抓常规，重细节，促提升
——牛塘中心小学开展“常规先进班级”现场观摩活动
为进一步提高班主任的教育管理水平，加强班主任队伍建设，4月22日，牛塘中心小学学生发展中心开展了“常规先进班级”观摩活动，全校46位班主任参与了此次活动。
本次观摩的班级是刘莺芝老师的四（6）班。走进班级，老师们的第一印象是一双双纯真灵动的眼睛、干净的地面、整齐的课桌、充满特色与意义的班级布置。而“显微镜”下的四（6）班依旧展现出良好的行为习惯，桌面上，学生的学习用具和书摆放在桌子右上角，与桌边对齐； 桌肚里，书本整齐地放在上层，书包统一放在下层；写字时，学生们头正、肩平、背直、足安，胸离桌子一拳、眼离书本一尺、手离笔尖一寸；发言时，起立，两手自然放在身体两侧，眼看老师，声音响亮；排队集合时，做到快、静、齐。老师们无不感叹学生良好的行为习惯。见微知著，学生们的行为习惯蕴含着刘莺芝老师班主任管理的艺术。
观摩结束后，刘莺芝老师针对“小学生良好的行为习惯的培养”方面提出自己的几点想法：提高认识，教师言传身教；注重反复，强化训练；榜样引领、促进形成；鼓励上进， 巩固习惯。“理论来源于实践。”每一个方法，每一个理念都经历过实践的考验，见证了班主任常规教育的历程。
参加此次“常规先进班级”观摩活动，让老师们深受启发。活动结束后，在刘莺芝老师的引导下，老师们纷纷表示要结合自身班级管理的经验，重新思考规划班级文化的构建，使之成为真正影响师生成长与发展的教育能量，让牛小的常规工作更趋科学化、细致化。
（牛塘中心小学供稿， 撰稿：曹颖 审核：陈彩云 摄影：卞惠健）
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