牛小开展新学期首次数学专题研讨活动

发布日期：2016年09月12日     点击次数：     作者：王静     来源：

牛小开展新学期首次数学专题研讨活动 9月8日，金风送爽，为进一步深化小学数学课堂教学改革，加强对小学数学课堂教学策略的研究，发挥骨干教师的示范引领作用，提升数学课堂教学效率。牛塘中心小学举行了以“关注自主学习，打造诚朴课堂”为主题的数学教学专题研讨活动。全体数学教师全程参与了观摩与研讨活动。 积极谋划 精彩演绎 课前，为了精彩呈现自己的课堂，章一星老师早已选定展示课内容《长、正方体表面积的实际应用》，认真钻研教材，并在教研组内反复磨课，主动试教，不断完善自己的教学设计。该课教学过程分为三大板块：1、回顾复习，唤醒学生对长正方体表面积的认识；2、变式拓展，实践应用,体会数学的应用价值；3、比较总结。整个课堂充分体现以学生为主体的思想，为学生的探究发现提供足够的时空和适当的指导，同时，也体现了教学的自主化、活动化和合作化，提高了课堂教学的有效性。 互动学习 意在提升 课后，所有听课老师积极参与了评课，大家互相学习，共同提高。在研讨交流会上，其他老师对执教老师的课堂教学进行了精彩的点评：老师们一致认为章老师的这节课条理清晰，对学生的生成资源利用得较好，课堂教学中老师还非常关注细节的处理，体现了一位骨干教师的教学风采。同时，老师们也就这节课提出了一些值得思考的问题：如怎样才能进一步强化学生的体验过程？学生在课堂上生成的资源如何进一步放大利用？怎样引导学生用自己的语言进行更充分的表达？等等。 课堂是发展学生生命力的阵地，是教与学互相融合、互相促进的载体。通过本次教研活动，我们都有很多的思考，很多领悟，更重要的是我们会将这些思考和感悟付诸于教学实践中，不断探索，且行且思。 (牛塘中心小学供稿  撰稿、摄影：王静  审核:华丽 )