述职报告 （管路英）
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
光阴荏苒，时光飞逝。自2011年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第六个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。闲暇时，我总喜欢回顾这段经历，梳理自己这几年来的心路历程，回味这几年来年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累……是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。
下面，我就自己这几年来的工作向大家做一简要汇报！
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，积极进取，以学校工作为重，不计较个人得失，认真履行了一个教师教书育人的职责。在最近的两次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩
1、英语学科教学工作
我担任英语学科教学工作。我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，力求上好每一节课。平时虚心向前辈、老师们学习，取长补短。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，每学年上考核课，青年教师优质课，片级公开课，计获得武进区英语评优课二等奖。
2、班主任工作
我连续四年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，任劳任怨，坚持以生为本，这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学风和班风较好，指导学生参与的研究性学习成果获得常州市三等奖，参与的小课题，团队观摩获区特等奖。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，多篇教育教学论文获奖，发表。
以上是我任现职以来的工作总结，回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果如何，我都将一如既往地作好自己的本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家。
申报人：管路英
2017.4.14
述职报告(龚小惠)
各位领导，各位老师，中午好！
作为一名年轻的教师，我在这里付出、收获和成长着。我担任专职美术教师和学校现金出纳及图书管理员工作。
首先，作为一名美术教师，我结合新课程标准，积极研究教材教法，努力把课上得生动有趣，体现出美术课的特色。美术是一门启迪学生理解美、欣赏美、创造美的学科。在教学中我找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维。教学之余，我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质，让自己的精神世界得到不断的充实、完善。任职以来撰写的文章发表于省级刊物，刊登于武进日报并获奖，还有多篇文章发于武进教育信息网。我所带的电脑绘画组多次在区比赛中获一、二、三等奖，团体二等奖。曾被评为优秀青少年科技辅导员，中小学电脑制作优秀辅导员，多次被评牛塘镇优秀教师，2012年2015年获武进区嘉奖。
其次，在做好教学工作的同时，我还认真做好学校的现金出纳及图书管理员工作。作为现金出纳，必须要有严谨细致的工作作风，具备良好的职业道德修养，为本单位中心工作，为全体职工服务，牢固的树立为人民服务的思想。在平时的工作中我严格遵照财务规章制度，认真遵照执行现金管理和结算制度，坚持财务手续，配合会计做好各项帐务。
责任和义务时刻提醒我，要以实际行动来体现牛小精神，我将不断努力，一步一个脚印，实现自己的育人理想。谢谢大家！
教师评职称个人述职报告(姜蓉)
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。
任职以来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
8年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远多媒体，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任职以来，在自己的努力下，也获得不少收获：所开展的2次公民教育实践活动均获得常州市二等奖。获得武进区小学语文教师基本功比赛二等奖。所
撰写的少先队小课题、少先队团队活动案例等分别获得武进区少先队“五彩小课题”和团队观摩活动一、二、三等奖，所撰写的论文、教案等也均参加省、区论文比赛，并获奖。任职以来，还获得政府嘉奖、塘镇“亚邦耕耘”奖、塘镇优秀教师、区少先队优秀通讯员、校优秀教科研个人、校十佳辅导员等荣誉称号。所带班级在学校的各级各类比赛中也获得不错的成绩。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思8年来的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平有待提高。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
回顾自己8来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
以勤为径，体验不期而至的快乐（蒋丹萍）
不知不觉，我加入牛小这个热心、团结、富有朝气的团队中已经第六年了，能在牛小工作，我快乐，我幸福，我更加觉得幸运。我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我勤恳尽责，一丝不苟，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教学科研
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
发挥教师为主导的作用；调动学生的积极性；做好后进生转化工作。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，以满腔热情去温暖他们的心田。
在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生进行课本剧表演、讲故事比赛、办手抄报等。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
