按得分先后排序：
年度工作总结
牛塘中心小学 王云霞
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方，现将一学期工作做一个总结，以利于今后工作的顺利开展。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我积极申报“中国教育梦——全国名师课堂教学观摩活动”，学习特级教师的经验和理念，不断汲取营养，不断进步。积极参加各类区级教材培训，教学研讨，争取走在理论前沿，用先进的教学理念武装自己。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真钻研教材，对教材的设计意图进行细致的揣摩。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。教学中采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，积极在校内承担公开课任务，能熟练运用电教手段辅助教学。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤劳朴实、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在本学期的工作中，我取得了一定的成绩：今年5月份参加武进区基本功竞赛获得了二等奖，论文《把握概念本质，发展数学思维》发表在《基础教育研究》2016年8月刊，6篇教学随笔发表在武进教育信息网《教师之窗》上。我还充分发挥骨干教师示范作用，执教了一节校级示范课《简单的周期》供大家学习研讨，取得了较好的效果！
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
2016上半年总结
武进区牛塘中心小学 石小芳
教育，于我而言，是一种职业，是一种责任，更是一种情怀。
上半年，我执教了三（6），三（7），三（8）三个班的英语，教学工作繁重，教学任务艰巨。面对困难，我义无反顾地投入自己的教学，在各班班主任的大力支持和配合下，我将各个教学任务落实到位。早读课，有我辅导学生忙碌的身影；办公室里，有我伏案钻研教材的身影；课堂上，有我挥洒汗水尽情投入的身影。就这样，我将自己的全部身心和智慧投入教育教学的岗位。
作为三年级的英语教研组长，我带领同年级的老师一起钻研教材，探讨教学的重点和难点，大家一起进步，互相学习，共同成长。遇到外出学习的机会，我们都会很好地珍惜，认真地学习，并在今后自己的课堂上尝试运用。在叶红老师和其他英语老师的帮助下，我带领三（7）班的学生参加了武进区的三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛，获二等奖。同时又被选中参加常州市三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛，也获得了二等奖。感谢英语教研组的伙伴们，感谢我的学生们，成绩的取得是大家一起努力的结果。
在勤于教学的同时，我还勤于动笔，先后有《今天怎样做个好老师》，《小创意，大作用》，《我的学生，我的班》，《冲出教育的重围》多篇教育随笔发表在武进教育信息网。我的教学设计三上《my family》获得江苏省第十届“蓝天杯”教学设计一等奖。
回望走过的岁月，有辛劳，有忙碌，有快乐，有彷徨，但更多的是默默无闻的坚守！
学期年度总结
张璐
光阴荏苒，日月如梭，时光就像清风划过，在不知不觉中，这学期的工作已接近尾声，在过去的一学期中，有许多收获，在武进区科学青年教师基本功竞赛中获得二等奖、在常州市教育教学会小学科学专业委员会2015 评比活动中荣获三等奖，也有许多感慨，下面就本学期工作，做一下小结：
1、培养学生科学探究的意识，让学生敢于探究
爱因斯坦曾经说过：“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”问题的提出是科学探究的开始，也是学生探究兴趣的所在。因此老师应在这两方面多下功夫：一是要积极地鼓励学生大胆地提问题。二是要在科学教学过程中创设一定的情景，开展多样化活动，给学生提供一个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题，老师要本着保护学生的求知欲出发，容许出错，切不可加以嘲笑、挖苦、讽刺。经过一段时间的训练，学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进行大胆的猜想。
2、结合学生现实生活，使学生乐于探究
每一位科学课的老师都应有这个认识：科学课的学习内容已不仅仅是教科书，而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境，因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种教育资源，将学生的探究活动置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验，正确引导和训练，使学生善于探究。
