牛小研讨：悦享英语绘本 提升阅读素养
为进一步深化小学英语课堂教学改革，加强对小学英语课堂教学策略的研究，提升青年英语教师的教学能力，12月20日，牛塘中心小学英语教研组开展了“在主题拓展阅读中提升学生英语阅读素养”为主题的课堂教学研讨活动。
英语绘本教学是近些年大家研究的重点，青年教师刘素萍勇于尝试，从学生的实际出发，精心选择了绘本《Little Zoe looking for mum》进行教学。刘老师通过和学生一起谈论自己的妈妈入手，引导学生观察绘本封面，并让学生根据绘本题目提出疑问：“Why does Zoe want to find her mum?”“What happens on her way to find her mum？”“Does Zoe find her mum？”让学生带着自己的问题进行有目的的阅读，达到对故事内容大致有所了解的目的，感知并运用语言。这种阅读方式简单、针对性强、见效快，易于学生接受。在教学过程中刘老师注重培养学生“读图”的能力，如引导学生观察图片，对图片中的背景、人物及相关内容进行细致观察，分析推理，并用自己会的语言表达出来，让学生积极参与到语言实践活动中，体会语言交流的乐趣。绘本教学往往把道理隐藏在简单有趣的故事中，刘老师把自己融入课堂，循循善诱，带着学生体会故事的同时，引导学生理解“爱”的定义 ，学生不仅得到了思想的启迪，而且得到了行动的指南。
课后，英语教研组成员聚集在一起，畅谈对本课的看法：大家都认识到，英语绘本教学是一个新生事物，需要我们不断去实践、去探究，作为小学英语老师，我们要充分发挥绘本阅读教学的作用，培养学生良好的阅读习惯、为提高学生的核心素养奠定基础。
（撰稿：时春玉 摄影：郭瑾 审核：叶红）
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