不忘初心，做教育理想的守望者

台湾教育家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”牛塘中心小学的王丽清老师，既是一位爱孩子的普通妈妈，也是一位爱许多许多别人家孩子的教育女神。

永葆童心，制造快乐的“魔术师”

认识王老师的人，不会相信她快要五十岁了。因为，王老师总像个孩子般，充满热情，活力无限。1988年，她刚从师范毕业参加工作，就带着班里的孩子去淹城野炊，年年如此。2000年，教育局里因为某种原因规定学校不准组织春游等学生外出活动了，怎么办？王老师可不甘，她要给毕业班孩子留下一个难忘的六一。于是，她利用周六的时间带着这帮孩子，骑着自行车，带上锅碗瓢盆和足球去淹城野炊了。事后，王老师被校长狠狠地批评了一通，可孩子们在野外酣畅淋漓的笑声却让她心满意足。

是的，在王老师的眼里，学生的快乐就是她最大的快乐，她总会变着法子给孩子们制造惊喜。她会在圣诞节前夜当着学生的面若无其事地下班，晚上再“潜回”教室，在每个孩子的抽屉里放上礼物，并用左手在黑板上写上祝福语，让第二天的教室里充满孩子的激动欢呼声；她还会在元旦来临前，让班里每个孩子写下自己最想得到的礼物，自己一一采购，并把礼物藏在了学生爱去的“五小”实践活动中心，再给孩子们设计寻宝图自己寻找。于是，花盆里，沙堆下，桌子反面，标本旁边……当寻宝游戏开始后，整个活动中心满是孩子们雀跃的身影和快乐的尖叫！

王老师的花样可不止这些：开垦荒地种向日葵，发花种看谁的花开得最美，油菜花地里捉蜜蜂，自家自留地上挖山芋，带个生鸡蛋做“蛋妈妈”，包馄饨，做饼，吃跳跳糖……她还组织了班上的《小王子》系列活动：上导读课，和孩子们共读《小王子》；周末，带上全班孩子乘着公交车一起去看电影《小王子》。家长们感动地说：王老师真是比我们还用心啊！

所以，做王老师的学生是幸福的，因为王老师就像一位百变的魔术师，变出无穷无尽的天真和快乐。

播撒爱心，关爱特殊的“保护神”

王老师关爱教室里的每一位孩子，尤其是那些特殊的孩子。记得有一年，她班里有两位特殊儿童，一位是自闭症孩子叫周鹏，从不开口说话；一个是弱智儿童叫王志勇，会写字，喜欢说话，总会到处打扰别人。王老师从不歧视他们，还教育同学们对他俩多加关心。王老师五年级接班，安排他俩做同桌，还引导王志勇多跟周鹏交流，教他说话，并经常询问他俩的交流情况，还在全班同学面前表扬王志勇关心周鹏。王志勇哪受过这样的表扬，教得更起劲了。不管上课下课总是缠着周鹏说个不停，俩人简直形影不离。

一年很快就过去了，六年级快期末的时候，奇迹发生了！周鹏看到王老师，居然开口招呼：“老师好！”全班沸腾了，同学六年，这是周鹏第一次开口说话！同学们兴奋极了，领着周鹏“周游”全校，让他走到每个老师面前叫一声“老师好”！王老师居然能让自闭症儿童开口说话了，连周鹏的妈妈都觉得不可思议。

王老师总说，特殊的孩子更需要关爱。有一次，班里一位学生突然发羊癫疯，口吐白沫倒在地上。王老师先做紧急处理，然后叫来救护车，跟着去了武进中医院，并通知孩子的妈妈也赶到了医院。可由于孩子病情比较严重，医生让她们立即转常州二院。在医生紧急治疗下，孩子的病情终于稳定下来，可以转进普通病房了。这时，王老师发现孩子把小便弄在身上了，便连忙赶到超市买了新的内衣内裤，帮孩子换上。回家之前，王老师还帮家长买了面包之类的点心，自己到家已经是晚上十点了。家长感动得热泪盈眶。

像这样的例子还有很多，王老师从不放弃教室里的任何一位学生。她因材施教，总是尽自己所能给予学生最好的教育。去年刚接的毕业班里，一些孩子一到双休日就不能完成作业，父母忙着工作，又不会辅导，王老师就周六到学校加班，无偿为那些孩子补课，督促学生做完作业再回家。她全身心地扑在了学生身上，难怪他儿子在读小学的时候曾抱怨自己的妈妈：“妈妈对待学生比对我好多了！”

坚持恒心，善于学习的“多面手”

