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我给孩子报舞蹈班的初衷，只是想让孩子多一点兴趣爱好又锻炼身体，期望值并不高。直到有一次孩子告诉我说：“妈妈，老师让我领舞，说我跳得好”。我才从老师那里了解到孩子跳舞肯吃苦，练功也不哭，而且跳的很投入感觉也很好。
我给孩子报名进入舞蹈班，我还担心孩子内向，不适应新环境，可孩子回来说：“我喜欢上宋老师的课，她对我很亲切，宋老师还表扬我跟另外一个小朋友说我们有进步还单独站出来表演呢！”宋老师这样做既鼓励了孩子又充分调动学生学习的积极性。我就放心了，孩子喜欢舞蹈喜欢少年宫那就行。前几天孩子病了不舒服，病好了想偷懒不去上课，我心疼她替她请假，当宋老师说：“过来吧！不能活动，过来看看落下课程，把舞步熟悉一下，下次给她补课”。宋老师认真负责的态度让我心里暖暖的。有时赶上刮风、下雨、下雪，我就想替孩子请假，可这样会让孩子养成懒散的习惯，为了让她养成持之以恒的好习惯，对她的将来也是十分重要的，我毅然带上孩子去少年宫坚持学习。我曾经向宋老师提出能不能多学点基本功，我姑娘都学三年跳舞了。宋老师耐心仔细的告诉我：“少儿舞蹈是根据儿童生理及年龄特点加以创编的，要按照教学大纲教学的，要循序渐进，这样对孩子的身体骨骼也有好的发育帮助。”我听后非常满意她的回答。
家长把对孩子的希望寄托到少年宫，孩子们通过对民族民间舞的学习，可以培养少年儿童热爱祖国、热爱集体、增强民族意识。而且，舞蹈可发展儿童的观察力、注意力、思维能力、记忆力。发扬传统文化的同时，注重引入各种现代化科技手段，通过少年宫领导和老师奇思妙想的独特教学方式，使孩子们的兴趣更广泛，培养创新思维能力，开拓青少年的聪明才智，向社会输送各类有用人才。
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