第二届中国语文大会学习心得

发布日期：2018年03月29日     点击次数：     作者：王鑫霞     来源：

第二届中国语文大会学习心得 王鑫霞 3月22至23日，我有幸去南京参加了第二届中国语文大会，听了王开岭的《语文的使命》和洪劬颉《智慧语文的品质追求》两场专家讲座。第二天到南京将军山小学听了吉春亚老师基础夯实而又充满童趣的《中国美食》，以及潘文彬校长和孩子们共同演绎的《我和祖父的园子》，受益匪浅。 王开岭的《语文的使命》让我懂得语文的使命，主要是帮孩子完成三个方面的奠基：一是语言系统；二是美学系统；三是价值观系统。同样，这三个系统，也可作为评判一本好书的标准。教师的作用，即围绕这三个方面筛选篇目、设计比例，完善孩子不同时期的阅读。他用生动的案例告诉我，若教学时，心境和语境能像对方那样松弛，把它还原成生活本身，把它和我们向往的自然风物、栖息方式，和我们憧憬的心灵状态结合起来，和现代人生存的复杂、焦虑结合起来，那就是成功的，即未辜负它的本意和纯真。 “智慧教育”倡导者洪劬颉先生开设了一场长达三小时的精彩讲座——《智慧语文的品质追求》。他为我们细细分析了什么是智慧课堂、智慧教师、智慧语文，为我们打开了教育教学的新思路。他那幽默风趣的话语，也令所有老师如沐春风。 到南京将军山小学听的两堂课，各有千秋。教师的课堂风采与巧妙的教学设计不仅使学生陶醉痴迷，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。他们对教材的把握有独到之处，在教学中提出的问题由浅入深，层层递进，环环相扣，每个问题都紧扣课文，始终围绕教学目的、教学任务。最关键的是，每个学生都有话说，能调动学生的积极性，看似简单的问题设计，正体现了教师吃透教材、能够驾驭课堂、引导学生的能力，也体现了教师的教学能力。 总之，这次学习，使我深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。