2015—2016学年第一学期工作总结
李德志
一、在思想上，爱生爱校，积极上进。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名体育教师，我不光注重学生身体的锻炼，我还注重学生道德的发展和意志力的培养，体现体育独特的育人效果，让每个学生在学习中锻炼，在锻炼中得到提高。作为小女篮的教练员，我坚持做到，从基础培养，注重队员间的团结配合意识。经过我们师生的共同努力，在4月参加的常州市小学生春季篮球联赛，获冠军。今年5月参加的武进区小学生篮球赛中，取得小学女子组第三名；11月参加的常州市小学生秋季篮球联赛，获小学女子冠军。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文撰写有待提高等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．在组织工作上，服从安排，积极主动
在平时，安排好学生的课间活动，丰富学生的课余生活。这学期在校领导的正确领导下，我跟体育组的其他同事，有效组织了校秋季运动会、冬季三项比赛、冬季阳光长跑活动等，使学生身体得到锻炼，拼搏意识得到提高。作为一名中层，我能够尽职尽责的完成各项工作，并配合教师发展中心其他同仁的完成其他的工作。针对这学期的一些其他的大型活动或检查，我都能服从领导安排，认真做好本职工作。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，我还有很多的不足，在今后的日子里我会不断的加强学习、反思，提高自身的素养。希望大家对我进行严格监督。
2015年度总结
龚小惠
回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高自身专业素养。
这一学期，在教育教学工作中，我坚持“以培养学生自主发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、求实创新，认真开展教学工作。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，增加课堂教学的吸引力，提高学生学习的兴趣和学习主动性。本学年带领的七巧板和电脑绘画均获武进区二等奖。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。1、对美术教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平还有待提高。
我发现，只有专业化才有社会地方，才能受到社会的尊重。所以，向专业化发展，同时兼顾师德的培养，将是我今后教育工作的发展目标。我将努力按照自己的目标一步一脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。
2015年度工作小结
许丽娜
“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”又是一年岁末时，思来想去，我将从以下三个方面来总结自己这一年度的工作：
一、在思想上，积极向上。
本学年无论是我担任二（3）班的班主任，还是一（1）班的辅导员，我都认真负责的完成自己的本职工作。我积极、主动、勤恳、乐于接受学校布置的各项工作，并尽自己最大的努力去完成。我的努力也受到学生、家长的认可，这些都是鼓励我前进的动力，激励着我继续努力。
二、在教育教学上，爱岗敬业。
作为一名年轻的数学教师，如何把课上得生动而有趣，能够激发学生的兴趣，从而形成自己独特的上课风格尤为重要，我从以下几个方面来努力：
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中注意学生的接受情况及作业反应，并认真撰写教后反思，努力提高课堂实效。
再次，积极参加学校的教学教研活动。在本年度，我积极申报公开课，上学期执教了校级公开课《认识角》，区级公开课《11-20各数的认识》，获得一致好评。自己也在准备每节课的过程中，受益匪浅。
三、课堂之外，努力提升。
没有课外的博览群书，何以有课内的渊博学识；没有课外的千般锤炼，何以有课内的驾轻就熟。在休息之余，我看了多本专业书籍。也积极撰写文章，《互联网背景下的小学数学》获新园丁论文三等奖，《多媒体为低年级数学教学插上翅膀》获区现代教育技术应用研究论文二等奖，《如何培养队员良好的学习习惯》获区少先队论文三等级，撰写的5篇随笔发表在武进教育网上。
转眼即是新的一年，无论是在教学工作或是学生工作方面，我会继续向有经验的老师学习。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，严格要求自己，争做一名无愧于心的优秀教师。
