武进区牛塘中心小学第十六周工作总结
6月3日—6月9日
本周工作回顾：
1、毕业试卷命题工作。
2、省南方教育中心、《小学时代》杂志社来校开展校园文化建设研讨会。
3、师德建设专题会议。
4、举行第四届校企座谈会。
5、制定暑期学生夏令营方案，开始报名工作。
琐 思：
本周，长达七天的工作时间，忙碌而充实：《小学时代教育研究》理事单位年会暨学校文化建设论坛”、师德建设专题会议、校企座谈、毕业班家长会，桩桩件件都引起我的思考：我们的学校应该办怎样的教育？我们的教师应给予孩子怎样的教育？
区教育局张世善副局长认为学校的文化味决定着一个学校的深度与广度，就学校层面来说文化应由规范与民主相容的制度文化、科技与人文相融的课程文化、师德与业务并行的教师文化以及自主与合作相统一的学生文化组成，每个学校都应积极打造这种文化。
那么学校在打造这种文化的过程中具体应该怎么做呢？各校有各校的做法，我们学校以“大爱大雅 大气”为学校文化精髓，以“牛小讲堂”讲堂以及组建“新基础教育团队”、“1358培养计划”、“五小明星”等活动探索着这种文化的形成，取得了一定的成绩也看到了一些不足。
其实，在影响学校文化形成的众多因素中，起关键作用的应该还是我们教师的文化，教师的群体素质，包括思想风范、人格魅力、敬业精神、文化底蕴、教育艺术等个体特征，决定着教育实施的深度，而这也许不是一个简单的“爱”字能够解决或者说能够解释的。有人说“爱孩子，连老母鸡都会”，是的，爱容易，恰当的爱的方式、巧妙的爱的给与、独特的爱的处理，需要我们长期的学习与锤炼。
感动社会的，是爱的教育！敲击学生心灵的，是学问的吸引，人格的魅力！
武进区牛塘中心小学教科室
2013年6月9日
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