牛小开展“同课异构”的数学专题活动
5月9日上午，在牛塘中心小学的录播中心开展了“同课异构”数学专题研讨活动，此次活动由方君、王云霞两位教师同课异构五年级下册《圆的认识》，旨在研究形概念的教学，打造牛小诚朴课堂。
首先，方君老师展示了一节朴实、有效的数学课，方老师以小球的旋转轨迹引出圆，通过不同工具画圆，师生画圆比赛，并打破空间局限在操场画圆等活动，让学生充分感悟出圆的特征。在整个教学过程中，教师有目的、有意识地安排了折一折，量一量，数一数，画一画等操作活动，让学生主动参与知识的建构过程。
随后，王云霞老师为孩子们带来一节扎实、有趣的数学课。王老师由生活中的圆引入新课，接着尝试用不同工具画圆，总结成功与失败的经验，由此突破难点：定点，定长，旋转一周。接着在学生自主操作中突破圆心，半径，直径以及关系。整节课以活动体验为主线，以感悟理解为重点，板块设计感强，条理清晰，活动设计层层递进。
课后，全校所有数学老师参与了评课研讨活动。首先，两位执教老师从自己对教材的解读以及对于形概念教学的思考的角度谈了自己的教学设计与教学理念，与会老师们结合牛小“诚朴课堂”的评价标准交流了听课心得与感受，一致认为这两节课都站在学生立场，让学生充分感悟及体验了数学知识的生成和建构，注重学生自主探究能力的培养。
本次“同课异构”数学专题研讨活动，不同的教学理念、方法、策略，在多层面和多方位的交流中碰撞、升华，促进了教师的专业发展，提升了教学质量。
（武进区牛塘中心小学供稿 撰稿：章一星 摄影：王静 审核：周晓英）
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