武进区牛塘中心小学第十周工作总结
2013年4月22日—2013年4月28日
本周工作回顾：
1、组队参加武进区小学英语故事表演比赛。
2、开展第六届“生命之水”主题教育活动、第三届“美德少年”评选活动以及“今天我作客”家访活动。
3、参加区语文青年教师基本功竞赛(第一轮)，王鑫霞老师胜出将于下周参加第二轮比赛。
4、《常州教育》“教育公平”主题组稿。
5、开展“新基础教育”读书交流活动。
6、参加协作片四校联动语文教研活动。
7、召开四年级家长会。
杂 感：
4月23日，世界读书日，“当当网”发来短信，倡议“读书半小时”；关于读书活动，各媒体也有相应的美文引导；无巧不成书，我校也在本周举行了“新基础教育”的读书交流活动。
作为一名教师，也许每一天都离不开阅读，即便自己不阅读，也会时刻提醒孩子们阅读。那么是不是读了就有用了呢？换句话说该如何阅读？我想阅读绝不仅仅是对文中词汇的识记与解码，也不仅仅是对作品局部的关注与理解，如果是这样，那么阅读就等同于浏览一些快餐文化。深入地阅读应该是身心都受到一场洗礼，读者超越了自我的限制，将一切人和一切物感知为一个伟大的整体（文本），设想尽可能多的人生，观看尽可能多的事物，将自己浸润在文本所创设的氛围中，唯其如此，阅读才可以带给读者更多自身之外的知识、感受和经历。
“新基础教育”书籍在学校大范围的铺陈开来，有些老师看得认真，想得深入，“新基础教育”的思想正逐步渗透在他的教学中，我们可以清晰地看到：书本真的能改变我们的思想，改变我们的课堂。这仅仅取决于您怎样读书！
牛塘中心小学教科室
2013年4月
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