微型课题研究工作阶段小结
为高效解决教育教学中的实际问题，培养老师们的研究意识，近三年，我校坚持开展微型课题研究。本学期至3月9日止，学校教科室共收到微型课题方案50个。学校教科室逐个研读了大家的方案，发现大部分老师的方案目标明确、内容具体、思路清晰，但部分教师的方案还存在着一些问题，(具体问题在个人方案都已注明)。针对比较典型的问题，教科室作如下建议：
1、同一级组老师相近课题可以合并，合作科研的效果肯定大于单枪匹马；
2、有的课题较大，建议再扩招“人马”，以使自己的课题研有实效；
3、部分老师的研究内容过于笼统，各条目下应写清具体的的实施策略；
4、研究内容虽各项并列，但仍应突出一两个重点，做具体详尽的实施策略阐述；
5、部分教师的研究内容过多，在一学年内难以完全实施。可以适当缩小研究的范围，减少研究内容；
6、校内教师或自己已研究过的课题，建议有新的内容和实施策略及效果，以使研究富有价值；
请大家针对修改意见认真修改自己的方案，同时及时制定好本学期的学习计划。
牛塘中心小学教科室
2012年3月22日
附：2012年度牛塘中心小学微型课题一览表
武进区牛塘中心小学微型课题一览表（2012年度）
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序号
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主 要
负责人
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课题组
成员
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学 科
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课 题 名 称
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1
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王鑫霞
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语文
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《小学生语文课外阅读的指导研究》
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2
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王惠琴
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语文
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《小学高年级语文合作学习的探索与实践》
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3
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许烨
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语文
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《提高小学低年级学生口语交际能力的策略研究》
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4
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杨小丽
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语文
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《语文新课标下学生听说能力培养的研究》
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5
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张志兰
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语文
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《培养小学生课外阅读能力的研究》
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6
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蒋丹亚
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语文
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《利用书香班级建设提高学生习作能力的研究和实践》
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7
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王彩霞
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语文
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《低年级自主识字教学方法的研究》
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8
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周静妹
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语文
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《低年级学生阅读方法指导的研究》
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9
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王红益
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语文
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《小学语文课堂“导学—自悟”教学模式的行动研究》
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10
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金文娟
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语文
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《小学语文课堂教学中学生有效倾听能力的策略研究》
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11
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蒋丹萍
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语文
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《小学语文课堂思辨性提问有效研究》
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12
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王静怡
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语文
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《关于中年级语文预习有效性的研究》
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13
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姜蓉
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张维萍
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语文
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《关于小学生语文课堂倾听习惯的培养研究》
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14
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王宏亚
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语文
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《教育信息技术平台上构建习作教学共同体的实践研究》
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15
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顾玉萍
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语文
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《构建名优教师引领下的教学设计的共同体研究》
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16
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蒋燕波
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语文
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《小学语文课外阅读指导有效策略的研究》
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17
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徐云
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语文
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《小学语文低年级趣味朗读有效性的研究》
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18
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黄小萍
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语文
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《提高小学生课外阅读能力的指导研究》
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19
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赵玉婷
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语文
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《提高小学生课外阅读有效性的研究》
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20
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蒋丽玉
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语文
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《提高语文第一课时的教学效率的研究》
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21
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黄曙英
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语文
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《小学中年级阅读教学中加强语言训练的实践与研究》
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22
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冯美娟
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语文
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《有效利用课文插图的策略研究》
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23
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董军
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语文
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《小学语文课文同步拓展阅读有效利用的研究》
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24
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陆志琴
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卞惠健
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语文
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《扎实有效的小学高年级语文第一课时课学教学研究》
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25
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章一星
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王卓颖
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数学
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《小学数学教学中的问题情况及其创设的实践研究》
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26
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王卓颖
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数学
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《小学数学有效性复习的策略研究》
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27
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王丽娜
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数学
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《低年级数学课堂中同桌交流能力培养的研究》
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28
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裴红波
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数学
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《低年级学生审题能力的培养研究》
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29
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唐志刚
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数学
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《培养学生数学兴趣和良好的学习习惯》
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30
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朱金平
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数学
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《关于小学高阶段数学教学设计中动手实践有效性的研究》
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31
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邵瑛
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数学
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《构建以“两级交流”为特征的数学课堂的共同体研究教学设计》
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32
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李小平
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数学
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《构建数学课堂共同体》
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33
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黄雅倩
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数学
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《小学低年级学生计算能力的培养与研究》
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34
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王素玉
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数学
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《数学课堂教学中操作学有效性的策略研究》
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35
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周小苏
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数学
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《小学高年级数学教学中激励的手段的策略研究》
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36
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许丽娜
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数学
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《小学数学教学中学生自主学习能力培养策略的研究》
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37
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谢国华
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数学
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《数学课堂例题教学的有效性研究》
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38
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章雨
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数学
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《提高学生计算正确率的研究》
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39
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史建琴
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数学
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《对特殊学生教育的尝试》
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40
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龚小惠
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美术
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《小学美术审美和技能教学的有效性研究》
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41
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叶红
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英语
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《小学英语优化语篇教学的策略研究》
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42
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张若莹
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叶红
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英语
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《小学英语课堂氛围调控策略的研究》
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43
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许沁
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体育
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《如何让学生在体育课堂教学中开展有效合作学习的研究》
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44
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石小芳
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管路英
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英语
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《营造贴近生活的小学英语课堂》
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45
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庄艳
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体育
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《小学体育教学器材开发和利用的实践研究》
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46
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吴珍
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音乐
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《低年级形体动作辅导课堂教学的研究》
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47
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宋玲霞
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音乐
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《小学音乐欣赏教学策略的实践与探索》
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48
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贺沛怡
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科学
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《小学科学实验教学中小组合作有效探究的策略研究》
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49
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陈如洁
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美术
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《电脑绘画与美术教学的整治综合研究》
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50
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许波
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美术
|
《小学水墨画欣赏与绘画教学》
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如有遗漏，请及时与陆志琴老师电话联系。
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