这样神奇的王老师是怎样炼成的？其实最重要的因素就是她善于学习。虽然她从没有觉得自己有多努力，但事实上她的学习故事可不一般呢！

1988年师范毕业，王老师就一边工作，一边参加自学考试。大专自考结束后，王老师又报名参加汉语言专业本科自学自考。自学考试不容易，通过率并不高，要在做好工作之余抽出时间学习，已更是对意志和耐力的挑战。老师们一般都会一次报两门，能全部通过就很不错了。王老师却一次性报考了八门课程，同事们都吓了一大跳，觉得那简直是不可思议。王老师可是认真的！报好名，她就自己砍掉了自己所有的休闲时间，白天抓紧时间工作，想拉着她多讲几句话都不行；晚上有计划地读书，节假日也毫不松懈，争分夺秒；朋友、亲戚请她吃饭也一律谢绝。凭着这份专注，这股拼劲，奇迹出现了，报考的八门课程居然全部一次通过！王老师用最短的时间完成了本科的全部课程，顺利毕业！消息传出，全校轰动，这太牛了！

其实，工作近三十年来，王老师始终保持着这种静得下心来学、学得进知识的状态。虽然她很早就评上了中小学高级教师职称，但她从未停止过学习的脚步。她的随身包里，永远带着书或杂志，可能是《小学语文教师》，《福建教育》，《小学语文教学研究》等专业类报刊，也可能是《南风窗》、《读者》等时事文学类书籍，直至近几年的电子书。她总是利用碎片时间学习，博览群书，了解时事，了解最新的教育教学动态，不断更新自己的知识体系，改进自己的教育方法。

听王丽清老师上课是一种享受。她的课堂如行云流水般自然流畅；学生畅所欲言，总有思维的火花在闪烁；教师的引领恰到好处又不露痕迹。早年，当大家还在繁琐地一句一句分析句子时，王老师已经大胆用块状处理课文了。一堂公开课《鸟的天堂》，曾引起一场全校大讨论、大改革，对语文颇有研究的吕建伟校长对她的语文课堂推崇备至，高年级语文老师也把她当作标杆，努力靠近。2008年，吕荣法校长刚到牛小时，听了王老师执教公开课《少年王勃》，赞叹不已：“这完全是大师级水平呀！”不管是武进区毕业复习教学研讨中的教学示范，还是在“江苏名校课堂巡礼”中与特级教师的同台竞技，王老师的精彩课堂总能让听课的每一位专家和老师由衷地折服。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正是这样持之以恒的学习，和对每一堂课的精心打磨，才有了王老师课堂上的轻松自然和收放自如。

付出真心，无比暖心的“领头雁”

如果你觉得王老师眼里只有工作，会比较无趣，那就大错特错了。王老师是位运动健将，既是教工排球队的种子选手，乒乓打得也不错，还在去年的镇工会羽毛球比赛中拿下双打冠军！和她共事，你会不知不觉受她感染，对生活充满热爱，连工作也变得富有情趣。

有时年级组一起连夜批卷，她会安排她爱人给大家准备好丰富的晚餐；有时她会一个人把整个年级组试卷上三百多篇作文全部批掉；有时她会硬给办公室同事敷上一张面膜，美美地保养一番；有时还和同事节假日到学校排练小品，自带电饭锅、打蛋器做小蛋糕；还会特邀教练，带领级组成员到健身房练健美操……记得有一年工会活动，第一次开设“长绳穿跳”项目，王老师自告奋勇当领队排兵布阵，甩绳的、跳绳的，快慢节奏、先后次序都有讲究，还要求大家每天早操后集中训练十分钟。果然，那一次三分钟长绳穿跳十分精彩，中途不但没有一次停顿，而且速度飞快，创造了三分钟穿跳198个的学校记录！成了当之无愧的长绳穿跳梦之队！长绳穿跳也因此成为牛小工会活动的保留节目，一直延续至今。

王老师对同事的关心是无微不至又毫不张扬的。有一次，同事颈椎病发作头晕得很厉害，她主动说：“你先休息一下，教室里的课我去帮你上。”级组里一位老师的母亲忽然生病住院了，她在放学后，给那位老师腿部骨折的父亲送去了烧好的馄饨……真诚善良的心总能让周围的人感到美好，因此这个团队就分外和谐，分外有凝聚力。2010年，王丽清以100%的得票率当选学校课程中心副主任，负责全校的语文教学。她仍然脚踏实地干实事，对青年教师的培养不遗余力。每当公开课，她总是一遍遍地听课，一次次辅导，甚至一句一句跟青年教师磨课。青年教师蒋丹萍、陈露微老师参加省级、市信息化教学能手大赛，她全程陪同协助；不管是语文还是品社，一遍遍修改教案，一次次技术探索，牺牲自己的节假休息日，在幕后全力奉献、无怨无悔。

“桃李不言，下自成蹊。”王丽清老师执教至今29年，始终本色做人，用心做事，不急不躁，却尽心尽力。她用真诚的心撒下一颗颗善良的种子，带着一股神奇的力量，让幸福像花儿一样在四周竞相开放。