牛塘中心小学2017——2018学年寒假教师校本培训方案
一、 指导思想
通过培训，使教师们进一步熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长。
二、具体安排：
市内培训：
1、乡村骨干教师培训
相关人员按区教育局有关文件精神认真参加培训。
自主培训：
1、研读专著
（1）45周岁以下教师精读一本教育教学专著或两本教育杂志,建议尽量阅读《江苏教育》《江苏教育研究》等前瞻性杂志和《小学语文教师》《小学数学教师》等学科专业性相对比较强的杂志。教师阅览室2月1日至3日开放，请老师们前往借阅书籍。读书时做到读思结合，读完后认真撰写读书笔记一篇（2000字以上）或论文一篇（2500字以上）。新学期开学后评比。建议各课题组成员结合自己的研究课题完成相应的课题论文一篇，开学后教师发展中心组织修改后向相关杂志投稿。
（2）45周岁以上教师自主阅读，不做具体要求。
2、研读教材
（1）根据自己所教学科认真研读教材，提前备课一周。建议一至三年教师研读整本教材，能对整册的教学内容、教学重点、教学难点了然于心。
（2）教研组长可建立QQ群获微信群相互探讨，尤其是关注青年教师的成长！
（3）师徒结对教师勤加联系，师傅多关注，徒弟多请教，在教育教学如备课、撰写论文、班级管理等各方面追求更大的发展！
3、研读学生
对班内学习相对薄弱的孩子进行专题分析，拟定相应的帮扶措施，以在新学期有效转化。
教师发展中心
2017年1月23日
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