一、指导思想：
以培育和践行社会主义核心价值观为目标，以立德树人为根本任务，通过活动，学习“创客”勇于创新、团结合作的精神，关注科学，实践科学，培养学生的创新意识，提升科学文化素养，争做“小小创客”，快乐成长。
二、活动主题：小创客 大梦想
三、活动口号：勇于创新、敢于实践、乐于合作
四、活动时间：2017月12月4日——12月15日
五、活动安排：
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内容
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主题
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负责人
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时间
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参加对象
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备注
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1
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专题教育
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自定
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张 璐
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12月4日
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全校师生
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升旗仪式
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2
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小百灵
广播
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自定
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赵玉亭
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12月7日
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全校师生
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周四中午
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3
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创客大篷车进校园
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创客梦想之旅
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蒋丹萍
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12月5日
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全校学生
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任课老师准时带队至西校门参加活动
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4
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参观
“五小”实践中心
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走进科技的世界
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许丽娜及各班班主任
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自定
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一年级
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班主任
讲解
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5
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小创客
展风采
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“变废为宝”
创客小制作
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顾玉萍、
金文娟、
裴洪波、
龚小惠
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12月7日
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一、二年级
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顾玉萍、金文娟负责培训、评奖
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龙卷风
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张 璐、
吕青、
王宏亚
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12月7日
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三、四年级
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张 璐、王宏亚负责培训、评奖
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高塔
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贺沛怡、
王建清、
朱金平
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12月8日
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五、六年级
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贺沛怡、王建清负责培训、评奖
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6
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与“科技”有约
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看科幻电影
讲科学家故事
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各班班主任
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12月8日
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全校学生
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与吾有约
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备注：
1.“小创客展风采”的各项比赛细则，详见附件。
2. 请各项活动的负责人搜集活动的资料（包括照片和文字），及时上传到FTP——2017科技节——“活动名称”文件夹。）
3. 以年级为单位组织各项评比，根据比赛细则评选个人奖或团体奖，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。
4. 陈晓瑜、华国兴负责校园电子屏、录像、摄影等。
5. 贺沛怡负责科技节的活动总结（通讯报道）。
牛小学生发展中心
2017年12月
附件 “小创客展风采”各项比赛细则
一二年级：“变废为宝”创客小制作
学生自己动手，变废为宝，制作创意小作品，并且在制作上贴好自制小卡片，标注班级、姓名和作品简介。每班选取前2名参赛，参赛者需在两分钟内当场介绍自己的创意作品。
比赛时间： 12月7日（周四）中午12:10-13:10 比赛地点：录播中心
中年级：龙卷风
竞赛成员在2分钟内（计时）使用气流生成板（学校提供）操控“龙卷风”，从起点向终点完成一次飞行，记录所得分数。每班选取前2名比赛，比赛器材提前发放到各班。
竞赛细则：
1.比赛器材（一副未拆封的材料），现场制作时间为5分钟（参赛者必须自带0.8-1mm双面胶及必要工具），并在每架龙卷风上清楚写明班级、姓名。
2.比赛进行两轮，如参赛队员中途脚踩边线，则记入当时所处区域的成绩；如参赛队员对“龙卷风”失去控制，则记入当时所处区域的成绩；取较好的一轮成绩作为正式成绩排定名次。
3.以下情况判成绩无效：“龙卷风”起飞后与运动员任意部位发生碰撞，该轮成绩无效；越线放飞竞赛成绩为0分；使用他人龙卷风参赛成绩为0分；龙卷风没写标注、与自己身份不符的不得参赛。
培训时间：12月6日（周三）下午夕会课，北实验室。
比赛时间:12月7日（周四）中午12:10-13:10 比赛场地：羽毛球馆
高年级：高塔
挑战：每班选取3人比赛，利用提供的材料制作一个可独自站立且尽可能高的结构
时间：6分钟
材料：1个纸杯 2根皮筋 3个吸管 4个牙签 5张胶贴纸
得分：1.结构每高1cm，得1分，最高得60分；
2.每种用在结构上的材料得4分；
3.在4分钟之内完成结构加10分；
4.团队合作10分。
比赛时间：12月8日（周五）中午12:10-13:10 比赛地点：南实验室
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