提高认识，积极进取
——2015年度教师个人考核总结
常州市武进区牛塘中心小学 王宏亚
2015年度，在校领导的正确领导和大力支持下，在年级组同事的热切关心和耐心帮扶下，我认真学习思想政治理论，不断加强个人修养，继续提升政治素养。在工作中，我时刻牢记“教书育人”的宗旨，为人师表，兢兢业业，仔细查找并努力克服和纠正自身存在的问题，积极弥补自己的不足，踏实认真地开展教育教学工作，较好地完成了本职工作。
首先，认真学习习近平总书记系列重要讲话，以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，强化办人民满意的教育意识，把握中国梦的精神实质和内涵，畅想心中的中国梦，自觉把个人梦想融入教育梦、中国梦。
作为毕业班的语文老师，我注重业务知识进修和知识更新，不断提高硬笔字、软笔字书写水平等教学基本功，教学中能钻研教材，采用灵活的教学方法，探索练习的有效策略，注重学生语文能力培养，调动学生的学习积极性。我能积极参与教科研活动，本年度参加了多个校级以上大课题研究，积极撰写相关论文、反思等，虽然获奖不多，但积累了丰富的经验。我不仅坚持在级组内开日常教学研究课，更多次在校内外承担公开课任务，本年度先后在区教科室、教育局牵头举办的“沿江七市县小学语文教学观摩活动”以及作文专题培训活动中承担观摩活动并取得了良好的效果。
作为学校少先队大队总辅导员，我乐于接受上级的正确领导，团结身边的辅导员老师，牢牢把握少先队组织的根本属性，紧紧围绕新的历史条件下少先队工作的根本任务，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，自主探究、开拓创新，组织开展了丰富多彩的教育活动，实践深化少先队活动课程，创新少先队活动模式，学校的少先队工作红红火火，年度考评得分达两百三十多分，学校少先队还被评为“江苏省优秀少先队集体”，个人也收获了奖项。
2015已经成为过去，今后我会进一步加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一个新台阶。
年度工作总结
牛塘中心小学 王佳雯
一转眼，这已是我来到牛塘中心小学的第四年，三年的磨练，让我有了很大的进步。回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
这一学年我分别担任了二、三、六年级的音乐课教学任务。低、高年级的学生在年龄特点和心理特点上有一定的差异，所以我会根据教材内容及学生的实际，认真写好每一篇教案。课后也会及时对课堂作出总结，写好教学反思。我努力带给学生的是一种愉快轻松的学习，我积极为学生创造合适的课堂环境，严格而不失活泼，注重提高学生感受音乐的能力重以学生为主体，而不是灌输式的交给他们知识，并重视音乐教学的合作教学，让每一个学生都能参与到其中。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，让学生自主的去发现和探索音乐之美，使音乐真正成为学生的朋友。教学之余，我也会将我得到的好的教学经验和一些教学趣事写下来，我的文章《爱的回应》发表在《武进日报》上，还有几篇教学随笔也相继发表在武进教育信息网。为了提升自己的理论素养，我阅读了许多与音乐教学相关的教育书籍，并抓住每一次听课、培训的机会，学习各种教学理论和教学方法，将好的方法运用于课堂中，提高教学的有效性。
在教学工作中，我的努力得到了回报。这是我做教师的第四年，在每一次的培训学习、听课、上课以及磨课中，使我慢慢成长，也使我的课堂越来越精彩，本学期的调研课得到了专家和听课老师的好评。除了上好课，我还担任学校合唱队的辅导老师，指导学生积极参加区、学校组织的各种比赛和表演，取得了一些成绩。在今年5月指导的合唱《卢沟谣》、《给未来一片绿色》获“武进区中小学生声乐比赛”小学组一等奖。在指导学生训练的过程中我积累了宝贵的经验，自己的实践能力得到了进一步提升。感谢校领导的关怀、师父的帮助和各位同事的的支持，让我一步步成长起来！
工作以来，在校领导和各位老师的指导帮助下，我虽取得了一些成绩，但不足的地方也有很多，还需要不断的学习积累。在以后的工作中我将继续努力，用自己最大的热情去工作和帮助学生，争取在以后的日子里，把教学工作的方方面面做得更好。
个人总结（曹颖）
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
我是一名共产党员，坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了锻炼自己的教学素养，这一年，我上了2节校级公开课，1节区级公开课。虽然磨课的过程很辛苦，但却有很大的收获。
