以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立社会主义核心价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，紧密结合未成年人的思想、学校、生活的实际，引导广大青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

为了营造“浓郁的书香校园”，培养学生“五小”核心素养，以“阅•读”为突破口，结合“视觉材料阅读”“实践体验感悟”，推进多种形式的“阅•读”活动课程。鼓励师生共同、亲子阅读，与经典为友，与博览同行，开拓视野，感悟人生，享受快乐，学校决定举办第七届校园读书节。

一、活动目的：

1.丰富学生的课余生活，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，培养学生的“五小”核心素养。

2.全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴。

3.把学习宣传教育与推动青少年爱国主义教育结合起来，帮助青少年传承传统美德、践行道德规范、创造良好风尚。

二、活动主题：  绿色承诺

三、组织机构：

主  任：陈  子

副主任： 陈彩云、华  丽、王成伟、刘泽瑜

委  员： 金文娟、黄曙英、陆志琴、周王丽清、小苏、叶  红、

陈晓瑜、李德志、薛超一、华国兴、章  雨、贺  洁

总 策 划：金文娟、顾玉萍

副总策划：姜  蓉、赵玉亭、宋玲霞、蒋丹萍

执行策划：各班班主任及相关负责人

四、活动时间：   2月——6月

第一阶段：宣传启动（2月）

1.营造氛围，出刊板报。

2.举行启动仪式，进行宣传。

3.进行班级文化布置，完善班级图书角建设，要求每班每月进学校图书馆借还图书至少一次，学生也可自带部分图书，确保每班拥有100本以上图书。 班主任健全班级图书管理制度，组织学生认真阅读，并开展丰富的读书活动。

4.发放“告家长书”，倡议亲子共读，营造家庭读书氛围。

第二阶段：具体实施（3月——5月）

1.师生共读。 每节课前诵读一首中华经典诗词，老师和学生同读一本书好书，交流读书感受，营造师生共读、共享、共进氛围。

2.亲子悦读。 倡议学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。

3.伙伴赛读。 充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生都能多读书、读好书。开展午间休闲读、“‘五小明星’讲坛”等活动激励学生之间围绕阅读自发开展演讲、朗诵、书写读后感等比赛。

（附件1：第七届校园读书节各年级开展的活动）

4.每班制定并上交一份读书方案，认真组织相关的读书系列活动。

（附件6：牛塘中心小学“书香班级”读书活动方案）

第三阶段：评比表彰（6月）

1.各班评比“读书小博士”。

2.各班评比“书香家庭”。

3.全校评比“书香班级”。

4.对各项活动组织评比，择优推荐参加区级比赛，或在校园艺术节中进行展演。

武进区牛塘中心小学

2017.2.16