师生之爱，成就你我
我有幸来到浙江湖州参加“全国著名教育专家班主任工作艺术报告会。会上我们聆听了著名班主任李凤遐老师《教师之爱，师生幸福》和德育报社长兼总编辑张国宏《生活就是最好的老师——班主任素养的思考》两场专题讲座。
李凤遐老师刚入一场，我们就感觉到这是一位心态年轻、满怀激情的教师。聆听李老师的讲座，虽然没有鞭辟入里的论述，没有催人泪下的事迹，但她那高尚的人格魅力，特立独行的教育观念，让会场所有人受益匪浅。江苏省特级教师李凤遐老师掷地有声、慷慨激昂的话语，深深地镌刻在我们每位教师的心坎里。
李凤遐老师说：“当一辈子老师，当一辈子班主任；做最好的老师，做最优秀的班主任，是我的追求，也是我的最爱！”“因为追求，所以执着！因为热爱，所以快乐！”
李老师结合自身的成长经历，全面阐释了师德的深刻内涵，从教育韧度------当一辈子老师，当一辈子班主任、教育温度-----用“非常6+1”的师爱感动学生、教育高度------在爱与被爱之间收获幸福和快乐三个方面畅谈了个人教育选择、教育方法和教育收获,讲述了当班主任的收获和幸福。她强调把班主任工作看做是她人生的权利和荣耀，坚信“选我所爱，爱我所选”，例举了担任班主任期间大量详实感人的事例，处处流露着她对每一名学生“关爱、尊重、宽容、鼓励、责任”的真情。李老师精彩的案例分析，睿智、率真而风趣的谈吐，高尚的人格魅力和渊博的学识魅力深深感染了在场的全体老师，会场不时爆发出阵阵热烈的掌声。
“大家猜猜我的年龄？”这是李凤遐老师经常问她的学生和讲座时对老师说的一句话。在大家的猜测中，李老师会兴奋地说，“我十八岁”。是的，李老师的心理年龄永远是18岁。
每次接一个新班，李老师总会穿着印有史努比的卡通衣服走进课堂，伴随着孩子们啧啧的惊叹声，“凤妈”以她独特的魅力征服着每一个学生。谈到自己的管理经验，李老师说她只是用了“非常6+1”的师爱感动学生。那就是平等、尊重、理解、宽容、信任、自律加一流的课堂教学。让每个学生都享受成长的快乐，让每个学生的精神生命都得以自由地呼吸，让学生感受到被人欣赏、被人关爱、被人尊重的温暖和幸福，让每个学生都受到春风化雨、润物无声的感化和陶冶。
张国宏是《德育报》的社长兼总编辑，他曾经担任过五年的高中语文教师，从事班主任工作多年，组织撰写过许多有关中小学班主任工作艺术的书籍。
他说：“班主任是诗歌，他的激情可以唤醒学生内心的浪漫；班主任是散文，他的美丽可以呼应师生心灵的回声；班主任是小说，他的神韵可以延伸我们对生活的憧憬；班主任是短信，他的魅力可以提示您相互惦记是一种幸福。”他教我们用“木匠眼光”看学生：走进大森林，无才不能用。同时，他对我们教师也提出了要求，提高自己的专业素养，将教育眼光放往生活，从生活着手，在生活中寻找教育资源，让学生在生活中获得成长的养料。讲座中还提到学生“厌学心态”，他说学生厌学，厌的是“强迫性的学习、死记硬背的学习”，他希望我们教师可以从孩子的角度走近他们，真正走进他们的世界，用平等、尊重的爱对待学生。
这次培训对我的触动很大，让我真正看到了教师之爱对孩子们，对自己的工作的影响，我们不仅要爱孩子，更要学会怎样爱孩子，让孩子感觉到你的爱，那种平等、尊重、理解、宽容、信任的爱，会让我们在爱与被爱之间收获幸福和快乐，成就学生和教师自己。
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