牛塘中心小学第十周工作小结
2012年11月5日——2012年11月11日
本周工作回顾：
校园环境，悄然变化——
1、 武进书画院来校开展“进校园送文化”活动，他们的作品将用于学校布置
2、 学生自主管理岗开始检查，尤其是吃游食、扔垃圾的现象。
课堂教学，毫不松懈——
1、 本周教务处对三年级数学教研组进行了调研活动
2、 综合实践活动
学习进修，激情投入——
1、 外出学习——“现代与经典”、“名校课堂巡礼”
2、 名师李庾南来校作《在历炼中超越》的专题讲座
勤于反思，笔耕不辍——
1、 老师们积极撰写“叶澜教育思想随笔”
2、 牛校校刊首期定稿
感言：
有人说：理解了自主，就理解了教育；把握了自主，就把握了方向；落实了自主，就落实了管理；看到了自主，就看到了希望。本学期，我校积极提倡“自主”，对教师，早就提出“自主发展”；对学生，课堂上提倡“自主学习型”课堂，班级管理中提倡“自主”管理。一时间，“自主”成了牛小最热门的话题。每周工作也基本围绕”自主”做文章。更巧的是，本周六，省特级教师李庾南老师也强调了“自主”学习。那么到底怎样做就是“自主”了呢？比如在班级自主管理上是实施全员管理还是专人（班干部）管理？对尚无管理能力的同学如何激发他的潜能？在课程学习中，课前预习、课内讨论是不是就是自主学习了？对思维较为缓慢的孩子这“自主”学习又该怎样实施？
无论是老师还是学生，“自主”无疑是最尊重人的成长方式，只是如何驾驭这种方式，还需要不断求索！
牛塘中心小学教科室
2012年11月10 日
关闭窗口
打印文档