一日之计在于晨。迎着晨曦，体育组的老师和运动员们用勤奋与汗水备战即将到来的赛事。一年级大部分班主任7点一过就进班了，六年级的早读课尤为纪律好质量高，四（2）班一改原来散漫的班风班貌，到校后早读有序。无论是早读还是午间自习时间，大部分教师们都能提前到岗，乐意与学生在一起，确保安全、有序，是牛小教师对工作的态度，也是对职业的敬畏，更是学校丰厚办学内涵，提升办学质量的基石。
早晨，各幢楼班主任都能关注细节，窗户、阳台等能认真组织学生打扫及擦拭，学生劳动态度端正、负责；课间操时，一（2）班出操路队秩序不输中高年级学生，李颖、杨小丽、虞昳菲、董军、王静、冯美娟、刘凯等许多老师都能示范带操，行政值日人员也能各自坚守岗位；午餐时，有更多班级做到了安静，有部分班级班主任积极倡导“光盘行动”；出入校门，有越来越多的孩子能主动有礼貌地打招呼；大队委改选，候选学生准备充分，特别是三(3)班王锦、六（2）班刘宇航的展示十分精彩……牛小的每一天都是步履稳健，踏实上进。
把握每一步，做好每个细节，我们在努力。在这些方面，我们可以做得更好：
1.食堂窗户在学生用餐时，没有及时打开通风。一楼用餐班级两极分化，一部分班级边走边聊，声音较大，队伍乱糟糟，班主任无视这些现象，不能及时管理；个别班级用餐浪费现象严重（大排扔掉的挺多）；餐后追逐奔跑现象时有发生。
2.午睡课时间，一部分班级学生有的还在上厕所，有的还在外逗留，建议任课老师在学生午睡课前几分钟安排学生上厕所，保证学生午睡时间的同时，不影响周围其他班级。午睡课质量不高，好多班级存在过多学生补缺补差现象。
3.放学不能准点，高年级部分班级放学很晚，一年级第一次送到校门口，新班主任还不清楚带队放学的要求，整队时间过长了。
4.创建文明校园启动签名仪式在升旗仪式上举行，入场较乱，需班主任老师和体育组共同加以关注。
后期工作建议：
1.多观察，发现身边人好的做法，转变理念与切实的做法，提高工作实效。
2.多交流，针对存在的问题真诚探讨，剖析原因，及时调整，解决问题，特别是新教师要做到不懂就问，虚心向学。
3.多思考，站在学校立场、学生立场、发展立场来辩证地思考人与事的安排，支持学校方方面面的工作，尽自己的力量做成事。
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