时间就是在这样的纷繁复杂，紧张忙乱中匆匆划过，回首这学期的工作的点点滴滴，也不是这只言片语就能细数的，我只想给自己提出点希望，在今后的教学生涯中，坚持好的习惯，克服自己的缺点，哪怕是小的进步，也会不断地鼓励自己，每天进步一点，坚持不懈，让自己的人生，无愧于党，无愧于学生，无愧于教师这个阳光下最神圣的职业。
一岁年龄一岁心，一个岗位一份责
——2016年上半度工作总结
陆志琴
彩云校长在朋友圈分享美文《一岁年龄一岁心》，文中说道：光阴可以消磨我们的风华，却带给我们成熟的魅力；风尘能够暗淡我们的容颜，却将一份智慧与淡定浸润在我们的心灵。是的，岁月，让我们对生活的理解和感悟越来越深。这种感悟在每学期、每学年的总结时越发清晰而又深刻地浸润心田。教师，不仅是一岁年龄一岁心，更是一个岗位一份责！
语文教师，道亦是教。从教快25年了，各项工作早已因“熟能生巧”而得心应手，虽然面对的是不一样的学生。可是，每学期开学前，我依然习惯认真梳理本册教材中自己的、学校同事的以及自己外出听课收集到的优秀教案打底；每次上课前，依然习惯结合班级实际在听说读写评五个方面精心设计，进行二次备课，力求课堂效益最大化。下课后，依然习惯想一想今天的课堂教学目标达成了多少，还有哪些孩子跟不上节奏？是什么原因导致的？应该从哪些方面去调整自己的课堂教学！当然，我更多的是思考：哪些孩子近阶段学习状态比较好，哪些孩子出现问题了？该如何和他们交流？以最大限度地从思想上纠正他们。尤其是班级里的后进生。激发他们的自信一直是高难度的工作，平时的教学工作中，我不但认真分析每位后进生的薄弱环节，针对他们的薄弱处一方面抓课堂，一方面积极取得家长的支持，家校联手，共促进步，还花更多的时间和精力进行思想教育，鼓励他们每天和自己的昨天比一比，比出进步，比出自信来。
教科研工作，落地生根。担任教师发展中心主任多年，本学期，主要立足校本教研，注重行动研究，以务实创新的工作作风，努力提高教师的理论素养和教科研能力。我们部门不仅负责教科研即课题研究工作，还要负责学校的电教工作、体育工作、宣传工作、教师培训与评优评选、职称评审等工作。我个人主抓学校课题研究工作和教师教师培训与评优评选、职称评审等工作。就课题研究工作而言，学校现有区级课题两个，分别是学科课题《学科教学中培养学生自主学习能力的策略研究》和德育课题《基于流动儿童实际培养学生基础文明素养的研究》。本学期两课题按照课题计划有条不紊地展开了课题研究工作，包括课题研究课和沙龙活动。其中，德育课题《基于流动儿童实际培养学生基础文明素养的研究》申报了常州市备案课题，7月1日召开了开题论证会。其次，6月底，7月初，我校有成功申报了两个国家级的教育信息技术课题，9月，课题已获批准立项。其次，还组织大家进行微型课题研究。教师的培训工作常抓不懈。争取在2016年度学校校本培训工作考评中夺取优秀级。本学期，我组织开展了“今天，我们怎样做老师”为主题的读书交流活动；校长讲堂培训、教师讲堂培训等活动。工作琐碎而繁杂，总是在电脑上一坐半天，也早已习惯了这种枯燥的忙碌。
一个又一个学期就这样过去，回首，没有啥惊天动地的工作，只有普普通通的忙碌。忙忙碌碌，平平淡淡，蛮好！、
坚守平凡
武进牛塘中心小学 桂雪平
转眼间，半年的教育教学工作已画上句号。回顾过去的半年，有许多值得总结和反思的地方，为了更好地做好今后的工作，我就这半年的工作总结如下：
一、思想政治方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事、对人真诚、热爱学生、廉洁从教、与人为善，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学工作
在教育教学工作中，我严格执行学校的课堂教学常规，努力追求扎实有效的课堂教学。我认真备课、上课，积极听课，及时反思，及时批改作业、讲评作业，做好学生的课后辅导工作。作为一名青年教师，我有的是一腔的热情和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我虚心地向她们请教教学方法、教学技能等等。青年教师的成长、成熟，要靠自己在教学中苦练、摸索。面对语文教学，我不断的思考、实践：这半年我执教了一节区级公开课——《灰椋鸟》，受到了听课老师的一致好评，虽仍有不足与遗憾，但在老师们的建议和自己的反思中，我的课堂教学能力有了较大提高。
三、一点成绩
虽然每天的工作都安排得满满的，但是我感觉到的是生活的充实，在与我可亲可敬的伙伴们共同工作时，我收获的是成功、喜悦和幸福。这半年，我班周周均获“流动红旗”，在学校举行的各类比赛中成绩也名列前茅。我被评为校“十佳辅导员”、校“班主任标兵”；我指导学生研究的“五彩杯”小课题获得了武进区特等奖；在全国法制知识竞赛中我获得“优秀教师指导奖”；同时，我的几篇通讯和教育随笔也发表在武进教育信息网上。这取得的一点成绩，与关心我的前辈老师们的鼓励和帮助分不开，以后我更要多听、多问、多实践，努力提高自己的各项能力。
昨天已经过去，未来在于耕耘。教育是一种修炼的事业，修事业以炼人生，修人生以炼事业。我深知自己现在的教学水平与一位优秀语文老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、实践，再反思、总结，这样不停息地努力，在不久的将来，我一定会取得更大的进步。继续用心坚守平凡，努力教出一批批优秀的学生，让平凡创造出不平凡的价值。
