牛塘中心小学开展校数学教学研讨活动
为了进一步深化小学数学课堂教学改革，提高学校青年教师的课堂教学能力，促进青年教师专业成长，5月15日，在牛塘中心小学的录播中心举行了关于“数的认识”的数学教学研讨活动。
第一节课是戴铁强老师的《认识几分之一》。戴老师通过创设情境复习了一个物体的几分之一，通过把1个桃平均分成2份和把2个桃、4个桃、8个桃、12桃平均分成2份横向纵向对比，使学生充分认识到把一些物体作为一个整体平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示。并且戴老师也十分注重孩子的动手实践能力，课堂上让孩子涂一涂、画一画、摆一摆、分一分，让孩子们乐学，爱学！
第二节课是周超老师的《小数的初步认识》。周老师让学生通过独立思考，小组合作探究，把1元平均分成10份，自主地建构起小数与分数的联系，让学生在经历猜测、举例、验证、自主探究和合作交流中认识了小数，明白了小数的含义。通过读、想、议、说等活动，使学生在动手、动口、动脑中参与了学习过程，为学生营造了宽松和谐的课堂气氛，变“要我学”为“我要学”。
课后，全体数学老师参与了评课研讨活动。两节课都是有关“数的认识”教学，如何让孩子更好地初步认识分数和小数，不同年段的老师发表了自己的想法。不同的高度、不同的思维相互碰撞，让青年教师受益匪浅。此次教研活动，不仅为青年教师的专业成长搭建了展示平台，更加促进了牛小青年教师互相学习，互相提高。
（牛塘中心小学供稿 撰稿：曹颖 摄影：曹颖 审核：章一星）
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