三、班主任方面
经过一年的班主任经验，班主任工作比较熟练了，渐渐地从一个菜鸟向合格的班主任前进中。以前不知如何成为孩子们心中既喜爱，又尊敬的老师，如何处理与家长的关系，如何处理突发事件等，虽然现在仍不完美，但已经能冷静处理，知道处理的方法与度。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
学习、反思、提升——2015年度个人总结
牛塘中心小学 蒋金
光阴似箭，忙忙碌碌中一学年又将过去。这一年中在学校领导的关心、培养，同事的帮助及自身的努力下，我无论是政治思想和业务技能等方面都有了一定的提高。回顾一年来的工作，有收获，更有反思，现总结如下，敬请各位领导和老师们提出宝贵意见。
一、 坚定信念，努力提高政治素养
一学年来，我能处处做到修身立德，为人师表，在认真教好“书”的同时育好人，严谨治学，重视学生个体差异，努力让学生在原有的学习基础上有较好的发展，努力用爱心、真心善待每位学生，做学生的良师益友。工作上能服从安排，同事间精诚合作、以诚相待，平时能做到尽心尽力帮助同伴，乐意在教研活动中贡献自己的智慧，和组内成员共同进步。
二、理论引领，不断提升自身素养
平时我能加强业务理论学习，制定个人学习计划，认真备好课，上好课，及时进行课后反思，每周都能坚持安排一定的时间用于自学，并认真做好学习笔记，随时撰写学习心得，以督促自己不断提高。本学年我撰写的新闻稿有十多篇录用于武进教育信息网，两篇录用于武进教育信息网教师之窗栏目，一篇论文发表于武进日报。另外被评为学校教科研先进个人。
三、爱岗敬业，全身心地投入工作
本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中去，研究课堂，研究学生，在实践中探究有效的教学方法。平时能认真钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，不断提高学生学习能力和课堂教学效率。对于每一次的教研课，我都做到提前规划、精心准备，力求推出高质量的教研课。通过每一次的“随堂课”、“研讨课”、“交流课”等不断提高课堂教学质量。本学年开设校级公开课两节均受到校内外听课教师的一致好评。平时能认真带好绳毽社团，在训练中做到扎实、有效，有质有量。在今年的区“前黄实验杯”迎春中长跑、跳绳踢毽比赛中获得男子、女子踢毽团体第五，男子、女子跳绳团体第八的好成绩。
教育工作，常做常新。我始终相信：“细节决定成败，态度决定成效。”为此，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，勤奋学习，踏实工作，取长补短，以取得更大的进步！
年度考核个人总结
管路英
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，处处争先表率，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。分别承担了移植课How are you？和湖塘片五校联动微队课。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，在武进教育信息网上发表了7余篇文章，指导开展的研究报告获常州市中小学研究性学习优秀成果三等奖，开展的团队活动荣获武进区团队观摩活动特等奖，撰写的《让爱在事业中闪光》一文获区师德征文一等奖，辅导的学生在区小学生英语故事表演比赛中获二等奖。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
2015年度总结（顾玉萍）
怀揣教育梦想，感悟生命成长，收获成功喜悦。回收2015，总结如下：
一、爱岗敬业，提高政治觉悟
坚决拥护党的教育方针，牢记共产党员的模范带头作用，服从学校安排，严于律己、无私奉献。工作中，能严格遵守国家教育法规和教师职业道德规范，以教书育人为己任，加强学习和反思，在历练中成长，不断提高思想觉悟，以自己的一言一行践行社会主义核心价值观。
二、加强学习，提升业务能力
始终坚守“脚踏实地、与时俱进”的教育梦想，恪守“学高为师、德高为范”的人生追求，利用各种途径，巧借各方资源，挤出时间参加学习培训，如全国基础教育成果现场推进会、全国第一期少先队辅导员调查研究能力专题培训、江苏省少儿研究会班队建设论坛、常州市名师大课堂、常州公开课等，边学边思、边思边改，不断寻找德育活动新思路及改革新举措，语文教学结构性教学的序列思考等。
三、注重合作，履行岗位职责