个人总结
武进区牛塘中心小学 朱金平
回顾2016年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，关心集体，团结协作，与同事相处融洽；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质；乐于接受学校布置的各项工作；严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。
在平时的教育教学工作中，我始终按照数学学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。在课堂上，我善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难，有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。我认识到要提高教学质量，除了有效提高课堂教学效果的有效性之外还要抓好培优补困工作，努力提高优秀率、合格率。通过不懈的努力，我所任教的两个班级的数学成绩总是稳中有升，学生的学习风气、学习习惯良好。在级组中我和大家每天都要谈本课教学中的注意点、如何突破难点、学生的学习情况等等，做到日日有交流，周周有讨论。同时我还阅读教学教育杂志，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在一师一优晒课活动中，我执教的《两位数乘两位数》练习课获部优课。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；无旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
学习、反思、提升——2016年度个人总结
牛塘中心小学 蒋金
光阴似箭，忙忙碌碌中一学年又将过去。这一年中在学校领导的关心、培养，同事的帮助及自身的努力下，我无论是政治思想和业务技能等方面都有了一定的提高。回顾一年来的工作，有收获，更有反思，现总结如下，敬请各位领导和老师们提出宝贵意见。
一、 坚定信念，努力提高政治素养
一学年来，我能处处做到修身立德，为人师表，在认真教好“书”的同时育好人，严谨治学，重视学生个体差异，努力让学生在原有的学习基础上有较好的发展，努力用爱心、真心善待每位学生，做学生的良师益友。工作上能服从安排，同事间精诚合作、以诚相待，平时能做到尽心尽力帮助同伴，乐意在教研活动中贡献自己的智慧，和组内成员共同进步。
二、理论引领，不断提升自身素养
平时我能加强业务理论学习，制定个人学习计划，认真备好课，上好课，及时进行课后反思，每周都能坚持安排一定的时间用于自学，并认真做好学习笔记，随时撰写学习心得，以督促自己不断提高。本学年我撰写的新闻稿有五篇录用于武进教育信息网，一篇录用于武进教育信息网教师之窗栏目，另外被评为学校教科研先进个人。
三、爱岗敬业，全身心地投入工作
本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中去，研究课堂，研究学生，在实践中探究有效的教学方法。平时能认真钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，不断提高学生学习能力和课堂教学效率。对于每一次的教研课，我都做到提前规划、精心准备，力求推出高质量的教研课。通过每一次的“随堂课”、“研讨课”、“交流课”等不断提高课堂教学质量。本学年开设校级公开课一节，片级公开课一节均受到校内外听课教师的一致好评。平时能认真带好绳毽社团，在训练中做到扎实、有效，有质有量。在今年的区“前黄实验杯”迎春中长跑、跳绳踢毽比赛中获得男子、女子踢毽团体第五，男子、女子跳绳团体第八的好成绩。
教育工作，常做常新。我始终相信：“细节决定成败，态度决定成效。”为此，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，勤奋学习，踏实工作，取长补短，以取得更大的进步！
年度总结
姜倩莹
转眼间，我已在教师岗位上工作一年了。在学校领导和同事的关心、支持下，我实现了教师角色的转变，适应了学校的正常教育教学生活，也融入到了小学教师集体的大家庭当中。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：
在思想方面，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的新教师培训活动及其他培训。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
在业务方面，我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
