为了营造良好的英语学习氛围，提升学生英语朗读水平，培养学生口语表达和综合运用语言的能力，激励学生学好英语的自信心，我校举行了四至六年级英语整班朗读比赛。
比赛时，学生们坐姿端正、神态专注，展示出良好的精神状态。他们发音清晰标准，语调抑扬顿挫，能根据文本中不同的角色而变换语音语调，富有情感地演绎、朗读，感染力强；语速快慢适中，重音和节奏处理到位。英语组评委老师认真聆听了每一个班级的朗读情况，肯定了学生们表现优异的方面：语调丰富，符合情感的变化，体现了语言的运用之功；也就各班出现的共性问题进行深入探讨，以便在今后的课堂中更好地开展朗读教学与指导，使学生在朗读中获得更多的乐趣，从而有效促进听力和口语的提升，为进一步提高阅读和写作水平，培养英语思维做铺垫。
本次朗读比赛活动，学生积极参与，良性竞争，获得了准备过程与参赛过程的乐趣与成功体验，也必定推动着我校学生英语朗读兴趣和朗读能力的提高，促进学生英语素养的整体提升。
(撰稿：庄玲英 摄影：刘一黎 审核：周晓英）
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