上半年，因学校所需，主动担任四（7）班主任工作。在班级管理的过程中，研究学生成长规律，聚焦学生成长问题，引领学生健康成长，鼓励学生发展个性，学习聪明做事、智慧学习。语文教学中关注“写人叙事”类结构教学的研究，参加常州名师大学堂相关的专题培训，从深入阅读感悟到研究表达转型，关注学生个体差异，激励生命拔节。作为学生发展中心一员，以及五年级的蹲点领导，尤其注意团队合作和集体和谐。关心年轻教师的成长，从课前研讨到课后总结，从教学研讨到班级管理，从组织活动到撰写通讯，点点滴滴，从小事中让他们感受团队的通力协作及集体的和谐温馨。
四、推陈出新，创造各项佳绩
除了落实常规的各项活动，力争在策划活动时有错创新，更贴近学生的成长所需，取得优异的成绩。如合作策划一年级新生入学礼，推出“五小”课程之“学说常州话”，组织的“五小明星”讲坛获全国二等奖，汇编的文明校本课程获常州市优秀奖，撰写“五小”课题结题报告并顺利通过结题，负责的公民教育参加市比赛获二、三等奖，并推荐参加省赛等。
坚守梦想，继续行走在教育的康庄大道上……
2015年度个人总结
王丽娜
回顾2015年，有许多值得我总结和反思的地方。
在教育教学工作中，我一如既往地面向全体学生，教书育人，为人师表。特别是下半年，让年已不惑的我第一次升到三年级，真叫我喜忧参半、忐忑不安。作为一名有21年教龄的“老人”，我真的是一名新手，于是我认真钻研教材，思考学生已有的水平，找准新旧知识的生长点，反复看教学用书，逐字逐句地看教学建议，看备课手册的细节设计，关注小结和总结，最后揣摩补充习题上的题型。上完第一个班有了经验到第二个班直接调整和修改，我摸着石头过河，多问多想，边学边反思，让我有了很多收获。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我时时以一个党员教师的身份来约束自己，一年来我先后参加了“苏派名师教学流派观摩研讨”“江苏省杏坛杯苏派青年教师课堂教学展评”、“校长聚焦课堂”“小学数学学科素养培训”“区三年级新教材培训”等活动，正是通过这些学习，深刻感受到自己工作中的不足，找到了自己与其他教师间的差距。
我积极参加课题研究，扎扎实实的做好各项研究工作，并把自己的所思所想付诸于文字，《浅谈小学数学低年级问题意识的培养》发表在《科学大众》，《浅谈小学数学低年级如何培养学生的自主学习能力》获“师陶杯”三等奖，《有一种美丽叫感动》发表在《武进日报》，另有《不当父亲的“脚后跟”》等9篇文章被“武进教育信息网”的“教师之窗”录用。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好教研组和年级组的各项工作。作为2名新教师的师傅，尽可能给予她们最大的帮助与鼓励。
反思一年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足：教学水平提高速度缓慢；工作的积极性不够高，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和心血，收获的是那一份份充实、沉甸甸的情感。
个人总结
赵玉婷
尊敬的各位领导、老师们：
中午好!其实站在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的老师里平凡的一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想借这个机会，向各位传达我工作中的一些感受。
15年暑假结束后，我新接手了一个班，虽然早对这个班的情况有所了解，自己也自我安慰了无数次，但真正接触了学生之后，我才发现，情况比我预想的还要糟。班级几乎是学习都处于弱势的学生集中在一起,完全像个“难民集中营”。基础差，遗忘快，理解力差，接受力差，是班里大部分孩子的共性特点，同样的一个知识点，我们班的孩子需要花数倍于正常孩子的时间去理解和接受。
一段时间下来，我已经接受了这个事实。既来之，则安之，面对这样庞大的后进生群体，想办法改变现状才是最紧迫的。于是，我们几位任课老师经常一起交流本学科情况，也探讨过造成这些问题的原因和具体的应对措施，希望能从根本上改变学生的面貌。
一段时间的尽力付出后，几位老师都尝试了各种方法，大家的共同感受是：学生仍旧启而不发，同样的错误可能要反复出现十几遍几十遍！说实在的，我很失望很沮丧。但是再看看我的两位搭班老师，他们也同样着急，却仍旧不遗余力。所以在这儿，我还要感谢我的两位搭班老师，在如何教育这样的孩子问题上，他们给了我表率，唯有十足的耐心、恒心和百倍的责任心才能慢慢转化他们。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!