在工作中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是小学低年级的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。
虽然取得了一定的成绩，但是仍然有不足的地方需要进一步提高完善。首先我觉得我的教学设计能力还有待于提高；其次，在处理教学中一些事情时还过于急燥，需要有更多的耐心。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2016年度工作总结
姜蓉
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：谢！
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远多媒体，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、本学年，在自己的努力下，也获得不少收获：所撰写的少先队小课题、少先队团队活动案例等分别获得武进区少先队“五彩小课题”二等奖，所开展的公民及哦啊与实践活动获得常州市二等奖，所撰写的《浅谈小雪低年级多媒体识字教学》发表在杂志《教育界》上。本学年还获得牛小“优秀通讯员”奖，牛小“青年班主任基本功大赛”一等奖。所带班级在学校的各级各类比赛中也获得不错的成绩。
四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对语文教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平有待提高。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。
五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
2016上半年个人工作总结
陈露微
白驹过隙，日月如梭，转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
思想工作方面，我坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
这学期，我继续担任了二（5）班的班主任兼语文老师，对于班级的学情还是比较了解的，因此我多在班级常规建设和教学质量上下功夫。
首先，我严抓班级的常规管理，设置了班级小岗位，比如“红领巾检查员”、“小小园艺家”等班级岗位，并且挑选了合适的小朋友担任这些岗位，让孩子们来建设班级、管理班级，这样一来，繁琐的常规检查因为分工明确，就变得轻松起来。其次，我还对班级纪律进行了整改，对孩子们严格要求，做得好时还给予表扬。就这样，踏实的班风逐渐在班级形成了。
课前，我认真备课。在课堂上我鼓励孩子积极地发言，并且培养孩子耐心思考的好习惯。课后，我精心挑选作业，严格要求学生做到字迹工整，并认真批阅。潜移默化地帮助孩子树立认真写字、认真做事的态度。这些付出没有白费，孩子们的学习效率有了提高，我个人也获得了“十佳班主任”的荣誉。
在这个学期中，我积极执教了区级公开课《真想变成大大的荷叶》，这节充满童真童趣的课给孩子们带去了欢声笑语，也给听课老师们留下了深刻印象。当然这和我的师傅冯美娟老师以及我的级组同事是分不开的，她们一次次走进我的课堂，为我出谋划策，校领导也给予了我很多鼓励和支持，让我能安心做好教育工作。
在完成繁忙的教学工作的同时，我还笔耕不辍。在这个学期，我结合班级学习情况，坚持微型课题《小学低年级灵活多样的识字方法探究》的研究，多篇通讯稿均发表于武进区教育信息网。
2016年，我不断挑战自己，磨砺自己，不断前行着。庆幸的是我在牛小的大家庭里，得到了同事们无私的帮助，正是有了你们，我才能在成长的道路上扬帆远航。
年度考核总结
牛塘中心小学 庄 艳
光阴荏苒，2016年上半年度教学工作已经结束，感谢学校领导给我机会晒一晒自己的年度总结，也感谢同事们对我这一年来工作上的关心、信任与帮助，这一年来的工作得失简单的小结：
教学工作方面：我从事体育教学，任课六年级、四年级和一年体育6个教学班，平时注重向40分钟课堂教学要效率，注重体育课堂安全教育，在每次上课前认真钻研教案，针对个别学生有不同的教学方法和改进措施。遇到外出学习的机会，安排好课务认真去学习别人的先进课堂理念和教学方法，回校后整合再利用融入自己的课堂教学中。
教科研方面：我平时也注重看看教育专著，写写教育随笔、反思，撰写的一篇论文获区体育论文二等奖，积极参与了学校的校级课题。
社团训练方面：2016年，我和许沁负责田径队训练工作。除了正常的教学时间我们在训练，每年的暑假我们几乎没有休息，长期坚持训练，我们也取得了一些成绩，今年的1月份的区迎春长跑比赛获得了区团体第六名，常州市长跑比赛团体第五名。感谢所有支持我，帮助我的领导、同事和家长们，没有大家的支持，田径队不会取得这样的成绩。
教研组长工作方面：2016年，我继续兼任体育组教研组长工作。学校体育工作的群体性比较强，我协同体育组全体成员同心协力，在全校师生的共同努力下，圆满完成了本学期的冬季长跑与跳绳、踢毽比赛等，并取得了较好的效果。我们体育组小女篮队荣获常州市女篮比赛中名列前茅，女曲队分别荣获全国U1、U10组第一名，武术队获得市第五名，跳绳、踢毽队荣获区女子、男子踢毽团体第五名，女子、男子跳绳团体第八名。
