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牛塘小教支部“两学一做”总结
为进一步加强对党员干部的管理和约束，逐步深化对党章党纪党规和习近平总书记系列讲话的学习，促进全体党员干部工作作风、生活作风持续转变，按照上级党委的统一部署，我们小教支部扎实开展了“两学一做”学习教育，现将前一阶段“两学一做”学习教育开展情况总结如下：
一、高度重视，有序组织。
支部高度重视“两学一做“学习教育，成立了以支部书记为组长的“两学一做”领导小组，统筹研究部署整体工作。党支部研究制定了“两学一做”教育活动实施方案，并按照方案踏实有序地开展各项活动。
二、加强宣传，营造氛围。
党支部在校园网的“党建工作”栏目中发布“两学一做”相关学习内容，优秀党员典型案例及支部开展的相关活动等内容；借助学校门口的电子屏滚动播放两学一做的相关内容；借助微信平台开展“两学一做”微党课宣传活动，努力营造“人人争当合格党员”的良好氛围。
三、创新方式，扎实学习。
1.通过领导班子行政会议开展学习。党支部借助每周的领导班子行政会议组织领导干部学习“两学一做”的内容和意义，提高党员领导干部的思想意识和践行意识。
2.支部书记带头讲党课。支部书记陈子校长分别在“两学一做”党员会议上和全体教职工大会上讲党课。支部书记带头讲党课起到了很好的带动效果，激发了学校全体党员的学习热情。
3.发挥媒体作用，拓宽学习渠道。支部组织党员教师从网络等各种媒体上收集相关材料转发到校园网相关栏目或微信群，供大家学习。其他老师可以互动交流。学校还发挥校园短信平台作用，向全体党员发布相关的会议通知等高度凝练的内容。
4.开展主题讨论活动。支部组织全体党员围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化四个意识”、“做四讲四有合格党员”等专题，展开大讨论。党员们谈认识体会，自身不足，相互启发，形成共识。
四、以学促干，踏实践行。
小教支部将“两学一做”活动与学校2016年教育教学工作有机结合，知行合一，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动学校工作再上新台阶。
1.将“两学一做”学习教育与课堂教学融为一体。全体教师特别是党员积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，认真参加教研组会议，剖析教育教学问题，制定整改措施。党员教师积极上好示范课、研究课，参加课题研究，勤练基本功，提高教学能力。通过活动，党员教师在学校教师中的形象得到了进一步提升。
2.通过“两学一做”学习教育提升党员教师的师德师能。学校开展“师德讲堂”活动，组织党员教师参观“清廉馆”，利用暑假开展“党员义工”活动，邀请卞英才老师来校作班主任工作讲座……通过一系列活动，党员老师提升了师德师能，其他老师也受益匪浅。
3.将“两学一做”与爱生行动并轨，积极开展1.6.8爱生行动。党支部深刻认识到党的学习教育活动不能只停留在表面上，而是要深入到学生中，尤其是要深入学生家庭，面对当今时代教育的复杂性，要教育好学生，必须家、校、社区合作，形成三维一体的立体教育模式。基于此，我们的“两学一做”学习教育活动把党的教育活动与学生的教育实现了有机结合。党员教师带头关爱学生，义务为学困生补课，并深入家庭进行走访，通过对学生家庭的了解，为学生得到更好发展提供了一手资料。
以上是我支部近期“两学一做”的主要工作，今后将严格按照上级党委部署和支部实施方案，继续抓好后期工作。
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