主要先进事迹:
教师育人,身正为范。工作以来,我始终坚持党的教育方针,踏实努力做好自己的本职工作。高尔基说过:“只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”因此,我常常督促自己,把喜爱学生放在第一位,从学生的角度考虑问题,想学生所想,爱学生所爱。
进入牛塘小学工作以来,我一直担任中年段的语文教学。三、四年级的孩子具有明显地“过渡性”。课后,他们比低年段时更加活泼好动,喜欢耗力运动。思维方式也逐渐从形象思维向抽象思维发展。我发现他们理解问题时能够抓住一些主要的东西,但不够全面深刻。情感上,他们开始有自己更丰富的体验,与同学相处、与家人相处都更加感性,会关心人,也会有自己的小心思。对各门学科,学生们也开始出现兴趣分化,有的偏向于语文,有的偏爱数学,也有的对书本知识兴趣不大,喜欢音乐和体育这些学科。
孩子们的这些阶段特点,要求我认真研究他们的特点,选择更加适合他们的方法去因材施教。只要是我的学生,不论成绩好坏,我都一视同仁,我不要求他们跟别人比,只求超越自己。
“让孩子做更好的自己”是我的教育信念。在以后的教学中,我会更加努力,与孩子们一起成长,也做更好的自己!
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