今后，我仍要在孩子们身上倾注自己的心血,不管他们在前进的道路上出现多少次反复,只要有一丝的希望,都要百倍地去努力把他们教育好。
祝老师们年轻，快乐！祝在座的各位领导工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
让“平凡”不再“平凡”
武进牛塘中心小学 桂雪平
时间如指缝中的细沙转瞬即逝，眨眼间，我已在牛小工作三年有余。作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，不为取悦路人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更加丰盈，更有价值，人生更幸福，让“平凡”不再“平凡”。
感受着肩上那份沉甸甸的来自学校和学生们寄予的信赖、期望和重托，我将本年度的教育教学工作汇报如下：
一、 思想政治方面
三、一点成绩
虽然每天的工作都安排得满满的，但是我仍感觉到生活的充实，在与我可亲可敬的伙伴们共同工作时，我收获的是成功、喜悦和幸福。本年度，我班周周均获“流动红旗”，在学校举行的各类比赛中成绩也名列前茅。我被评为校“优秀教科研个人”，校“班主任标兵”，和陆师傅被评为校“优秀师徒”；我指导学生研究的“五彩杯”小课题获得了武进区一等奖，撰写的论文获得了江苏省蓝天杯三等奖，指导学生开展的公民教育实践活动获得常州市三等奖；同时，我的多篇通讯和教育随笔及学生作文发表在武进教育信息网上。这取得的一点成绩，都与关心我的前辈老师们的鼓励和帮助分不开，以后我更要多听、多问、多实践，努力提高自己的各项能力。
昨天已经过去，未来在于耕耘。教育是一种修炼的事业，修事业以炼人生，修人生以炼事业。我深知自己现在的教学水平与一位优秀语文老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、实践，再反思、总结，然后再学习、实践，这样不停止、不放弃的努力，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的学生，让“平凡”创造出 “不平凡”的价值。
凡事尽力 无愧于心
——2015年度考核个人总结
牛塘中心小学 董军
转眼间，一年的教育教学工作又已接近尾声。回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方，为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想政治方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学工作
教学方面，本人能根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，努力让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后也能及时对该课作出总结，写好教学反思。作为班主任，做好每天的常规工作是我的一贯要求。没有所谓的大事，只有每天从早到晚实实在在的工作。
三、完成工作实绩
一分耕耘，一分收获，我的努力也得到了回报。所任班级在各级各类比赛中均名列前茅；撰写的6篇教育随笔和1篇论文均被发表。我也有幸被评为了“班主任标兵”、“优秀教科研个人”。
四、存在问题和努力方向
在这一学年的工作中，虽说取得了一点成绩，但值得思考的地方还有很多：在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求；初任教研组长，缺少经验，要学习的地方还有很多。在此感谢每一位给予我帮助的同事！2016，继续努力吧！
2015学年度考核总结
牛塘中心小学 庄 艳
光阴荏苒，又到一年总结时，感谢学校领导给我机会晒一晒自己的年度总结，也感谢同事们对我这一年来工作上的关心、信任与帮助，这一年来的工作得失简单的小结：
教学工作方面：我从事体育教学，任课四年级和6年级体育5个教学班，平时注重向40分钟课堂教学要效率，注重体育课堂安全教育，在每次上课前认真钻研教案，针对个别学生有不同的教学方法和改进措施。遇到外出学习的机会，安排好课务认真去学习别人的先进课堂理念和教学方法，回校后整合再利用融入自己的课堂教学中。
