牛塘中心小学第八届体育节暨秋季田径运动会方案
一、指导思想
坚持面向全体学生,人人参与的宗旨,有效利用学校体育资源,推进学校体育工作的发展,树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯,丰富学生校园生活,发展学生个性特长,促进学生身心健康和谐的发展,加强校园精神文明建设,推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动主题及形式
主题:我运动 我健康 我快乐
形式:广播体操比赛、集体项目比赛、亲子运动会、田径运动会、大课间体育活动
三、活动时间及参与范围
活动时间:11月5日(周四)大课间开始及下午,11月6日(周五)一天
参加人员:全体师生
四、活动领导小组
组 长:陈 子 副组长: 刘泽瑜 陈彩云 王成伟 华丽
组 员:庄艳、金文娟、陆志琴、黄曙英、李德志、顾玉萍、王宏亚、陈小瑜、全体班主任及科任老师
策划与组织:体育组、教师发展中心、学生发展中心
安全监督:章雨
五、具体安排
11月5日上午:
9:30——9:40 学生入场,按升旗仪式队形站队。
9:40——10:00 刘泽瑜副校长致辞、陈子校长宣布开幕、裁判员宣誓、运动员宣誓。
10:10——11:20 进行广播操比赛
11月5日下午:
12:30——13:00 一至二年级亲子项目
13:10——14:00 各年级开展集体项目竞赛
14:10——15:40 田径运动会部分项目竞赛
11月6日全天:
举行秋季田径运动会。运动员参加相关项目,其他学生在班主任组织下坐在指定地点观看比赛。
六、活动要求
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班要组队参加比赛,不得弃权,各班根据比赛要求,提前进行班内选拔赛,借此推动班级体育活动开展。
5、各班以班级为单位开展丰富多彩的体育活动,由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”活动,例如:乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等;可一人活动,也可多人活动的体育游戏,活跃校园生活,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。
附:
自编操、广播操比赛安排
一、比赛时间:2015年11月5日上午
二、比赛办法:
1、以班级为单位参赛,按年级由低到高的顺序进行比赛。
2、三到六年级自编操和广播操竞赛(两套),一二年级广播操比赛(一套)
3、各班在赛前派一名学生代表抽取比赛场地号码。
4、各班排成四路纵队在裁判员的统一指引下进入场地进行比赛。
5、各班班主任及任课老师在指定地点观看,不得随班进场指导。
三、录取名次办法:由评委打分,分值高者名次列前,每个年级取前三名。
四、记分办法:总分—最高分—最低分=该班实得分
五、备注:
1、各班学生须人人参加,缺一人次扣该班10分。
2、病残学生须经校行政认可方能不参赛,否则以缺赛论处。
3、学生应听从裁判员的指挥,遵守秩序。
4、本规程解释权属校行政。未尽事宜,另行通知。
集体项目及一二年级亲子项目
一、比赛时间:2015年11月5日下午
二、比赛地点:牛小五环广场
三、比赛内容:
1、三四年级:双人跑跳接力往返:(6男6女)器械:短绳
比赛规则:一个男生一个女生为一组,每班6组人,裁判发令后,第一组人手握一条短绳跑跳,跑完15米往返跑给第二组人,中途失败,应该在失败的地方拉好绳子继续往前跳,不能拖着绳子跑,一定要跑跳。每组人跑跳一次,以先跑跳完的队为胜。每班自备一根绳,传递到结束,人和绳都出15米线再换第二组跳。
2、五六年级:运球过障碍接力:(6男6女)器械:篮球障碍物
比赛规则:男生、女生相距20米成一路纵队相对站立,裁判发令后,男生第一人单手运球绕障碍物迅速向女生跑去,在规定线外(人球都出线20米线)将篮球传递给女生第一人,自己站到女生排尾。女生第一人接球运绕障碍物跑向男生,将篮球在规定线外传递给男生第二人,站到男生排尾。中途有掉球,谁掉球谁捡球,回到失败的地方继续运球。如此依次进行,每人运球一次,以先运球完的队为胜。中途不允许换手,不能抱球跑,一只手运球到结束。
3、一年级亲子项目:袋鼠跑往返接力(运动员4男4女,8名家长性别不限)
比赛规则:一名运动员和一名家长(家长性别不限)组成一对,每班共8组选手,家长用背或抱的方式将学生脚离地面,家长抱或背孩子跑至终点处绕过终点返回至起点换下一组成员,以此类推,8组完成用时少的班级为胜。
4、二年级亲子项目:亲子协作接力跑(运动员4男4女,8名家长性别不限)
比赛规则:一名运动员和一名家长(家长性别不限)组成一对,每班共8组选手。比赛开始,一名运动员和一名家长各握接力棒的一端,共同跑至终点绕过终点返回至起点把接力棒交给下一组选手,以此类推,8组完成用时少的班级为胜。
四、集体项目及亲子项目录取名次和计分方法:
每个年级录取前6名,得分分别为7、5、4、3、2、1,计入班级团体总分。
备注:运动会安排详见秩序册