过家校共同的努力，牛小孩子幸福成长的指数将不断提高，牛小将成为孩子们成长的幸福摇篮！
五、思考德育工作现状，规划未来工作前景。
我们前行着，思考着，创造着，幸福着，在总结成绩的同时，更要查找不足。
一是学生的自主管理缺少有效的指导，学生的行为习惯养成教育有待进一步加强。
二是班主任考核评价体系和激励机制要进一步健全，要更好地发挥考核评比的激励作用。
三我校加入了新基础教育，在德育工作这一块还有很多工作要做，如班级小岗位的设置与评价，班队活动如何促进学生的生命成长等。
“用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好”，新的学年，新的憧憬，我们将继续努力，让2013的德育工作有新的起色，新的变化，新的提高。
牛塘中心小学德育处
2013年7月
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