教科研方面：我平时也注重看看教育专著，写写教育随笔、反思，撰写的一篇论文获区体育论文二等奖，积极参与了学校的校级课题。
社团训练方面：2015年，我和许沁负责田径队训练工作。除了正常的教学时间我们在训练，每年的暑假我们几乎没有休息，长难坚持训练，我们也取得了一些成绩，今年的1月份的区迎春长跑比赛获得了区团体第7名，9月份的区田径比赛获得了区小学甲组第四名。在刚刚结束的常州市冬季长跑比赛中荣获了团体第五名，感谢所有支持我，帮助我的领导、同事和家长们，没有大家的支持，田径队不会取得这样的成绩。
教研组长工作方面：2015年，我继续兼任体育组教研组长工作。学校体育工作的群体性比较强，我协同体育组全体成员同心协力，在全校师生的共同努力下，圆满完成了本学期的体育节、广播操比赛、田径比赛、全校学生的体质健康测试、冬季长跑与跳绳、踢毽比赛等，取得了较好的效果。我们体育组小女篮队荣获常州市4月份和11月份两次第一名，女曲队荣获全国U12组第一名，武术队获得市第四名，参加区游泳比赛获得第七名，跳绳、踢毽队荣获区女子、男子踢毽团体第五名，女子、男子跳绳团体第八名，武进区特色学校评比获得一等奖，武进区大课间评比一等奖的好成绩。
以上的成绩已经成为了历史，我要化整为零，继往开来，相比身边许多优秀的同事，我知道自己还存在许多的不足。在今后的课堂教学中，我应尝试不断变革，更加注重教学语言的锤炼等；教育教学方面还要多钻研，多阅读多积累多写作，争取在市区级以上刊物上发表文章和在省级论文评选中获奖。新年伊始，必须早做计划，设定理想目标。相信只要脚踏实地，只要不懈追求，梦想并不遥远。
2015年个人工作总结
牛塘中心小学 孟璐
2015年又在不知不觉中悄悄过去了。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将本学年的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习。在校内，虚心、主动地向老老师学习，丰富自己的教学，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高，提高自己的课堂教学水平。
三、服从安排，积极主动。在这一年中，我上半年是毕业班的语文老师，这对于我这个工作不满三年的新教师来说是很有挑战性的，但是我没有畏惧，不断地向有经验的教师请教，终于完成了毕业班的教学任务，让班级的学生以满意的成绩毕业。新学期，我又接受学校的安排，执教重新分班的四年级，面对来自8个不同班级的孩子，我认真教学，让每一个孩子感受到新班级的关怀。面对每周14节课，我认真安排自己的时间，认真上好每一节课，课后及时反思。认真与同级组的老师探讨交流学科上的各种问题，努力使自己提高。作业认真批改，努力使学生的成绩提高。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
年度总结
武进区牛塘中心小学 王丽清
回首2015，依然心满意足。带着一份美好、揣着一份理想，潜心琢磨着自己的语文教学，醉心于自己的课堂，关心着班里的每一个孩子的成长，让学生置身于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。虽然忙忙碌碌，但我觉得很幸福，因为有一个班孩子的陪伴，我心满意足。
回顾这一年，身为语文教学的领头人，不敢有丝毫的懈怠，能严格按照学校的教学计划开展各项工作，虽然自己能力还不够强，但我很幸运，拥有领导和老师的关心与支持、理解与宽容。每一次教研活动的开展，都是每一个年级组老师集体的力量。执教老师一次又一次地试教，同级组老师一遍又一遍地听课，反复提出修改建议，他们的无私帮助让我感动。整班朗读比赛、整班写字比赛、古诗文积累检测……这一项项活动顺利地、高质量地开展也都离不开每一位语文老师的努力。
可能是因为当了20多年班主任，有些事已经成了一种习惯。虽然不再担任班主任，但班里的各种杂事还是莫名地会去做，孩子们的行为习惯发生问题是总能及时进行教育，各种各样的活动还是会不由自主地带领孩子们开展，依然还能享受到那种快乐。
原来幸福不是那么惊天动地的，不是那么大张旗鼓的。只要自己努力去争取、去奋斗，就会享有自己的幸福。2015，我努力了；2016，我将一如既往。
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