以上的成绩已经成为了历史，我要化整为零，继往开来，相比身边许多优秀的同事，我知道自己还存在许多的不足。在今后的课堂教学中，我应尝试不断变革，更加注重教学语言的锤炼等；教育教学方面还要多钻研，多阅读多积累多写作，争取在市区级以上刊物上发表文章和在省级论文评选中获奖。下半年，必须早做计划，设定理想目标。相信只要脚踏实地，只要不懈追求，梦想并不遥远。
工作总结
武进区牛塘中心小学 许沁
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将三年来工作总结如下
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我觉得人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、训练工作。
学生经过一个假期，对训练这块难免会有松懈心理，因此我更注重学生的生理和
心理两块的结合。为了准备下一次的比赛，我们放弃了假期的休息时间，起早贪
黑风雨无误的组织学生进行体育训练，并做到有计划，有纪律，有检测，还有训
练总结。每天按时按量保证坚持到比赛。并在2016年迎新春中场跑比赛中取得
了团体总分第6的较好成绩。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周１８节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各项工作能有条不紊地开展。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的。
虽然自己在这三年中有收获，有成功，但是与领导的要求相比，自己还是存在着一些不足：工作有时力不从心，力度欠缺，虽然能按照大纲上完每一堂课，但是自己没能再精心准备一下。今后面对新形势，希望能将自己的工作水平进一步得到提高，最大限度地为学校的建设献出自己微弱的力量。
年度工作总结
武进牛塘中心小学 宋玲霞
“做一名好教师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标，自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以当“一名好教师”作为自己工作的座右铭，并努力实现自己的目标。
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习，我不断充实自己，不断更新自己的教育理念，树立新的教学观念。我还负责学校舞蹈社团的训练工作，为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我到处寻找材料，功夫不负所望，我找到了一套适合孩子们训练的教材，并能让孩子们的活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。今年，我编排的舞蹈《快乐的音乐课》获武进区中小学舞蹈比赛一等奖，我本人也被评为优秀指导老师。
在课堂教学中，我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。每上完一堂课，我都会认真地进行反思，总结出好与不足，以便下次能使学生更好地掌握。一年来，我的教学水平有了很大的提高，语言组织能力也有了提高，但这些小成绩是不够的，我还要继续努力，朝我的目标奋斗。
我是一个对集体充满了热情的人，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情，我都不会计较个人得失把它完成好。2016是幸福的一年，因为在这一学期中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，我相信，只要努力，就一定会有收获，即将到来的下一学期，我同样会用心去面对，用我全部的热情来浇灌我深爱着的事业，争当一名好教师。
年度工作总结
牛塘中心小学 汤雪静
一学年以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学年我担任五4班和五5班两个班的英语教学工作和五4班的班主任工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学年教学实践总结如下：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、英语教学工作
我所任教的是五年级的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English,I Can do” ，“English,I Can Say”。
3.认真及时批改作业注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我在学校听了许多公开课。通过听了公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、加强自学，不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。
