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牛塘中心小学 开展“三知” “四有”主题实践活动计划
发布日期:2015年03月17日     点击次数:     作者:刘泽瑜     来源:

                 牛塘中心小学开展“三知”“四有”主题实践活动计划   

        为深入贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神,进一步加强机关队伍和全区教师队伍建设,根据《区委办公室、区政府办公室关于在全区开展“建设‘三知’机关、打造‘四有’队伍”主题实践活动的实施意见》(武办发[2015]15号)精神,经研究,决定在我校开展“三知”“四有”主题实践活动。现制定如下实施计划:

        一、目标任务

        2015年,是全面深化改革的关键之年,也是全面推进依法治区的开局之年,更是全面完成“十二五”规划的收官之年。通过开展“知法、知德、知责”、“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”主题实践活动,打造适应新形势和新任务的教育系统干部教师队伍,为迈上新台阶、建设新武进提供有力保障。

“三知”:知法守正。做学法遵法守法用法的模范,坚持依法决策、依法行政、依法办事。知德修身。践行社会主义核心价值观,加强道德修养,践行“厚德修身、大道树人”教育服务品牌的宗旨,使之内化为精神追求,外化为自觉行动。知责图强。牢记使命和责任,自觉肩负起立党为公、执政为民的神圣职责,自觉肩负起为人师表、教书育人的职责。
“四有”:有信仰,就是心中要坚定政治信仰、树立崇高的职业信仰。有宗旨,就是心中要有人民、心中要有学生,培养素质全面的学生、办人民满意的教育。有担当,就是心中要牢记责任,牢记使命,尽心履职争创一流。有戒律,就是说话做事要有规矩,心中装着制度、纪律和法律,廉洁从政,廉洁从教。
二、活动内容
1、以形式多样的普法教育为抓手,提高全校教职员工的法制观念
1)树立依法治国的意识。认真组织学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,全面把握依法治国的重大意义、基本原则、总体目标、工作布局、重点任务和重要保障。确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准,树立法高于人、法大于权的观念。
2)加强法律规章的学习。组织开展《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规的学习,党员干部还要学习《党章》和党内有关法规,要结合工作实际,深化对与本职工作有关的法律法规的学习。通过学习不断丰富法律知识,提高自身的法律意识和依法行政、依法办学、依法从教能力,提高党员干部自觉遵守党章党纪的能力。
3)营造自觉守法用法的氛围。遵纪守法是每个公民的基本准则和义务,要通过各种形式开展遵纪守法教育活动,引导大家通过法律程序、运用法律手段解决问题和矛盾,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境。
2、以道德讲堂为载体,加强教职工理想道德教育
1)坚定政治信仰。要高举信仰之旗,牢记总书记提出的“五个必须”、“五个决不允许”要求,始终保持政治上的自信和定力。要通过民主生活会、专题党课等活动,持续加强党性修养,在严守党的政治纪律和政治规矩上做“明白人”;不为传闻谣言所惑、不为杂音噪音所扰,做坚决抵制违反政治纪律和政治规矩的“清醒人”;严守政治纪律和政治规矩,在思想上要有坚守的的红线、在行动上明确界限,做严守政治纪律和规矩的“带头人”。
2)加强“三德”教育。即加强职业道德、社会公德、家庭美德教育。要开展以“礼”为核心的社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,在社会上做一个好公民;要开展以“诚”为核心的职业道德教育,大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务学生、奉献社会为主要内容的职业道德,在学校做一个好教师;要开展以“爱”为核心的家庭美德教育,大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,在家庭里做一个好成员。
3)加强思想作风建设。以“三严三实”教育为主题,积极开展思想作风建设。“三严三实”直指为人为政的根本,切中干事创业的要害,既是行为守则,也是履职的保障。教育广大党员领导干部严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;严以用权,坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己,心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉;谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际;创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
3、以问题为导向,切实加强学校的行风建设
1)专治“慵懒散”,严查“不作为”。坚决查处慵懒散和不作为、假作为、乱作为,通过以学养师德,以规约师德,以标导师德,以案警师德等途径,加强师德师风建设,强化教育工作者教书育人、为人师表的责任感和使命感。对在教育教学工作上不思进取、不负责任,不能很好执行教学常规、违反办公纪律、违反师德的行为要敢抓敢管。
2)坚决纠正四风,做到零容忍。学校要始终绷紧党风廉政建设这根弦,自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。保持反腐败和纠四风的高压态势,坚持反腐败、纠四风无禁区、零容忍。重点抓好上级作风建设各项规定的执行和落实,防止松懈、防止反弹、防止回潮。
3)整治教育行风,做到全覆盖。教育行风事关教育形象和教育改革、稳定、发展大局。要用法制思维看待和处理行风问题,深入领会依法行政、依法办学、依法从教的精神,在法律和规章制度许可的范围内行使自己的职责,法律和规章没有授权的坚决不可为。重点要做好规范招生,做到招生政策公开、招生程序过程公开、公平、公正。规范教育收费,做到收费政策依据公开、收费程序合规、使用结算透明。规范办学和从教行为,严禁收受或索要学生家长钱物、严禁从事有偿家教、严禁在职人员从事民办机构的教育教学、严禁体罚和变相体罚。
三、活动时间:
20153月至6月。
四、具体措施
1.成立领导小组。为更好地开展“三知”“四有”主题实践活动,成立学校开展“三知”“四有”主题实践活动领导小组,由陈子校长任组长,壮中明、陈彩云、刘泽瑜、王成伟任副组长,课程中心、教师中心、学生中心、服务中心和年级组长任组员的领导小组,组织部署具体工作,分解各层面开展“三知”“四有”主题实践活动任务,保证活动有组织、有计划、有实效地开展。
组织领导机构
 长:陈子             副组长:壮中明、陈彩云、刘泽瑜、王成伟
 员:黄曙英、陆志琴、金文娟、陈晓瑜卞惠健黄小萍冯美娟刘莺芝蒋丹亚王彩霞
档案管理员:王素玉
组长职责:(1)负责开展“三知”“四有”主题实践活动的全面工作。
          2)实施考核和奖惩。
成员职责:(1)执行计划。
          2)进行考核。
          3)对开展“三知”“四有”主题实践活动中教师典型及时向组长汇报并予宣传。
2.建立考核制度。把开展“三知”“四有”主题实践活动建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中,对违法违纪德行为,视情节轻重,严肃查处,做到考核有据,督查有力。
3.加强宣传,营造氛围。我校充分发挥网站、橱窗、校园广播等宣传阵地,重点宣传新经验、新做法和新典型。活动期间,要做到“四个一”,即:一套橱窗宣传,一条标语,一篇新闻报道,一份典型材料。
4.注重实效,做到“三结合”。与“创先争优”活动结合,充分发挥党员的先锋模范作用,通过党员带教活动,达到“以党风带教风,以党性铸师魂”的效果。与服务教师结合,努力解决教师学习、工作和生活中的问题。
武进区牛塘中心小学
2015316
 
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