乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。本学期工作计划如下：
一、指导思想
整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。
二、活动原则
充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；认真学习各种先进的理念，并在实际活动中践行；坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。
三、组织机构
主 任：陈 子
副主任：陈彩云 华 丽
组 员：金文娟 顾玉萍 王宏亚 黄曙英 王丽清
周小苏 叶 红 陆志琴 王成伟 薛超一
贺 洁 各项目责任人
四、活动项目
1.体育类：小女篮、田径、曲棍球
小女篮责任人：李德志
田径责任人：庄 艳、许沁 曲棍球责任人：周文慧
技艺类：国际数棋
国际数棋责任人：王卓颖
3.文艺类：舞蹈、合唱、民乐
舞蹈责任人：宋玲霞 合唱责任人：王佳雯
民乐责任人：李惠娟
4.文学类：文学社
文学社责任人：黄小萍
5.书画类：国画、儿童画
国画责任人：许 波 儿童画责任人：巢红娟
6. 英语类：英语口语
英语口语责任人：吕 青
五、活动时间：
2017.02——2017.08
六、主要工作安排
1.严格内部管理，提高乡村少年宫建设水平。
一是加强管理。定期召开专题研讨会，寻找不足，及时采取改进措施。积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
二是强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。
三是总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。
四是力创特色。坚持“保持学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。
2.改善活动条件，建设乡村学校少年宫基础设施。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材，提升办学条件。
3.开展多彩活动，提升学员综合素养。
充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，运用学员喜闻乐见的方式，播放社会主义核心价值观等题材，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。继续开展曲棍球、小女篮、田径等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
七、激励机制
1.学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。
2.加大对少年宫工作的检查指导与考核，完善激励评价机制。学校在学期末对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的班级和个人给予表彰。
2017.2
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