三、取得业绩
任何事情，认真去做只能做对，用心去做才能做好，细节展示常态，当这些态度都成为一种习惯，一种自然，就昭示了成功的必然。欣慰的是这几年或多或少也取得了一些成绩，获得常州市教坛新秀，常州市教育系统优秀共青团干部等光荣称号，多次受到武进区嘉奖，每学期都被学校评为“优秀教研个人”、“优秀通讯员”，撰写的经验论文发表于国家级杂志，在江苏省赛课中获得一等奖……工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我会努力改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
在牛小温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。牛小的六年，让我在工作中体验不期而至的快乐，在课堂上感受智慧的魅力和精神的愉悦，在成功中享受教育的幸福。
述职报告
王静怡
各位老师：
大家好! 光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已到第七个年头。在这七年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心。时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得:
一、思想品德、职业道德方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表，认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学能力和工作业绩
1、教学工作
担任了语文学科教学工作以来，我根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。
2、班主任工作
工作至今，我每一天都奔走在班主任这条日常又繁琐的线上，忙碌又充实。我让自己始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，更要每天及时处理各项事务。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重理论和业务的学习研究，积极参加各类教师继续教育学习培训，并且每年都进行微型课题研究。还阅读了不少教育类书籍，努力使自己的教育教学理念得到更新，撰写的论文连续三年获区级一等奖。
2014至2016年，我被派往卢家巷实验学校交流。两年的交流经历使我收获颇多，开阔了我的视野，更让我时刻反思、改进我的教学方式。这是我宝贵的经历，也是我特有的财富。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也离不开各位领导的关心指导和老师们的帮助支持。我深知，我还存在许多不足。我会努力克服缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。
职称述职
庄 艳
岁月如梭，自2010年评上中小学一级教师职称已有6年了，从教十几年来，我热爱教育事业，关心爱护每一位学生，服从学校安排的工作，团结同事协同家长共同完成每一次教学和比赛任务。
自工作以来，我循环任教一至六年级体育学科，2006年起兼任体育教研组长。在平时的教育工作中，从小处入手，寓教于乐。我团结体育组全体成员，共同完成上级布置的各项教学和竞赛任务，在我们的共同努力下，这几年牛小的体育教学水平和比赛水平有目共睹。
在平常的教学工作中，我能严格要求自己，切实做关注每一个细节，关心每一位学生，关注每一个教学环节，根据各个年龄阶段的学生特点，设计不同的教学难度，深入浅出地在课堂上传授学生知识和技能，让他们在玩中学。2013年我执教了常州市小学体育学科“同题异构”联校教研活动，2015年我执教了湖塘片体育公开课，受到了前来听课的领导和同行的好评。我和许沁所带的田径队连续多年保持武进区和常州市团体总分前五名。
在上好课和带好运动队之余，我经常利用可以时间积极收集资料，积极撰写反思和教育教学论文，加入了我校国家级课题《红领巾五小明星行动的实践研究》和区级课题《学科教学中培养学生自主学习能力的策略研究》，自己还独立主持校级课题，多年来，已在省级刊物上发表了2篇论文，还有多篇论文在省级、市级、区级论文评比活动中获一、二、三奖。
俗话说：活到老，学到老。在不断的学习中成长，在不断的成长中蜕变，我将一如既往的学习、成长、蜕变，更好地为教育事业做贡献。
中小学高级职称申评述职
武进区牛塘中心小学 王素玉
本人自参加教学工作来，热爱教育事业，终于职守，热爱学生。平时能严格执行教师日常行为规范，有强烈的事业心和责任感。曾被评为武进区课改先进、武进区先进教育工作者、武进区青年数学骨干教师、武进区优秀班主任，武进区减负增效先进工作者，牛塘镇十佳教师、牛塘镇十佳辅导员，并获武进区政府嘉奖。
工作前十多年一直担任语文、数学的教学工作，中队辅导员及班主任。后来专职担任数学教学工作，并担任教研组长工作。在日常教学中，我坚持刻苦钻研教材，认真学习教育、教学理论，积极参与教学改革和教科研工作。在课堂教学中，她努力创新，课上得生动、扎实，深受学生的喜爱，同行的好评。在武进区青年教师评优课中执教《认识厘米 用厘米量》获得二等奖，在武进区青年教师观摩课上执教的《时、分的认识》获听课老师的一致好评。并与武进区数学教研员马伟忠主任进行《乘法分配律》同课异构的教学。在积极做好教育教学工作的同时，积极参与学校多个课题的研究，如《提高小学课堂教学有效性的研究与实践》、《教学过程中 课程资源的整合与研究》，撰写论文、案例，并取得了阶段性成果。其中论文《多媒体创设动态情境在现代教育技术中唱主角》获三等奖，案例《写数复习的片段教学实录与实践反思》发表于《教师进修》。
在没有脱离教学一线的同时，自2009年起，又开始担任学校的档案工作。于2014年带着学校许多老师努力创建了省三星档案室。由于档案工作的认真细致，多次被评为武进区优秀档案工作者。又于2014年开始担任食堂会计一职，坚持认真细致不出错，为全体师生做好这方面的工作。
教学中我还积极撰写论文《先行组织者教学策略在教学中的运用》获“师陶杯”二等奖，《开发利用教学资源 有效提高教学实效》获“师陶杯”三等奖，《奖培养数学语言 发展数学思维》获师陶杯三等奖，《在数学教学中关注生成的动态资源》获省三等奖，《新课程实施中小学数学教学几个问题的思考》发表于《学习方法报》，《小组合作的初步探索》发表于《延陵周末》，《生活呼唤数学的回归》、《充分发挥新教材的优势 培养学生的创新思维能力》获武进区一等奖。
之前参与过这样的评审，遗憾没有通过。这次机会又摆在眼前，心想再次参与努力一下吧，再次失败也不会打到我的。
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