四、努力方向
一学年的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
年度考核总结
牛塘中心小学 刘凯
时间过得真快，转眼间，一年过去了，我已经参加工作2年。从开始的慌慌张张、手忙脚乱，到现在的有条有理、踏踏实实，经历了许多，在学校有经验的教师身上学到了许多经验，也从实践教学管理中总结了一些教训，慢慢地在“做一名好教师”这条路上探索着。现将我这一年的工作总结如下：
一、思想上，积极上进
正因为我是一位年轻教师，所以这一年来，我积极参加各种学习培训，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育工作方面
这学期，本人担任二年级语文教学工作，学生年纪还小，行为习惯还在养成阶段。面对首次接触的二年级教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
尤其在上公开课《小动物过冬》期间，我积极学习兄弟学校的教学手段，模仿优秀教师许嫣娜老师的教学模式，并尝试结合本班孩子的特点，设计一些新环节，让课堂更生动有趣，孩子接受得更加容易。最后在学校领导的关注和师傅的指导下顺利完成，并且获得了学校老师们的一致认可。
三、班主任工作方面
我不仅担任了语文教学工作，同时也担任了二年级的班主任工作。作为一个年轻教师，经验缺乏，在处理突发事件和与家长沟通方面的技巧比较浅薄，我通常会在年级组内向有经验的班主任教师请教，询问她们的一些处理办法，努力将班集体建设得更好，营造良好的班级氛围，孩子们可以在健康快乐的环境中学习和成长。同时，也希望通过自己的付和努力，让家长们更放心，更加配合我们。
这一年来，不管是语文教学方面还是班主任管理方面，我都学习到了很多，能力也有所提升，班级的成绩也相比之前稳定提高了许多。
但是，我也知道自己的能力还是有欠缺的地方，没有形成属于自己的一套方法和风格。希望在新的一学期，可以多参与培训学习，与校内外有经验的教师交流，让自己快速地成长为一名优秀的教师。
勤奋是常态，收获是必然
蒋丹萍
有人说教师的生命就像一个长长的句子，定语是艰辛，状语是耐心，补语是热情。其实这些都只是教师生活的一部分，只要你用一颗健康的心态对待，教师所做的这一切，便是尊重；是获得；是富有；是快乐；是享受；是创造；是生命的延续；是生活的本身……
不知不觉，我加入牛小这个热心、团结、富有朝气的团队中已经五年了，能在牛小工作，我快乐，我幸福，我更加觉得幸运。牛小的老师们在课堂上给予我的启迪与帮助，让我的课堂逐渐成熟，所有的老师都在鼓励我，给我帮助，我一遍遍告诉自己，一定要把每一点每一滴都记在脑子里，学习，拼命努力的学习。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
发挥教师为主导的作用；调动学生的积极性；做好后进生转化工作。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。
任何事情，认真去做只能做对，用心去做才能做好，细节展示常态，当这些态度都成为一种习惯，一种自然，就昭示了成功的必然。欣慰的是这一年或多或少也取得了一些成绩，评上了常州市“教坛新秀”，论文也在杂志上发表了，团委也获得了表彰……工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我会努力改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
在工作中体验不期而至的快乐，在课堂上感受智慧的魅力和精神的愉悦，在成功中享受教育的幸福。
年度工作总结
贺沛怡
作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
本人积极参加各种培训和政治学习，认真做好学习笔记，努力提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子也不轻，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
三、继续学习，不断提高
在紧张工作之余，时刻会给自己一种紧迫感，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科涉猎范围十分广泛，总觉得自己在很多方面的知识还有所欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，因此平时也会多看些书，在头脑中多储备一些知识。另外，也会多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
金无足赤，人无完人，在工作上我还有很多方面有待提高。今后我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名更加优秀的小学教师。
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